01.09.2013 Views

Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket

Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket

Sammanställning av beslut och domar i - Högskoleverket

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Beslut/åtgärd<br />

Disciplinnämnden finner med hänsyn till vad som framkommit i utredningen <strong>och</strong> omständigheterna<br />

i övrigt ej styrkt att T haft för <strong>av</strong>sikt att försöka vilseleda i samband med<br />

examination <strong>av</strong> magisteruppsats i informatik, 20 poäng.<br />

Disciplinnämnden <strong>beslut</strong>ar därför att utan ytterligare åtgärd <strong>av</strong>skriva ärendet från<br />

vidare handläggning.<br />

GÖTEBORGS UNIVERSITET<br />

2003-05-26<br />

Dnr G3 1654/03<br />

Anmälan, 2003-04-23, om misstanke att N, M <strong>och</strong> B försökt vilseleda vid examination<br />

genom att lämna en gemensam obligatorisk skriftlig uppgift med text motsvarande<br />

nästan exakt samma text som i en uppgift tidigare inlämnad <strong>av</strong> annan student under<br />

höstterminen 2002. Den skriftliga uppgiften ingår i kursen ”Internredovisning” inom<br />

Förvaltningsprogrammet.<br />

Studenterna uppger i gemensam skrivelse <strong>och</strong> vid sammanträdet: De hade använt sig<br />

<strong>av</strong> en tidigare <strong>av</strong> annan student inlämnad uppgift som ”mall”. De hade korrigerat en del<br />

felaktigheter <strong>och</strong> st<strong>av</strong>fel. Deras <strong>av</strong>sikt var inte att plagiera utan att ta del <strong>av</strong> den för att få<br />

en struktur på den egna uppgiften. När de blev varse anklagelsen om fusk kunde de inte<br />

riktigt förstå att de båda skriftliga uppgifterna skulle vara så lika som det påstods. Det var<br />

när N kom att öppna det e-postade dokumentet som hon till sin förfäran upptäckte att<br />

den uppgift som de hade e-postat för examination var den uppgiften som de hade använt<br />

som mall. Det var inte deras <strong>av</strong>sikt att fuska <strong>och</strong> det som hade inträffat var ett misstag.<br />

Kerstin Bartholdsson uppger: Den examinerande läraren är en mycket observant person<br />

<strong>och</strong> han upptäckte genast att den <strong>av</strong> studenterna inlämnade uppgiften härrörde från<br />

en uppgift som var tidigare inlämnad <strong>av</strong> en annan student.<br />

Handlingarna i ärendet genomgås.<br />

Beslut/åtgärd<br />

Disciplinnämnden finner med hänsyn till vad som framkommit i utredningen <strong>och</strong> omständigheterna<br />

i övrigt ej styrkt att N, M <strong>och</strong> B haft för <strong>av</strong>sikt att försöka vilseleda i<br />

samband med examination <strong>av</strong> skriftlig uppgift i kursen ”Internredovisning” inom Förvaltningsprogrammet.<br />

Disciplinnämnden <strong>beslut</strong>ar därför att utan ytterligare åtgärd <strong>av</strong>skriva ärendet från<br />

vidare handläggning.<br />

UMEÅ UNIVERSITET<br />

2003-06-16<br />

Dnr 105-1961-03<br />

Anmälan angående misstanke om försökt till vilseledande vid bedömning <strong>av</strong> studieprestation.<br />

Det antecknas att studierektor Leif Stening vid Sociologiska institutionen i en anmälan<br />

till rektor anmält grundad misstanke att G försökt fuska genom att använda ordagranna<br />

plagiat <strong>och</strong> inte uppge källa i två rapporter som hon lämnat in på kursen Modernity<br />

and Social relations, 5 poäng.<br />

Rektor fattar följande <strong>beslut</strong>:<br />

Det är upplyst i ärendet att G var utbytesstudent vid Umeå universitet under vårterminen<br />

2003. Med hänsyn till att vårterminen 2003 har <strong>av</strong>slutats samt att G återvänt till<br />

162

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!