Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket
Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket
Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
pärm som lämnats in till rektor <strong>av</strong> läraren är det otillåtna material som han hade i sin<br />
kurspärm. I den egna kurspärmen finns nu endast kurskompendiet. Vid tentamen 1999<br />
var kurskompendiet tillåtet hjälpmedel.<br />
Till disciplinnämndens sammanträde har Hans Peter Wallin <strong>och</strong> R kallats. Båda är<br />
närvarande vid nämndens behandling <strong>av</strong> ärendet.<br />
Hans Peter Wallin uppger inför disciplinnämnden att föreskrifterna om tillåtna hjälpmedel<br />
vid tentamen är tydliga. Det framgår klart att kursbok alternativt kurskompendiet<br />
för dem som läst kursen innan kursboken infördes är tillåtna hjälpmedel. Kurspärmen<br />
var inte heller i sin helhet tillåtet hjälpmedel vid tidigare tentamina. Hans Peter Wallin<br />
upptäckte kurspärmen vid 10-tiden <strong>och</strong> det syntes på långt håll att det var något som<br />
inte stämde. Han tror att R var den enda tentand som hade kurskompendiet som hjälpmedel.<br />
R uppger inför nämnden att det är andra gången han tenterar kursen. Förra gången<br />
hade han tagit ut allt material utom kurskompendiet ur kurspärmen. Han uppger att<br />
han visste att endast kurskompendiet var tillåtet hjälpmedel, att han inte plockat ur det<br />
övriga materialet beror på slarv. Själva kurskompendiet omfattar ungefär hälften <strong>av</strong> det<br />
otillåtna materialet. Han tror att han använde kurskompendiet, i alla fall borde han ha<br />
använt det. Det otillåtna materialet användes inte. R anser det uppenbart att man inte<br />
tar med sig 300 sidor otillåtet material i <strong>av</strong>sikt att fuska. Läraren passerade hans skrivplats<br />
sammanlagt tre gånger <strong>och</strong> borde ha upptäckt pärmen tidigare. När han gick in i<br />
salen var han inte medveten om att han hade med sig otillåtet material. Det märkte han<br />
först när det påpekades för honom.<br />
Disciplinnämnden finner inte anledning att ifrågasätta R:s uppgifter om att han förfarit<br />
oaktsamt, utan uppsåt.<br />
Disciplinnämnden <strong>beslut</strong>ar därför att lämna ärendet utan vidare åtgärder.<br />
ÖREBRO UNIVERSITET<br />
2003-02-14<br />
Dnr CF 785-2002<br />
Disciplinnämnden <strong>beslut</strong>ar att lämna ärendet utan vidare åtgärd.<br />
Redogörelse för ärendet<br />
Av utredningen i ärendet framgår i huvudsak följande. Carina Boman Helgesson, ansvarig<br />
för tentamensadministrationen, har anmält misstanke att studenten E använt otillåtna<br />
hjälpmedel vid tentamen i Företagsekonomi A. Skrivningsvakten uppger att studenten<br />
satt långt fram i skrivningslokalen. Vid en rutinvandring runt i lokalen upptäckte vakten<br />
att E hade ett antal A4-papper nerstuckna i bakfickan på sina byxor. Pappren var<br />
fullt synliga <strong>och</strong> skrivningsvakten uppfattade inte att studenten försökt dölja pappren.<br />
Skrivningsvakten höll därefter uppsikt över E. Efter det E varit på toaletten hade E kvar<br />
handlingarna på samma sätt, uppstickande i bakfickan. Huruvida E under toalettbesöket<br />
tittat i handlingarna har skrivningsvakten ingen uppfattning om. Däremot noterade<br />
vakten inte någon förändring <strong>av</strong> papprens placering från det E gick in på toaletten tills<br />
efter han kommit ut. Skrivningsvakten bad att få handlingarna vilka E överlämnade.<br />
Universitetsadjunkt Anders Brandén, lärare för aktuell kurs, har anfört att de papper<br />
studenten haft med sig in i skrivsalen kan ha haft betydelse då den information som de<br />
innehållit i hög grad varit relevanta för att besvara vissa frågor. Brandén anser att om det<br />
var ett försök till fusk så var E:s agerande att föra med sig dessa papper in i skrivningssalen<br />
otroligt klantigt <strong>och</strong> det uppenbara i detta stärker Brandéns uppfattning att E inte<br />
medvetet försökt fuska.<br />
48