30.08.2013 Views

Läs mer - MTC

Läs mer - MTC

Läs mer - MTC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

42<br />

Kunskapsöverföring och kunskapsbärare<br />

• erfarenheter<br />

kommuniceras inte<br />

• funktionell<br />

organisationsstruktur<br />

Tre hinder för<br />

kunskapsöverföring<br />

• ointresse av det som gjorts<br />

- fokus på det nya<br />

Utveckling<br />

tjänst A<br />

Erfarenheter<br />

Figur 3.1 Modell för reflektion – hinder för reflektion och<br />

bärare av kunskap mellan tjänsteutvecklingskoncept.<br />

Kunskapsbärare<br />

• individer i företaget<br />

• kunder<br />

• rutiner och organisationsstrukturer<br />

• tid<br />

Utveckling<br />

tjänst B<br />

Utmaning<br />

Om inte kom<strong>mer</strong> tjänsteföretag att utgå från idéer som inte relateras till tidigare<br />

erfarenheter.<br />

Vi måste arbeta med det som bär kunskap mellan två tjänster. Individerna inom företaget<br />

som arbetar med tjänsteutveckling måste utöver detaljerna se till helheten och<br />

inse att det inte enbart är en fråga om kontroll och styrning av tid och resurser.<br />

Tjänsteföretag kan involvera kunderna på många sätt i sin verksamhet (se sid<br />

77, Tjänsteutveckling i nätverk). Rätt använt kan kunder ta med sig erfarenheter<br />

från andra områden och bidra till att tjänsten utvecklas så att den löser kundens<br />

upplevda problem. Hur kunden involveras måste få variera mellan olika projekt.<br />

Personliga erfarenheter och fokuserad uppfinningsrikedom gör att kunden reflekterar<br />

på andra sätt än tjänsteutvecklare, marknadsförare eller kundtjänstpersonal.<br />

Rutiner och organisationsstruktur sätter ramarna för organisatoriskt lärande och<br />

därmed förmågan att inom och mellan organisationer sprida kunskap. Med synsättet<br />

att det egna företaget är del i ett nätverk av samverkande företag kan kompetens<br />

från andra organisationer tillföras och möjliggöra att nya tjänsteutmaningar antas.<br />

Att reflektera och se till helheten måste få ta sin tid – tid som idag sällan ges<br />

eller ens planeras. Det behövs också tid att klara ut vilken nytta och vilket värde<br />

som de kom<strong>mer</strong>siella aktörerna och kunderna ser med tjänsten. Om vi inte arbetar<br />

med dessa bärare av kunskap kom<strong>mer</strong> tiden för tjänsteutveckling samt tiden<br />

till brett genomslag av tjänstekonsumtionen att bli längre.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!