Aspergers, andar och böner till Gud - färg

Innehållsförteckning
1
 Inledning .................................................................................................................. 6
1.1
 Förkortningar .................................................................................................... 7
1.2
 Syfte och frågeställning .................................................................................... 7
1.3
 Avgränsning ..................................................................................................... 9
1.4
 Disposition ...................................................................................................... 10
2
 Metod ..................................................................................................................... 10
2.1
 Den kvalitativa fallstudien .............................................................................. 10
2.1.1
 Tekniker inom fallstudier .................................................................... 12
2.2
 Urval ............................................................................................................... 14
2.2.1
 Informanterna ...................................................................................... 16
2.2.2
 Utformningen av intervjufrågorna ...................................................... 18
2.3
 Etiska perspektiv: individskyddskravet .......................................................... 20
2.3.1
 Roll som lärare och elev ..................................................................... 21
2.3.2
 Forskning med medicinsk-etisk karaktär ............................................ 23
2.4
 Forskningsfältet .............................................................................................. 24
2.4.1
 Kognitiv religionsvetenskap ............................................................... 24
2.4.2
 Tidigare forskning och aktuella projekt .............................................. 26
2.4.3
 Litteratur ............................................................................................. 28
3
 Teori om Aspergers syndrom och empatisk förmåga ............................................ 30
3.1
 Autismspektrat: Aspergers syndrom (AS) ...................................................... 30
3.2
 Empatisk förmåga ........................................................................................... 33
3.2.1
 The empathy imbalance hypothesis (EIH) of autism .......................... 34
3.3
 Theory of mind (ToM) ................................................................................... 36
3.3.1
 ToM och spegelneuron ....................................................................... 37
3.3.2
 ToM applicerat på autismspektrat ....................................................... 38
4
 Kognitiv religionsvetenskaplig teori ..................................................................... 41
4.1
 Existential theory of mind (EToM) ................................................................ 41
4.2
 Hypersensitive agency detection device (HADD) .......................................... 44
4.3
 ToM och personlig/opersonlig form av andlighet .......................................... 47
4.4
 Aspergers syndrom och möjliga förhållningssätt till andlighet ...................... 49
5
 Analys av det empiriska materialet ....................................................................... 52
5.1
 Tematisk sortering av intervjumaterialet ........................................................ 52
5.1.1
 Gud och naturvetenskapen - stereoskopisk syn på världen ................ 52
5.1.2
 Hur världen hänger samman – fysikalisk kausalitet ........................... 58
5.1.3
 Bön som envägskommunikation ......................................................... 62
5.1.4
 Agenters avsikter och kommunikation ............................................... 68
5.1.5
 Existentiella funderingar och sociala sammanhang ............................ 74
6
 Slutsatser och sammanfattning .............................................................................. 81
6.1
 Förväntade spår av Aspergers syndrom i materialet ...................................... 81
6.2
 ToM i materialet ............................................................................................. 83
6.3
 HADD/EToM i materialet .............................................................................. 85
6.4
 Opersonlig vs personlig form av andlighet i materialet ................................. 88
6.5
 Sammanfattning .............................................................................................. 90
6.6
 Diskussion ...................................................................................................... 91
6.7
 Framtida forskning ......................................................................................... 94
4