Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket

HÖGSKOLAN I KALMAR
2003-06-10
Dnr 6.9-363/03
Läraren på Institutionen för Humaniora och Samhällsvetenskap Anders Fröjmark, har i
skrivelse daterad den 5 juni 2003, anmält studenterna J och B för misstanke om fuskförsök.
Fuskförsöket skulle bestå i att de samarbetat kring en individuell inlämningsuppgift
i kursen Historia 1–20 poäng.
J och B har i skriftligt yttrande bemött uppgifterna De anser att de följt den skriftliga
instruktion som de fått i samband med att de erhöll inlämningsuppgiften. Det framgår
inte av instruktionen att inlämningsuppgiften skulle lösas enskilt.
Rektor har i samråd med den lagfarne ledamoten beslutat hänskjuta ärendet till disciplinnämnden
för prövning.
Efter det att disciplinnämnden gått igenom ärendet lämnas läraren Anders Fröjmark
tillfälle att yttra sig. J och B inkallades efter läraren.
Anders Fröjmark anför följande: Som en del av examinationen i kursen Historia 1–20
poäng, skall studenterna skriva ett antal inlämningsuppgifter. Avsikten var att varje student
självständigt skulle svara på frågorna. Den här gången angavs det inte, till skillnad
mot de tidigare tillfällena, att seminarieuppgiften skulle lösas enskilt. Övriga studenter
i kursen har dock uppfattat det så och följt den välkända praxisen.
J och B anför bl.a. följande: De kände inte till någon sådan praxis som Fröjmark uppgett.
De har följt instruktionerna för inlämningsuppgiften. Där stod ingenting om att
uppgiften skulle lösas enskilt. De arbetade gemensamt med att taga fram material för
uppgifterna. Var och en av dem gjorde därvid anteckningar om vad som skulle medtagas.
Efter enskild överläggning fattar disciplinnämnden följande beslut:
Mot bakgrund av hur instruktionen för inlämningsuppgiften utformats kan det inte
anses utrett att studenterna uppsåtligen försökt vilseleda vid bedömningen av studieprestationerna.
Ärendet lämnas därför utan vidare åtgärd.
HÖGSKOLAN I KALMAR
2003-11-24
Dnr 6.9-641/03
Prefekten för institutionen för medievetenskap och journalistik, Mats Linde, har i skrivelse
daterad 2003-10-21, anmält studenterna C, Ö samt B för misstanke om fuskförsök
Anmälan gäller ett moment i examinationen av kursen Internet och Publicering 5 p.
Studenterna har i en gemensam skrivelse bemött uppgifterna. De skriver där att de
blivit uppmuntrade att samarbeta och att de gjort det, samt att uppgiftens karaktär var
sådan att resultaten blev väldigt lika.
Rektor har i samråd med en lagfarne ledamoten beslutat hänskjuta ärendet till disciplinnämnden
för prövning.
Disciplinnämnden gick igenom ärendet, till vilket det bifogades tre utskrifter av de
instruktioner som studenterna givits vid kursens start.
Anja Kalin anför följande: Då kursen startade informerades studenterna muntligt om
att examinationen av kursen indelades i tre delar, individuella inlämningslaborationer,
praktisk tentamen i grupp samt enskild teoretisk tentamen. Under kursen arbetar man
med s.k. lektionslabbar, där man testar genomgångna moment och studenterna arbetar
tillsammans i grupper. Berörd inlämningsuppgift var den femte av sex obligatoriska,
86