01.09.2013 Views

Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket

Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket

Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Doktorand Marie Bengtsson <strong>och</strong> studierektor Magnus Vik redogör för ärendet. Vid<br />

genomgång <strong>av</strong> den individuella, skriftliga hemtentamen uppmärksammades en ovanlig<br />

källa <strong>och</strong> efter kontroll <strong>av</strong> författarnamn på filerna från de två studenterna upptäcktes<br />

att det var detsamma för båda, nämligen Holger. Marie Bengtsson bedömer därmed att<br />

det kan komma från samma dokument.<br />

Tentamen läggs ut under 24 timmar på Internet <strong>och</strong> raderas därefter. I samband därmed<br />

har även instruktionerna försvunnit. Vad man däremot kan visa är instruktionerna<br />

från år 2001 <strong>och</strong> det är troligt att det är samma anvisningar som legat ute även 2002.<br />

Det kan dock inte garanteras. Studenterna hävdar att de inte hade uppfattat att det var<br />

en individuell tentamen, vilket däremot övriga ca 65 kursdeltagare gjort.<br />

Nämndens <strong>beslut</strong>:<br />

De två studenterna har själva medgivit vid den kontakt de haft med Gunilla Desai att<br />

ett samarbete har skett dem mellan. Däremot uppger de att de inte känt till att tentamen<br />

varit individuell. Det har för nämnden inte med säkerhet kunnat klarläggas vilken<br />

information studenterna erhållit varför ärendet lämnas utan åtgärd.<br />

LINKÖPINGS UNIVERSITET<br />

2003-06-13<br />

Dnr LiU 785/03-43<br />

Anmälan från examinator Björn Lindenmo, IBV, mot studerande A <strong>och</strong> B angående<br />

misstanke om otillåtet samarbete eller <strong>av</strong>skrift vid examination på den fristående kursen<br />

Arbetslivets pedagogik II, 10 p.<br />

Genomgång <strong>av</strong> ärendet <strong>och</strong> studenternas studier vid Linköpings universitet. A <strong>och</strong> B<br />

antogs vårterminen 2003 till fristående kursen Arbetslivets pedagogik II.<br />

A <strong>och</strong> B har bägge meddelat att de inte kan delta på dagens sammanträde pga. sina<br />

arbeten. De har däremot haft telefonkontakt med Gunilla Desai <strong>och</strong> i dessa telefonsamtal<br />

har de berättat att de stycken som är identiska i deras arbeten har hämtats från gemensamma<br />

anteckningar i ett tidigare basgruppsarbete i utbildningen Social omsorg som<br />

de gått tillsammans <strong>och</strong> <strong>av</strong>slutade i januari i år. I övrigt har de uppgivit att de har haft<br />

mycket diskussioner <strong>och</strong> delgivit varandra råd om litteratur, tankar <strong>och</strong> idéer men att de<br />

inte samarbetat eller skrivit arbetena tillsammans. A uppger att hon haft telefonkontakt<br />

med Björn Lindenmo för att fråga om hon kunde använda gamla anteckningar <strong>och</strong> att<br />

han inte direkt sagt nej eller förbjudit detta.<br />

Examinator Björn Lindenmo berättar att han anmälde detta ärende till disciplinnämnden<br />

efter att ha frågat studenterna varför vissa stycken i deras arbeten är lika <strong>och</strong><br />

de inte kunnat <strong>av</strong>ge ett trovärdigt svar. Definitionen <strong>av</strong> en individuell hemtentamen har<br />

inte kommunicerats på ett särskilt utvecklat sätt, däremot har man varit tydlig med att<br />

det är ett individuellt arbete. Skillnaden mellan att diskutera sina individuella uppgifter<br />

med varandra <strong>och</strong> hur man sedan producerar texten är stor <strong>och</strong> de flesta studenter är<br />

medvetna om var den tillåtna gränsen för samarbete går. Förutom de identiska text<strong>av</strong>snitten<br />

finns det även i övrigt beröringspunkter mellan de två studenternas arbeten men<br />

det finns också andra studenter som har likartade lösningar. Lindenmo har sökt i boken<br />

<strong>av</strong> Bolman & Deal utan att hitta de aktuella text<strong>av</strong>snitten varför slutsatsen kan dras att<br />

den texten troligen inte är direkt hämtad ur boken. Frågan som han fått <strong>av</strong> A om hur<br />

gamla anteckningar kan användas i det nya arbetet har han inte uppfattat på det sättet<br />

som hon menat. Det han har syftat på är att det är viktigt granska all information men<br />

däremot inte att skriva <strong>av</strong> det.<br />

Nämndens <strong>beslut</strong>:<br />

Det har framkommit att studenterna haft diskussioner om uppgiften <strong>och</strong> att vissa<br />

stycken i deras arbeten är identiska. Studenternas lösningar på problemet är dock inte<br />

78

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!