Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Södra Sandby<br />
Allemansrätten<br />
Mål:<br />
Barnen ska känna till att den finns och vad den innebär<br />
Arbetssätt:<br />
Vi har haft samlingar i skogen där vi har tagit upp vad allemansrätten innebär och gjort enkla övningar<br />
med bilder för att ge barnen kunskap om vad som är tillåtet eller inte tillåtet att göra i skogen. T.ex. att<br />
man inte får bryta av grenar, att man inte ska trampa ner växter, att man inte ska skrämma djuren<br />
genom att vara högljudd, att man får plocka bär och svamp, var man får grilla m.m. Vi har också lärt<br />
barnen en grundregel att leva efter när man är ute i naturen: `” Inte störa och inte förstöra”!<br />
Äta och laga mat ute<br />
Mål:<br />
Att lära barnen att man kan laga god och näringsriktig mat utomhus med enkla medel samt att ge<br />
barnen en positiv naturupplevelse.<br />
Arbetssätt:<br />
Vi har lagat mat över öppen eld i skogen och ute på förskolegården<br />
Skogen som lekplats<br />
Mål:<br />
Barnen ska få möjlighet att upptäcka vilka möjligheter till lek som skogen erbjuder.<br />
Arbetssätt:<br />
Vi har gjort utflykter till Sönnervång och Tallskogen där vi har byggt kojor, klättrat i träd, byggt<br />
äventyrsbanor, lekt organiserade lekar, använt oss av naturens material i lekar samt haft fri lek i<br />
skogen.<br />
Resultat:<br />
Se Kommentarer från barnen på Björkbacken.<br />
Hitta Vilse<br />
Mål:<br />
Barnen ska känna sig trygga i skogen.<br />
Arbetssätt:<br />
4-5 åringarna har fått gå Hitta vilse- spåret i Skrylle. Då lär barnen sig på ett lekfullt sätt hur man ska<br />
bete sig om man går vilse. T.ex. att man kan krama ett träd tills någon hittar en, att hänga upp saker i<br />
träd och buskar som visar var man är. Vi har också pratat med barnen om hur man använder<br />
visselpiporna som finns på västarna som barnen alltid har på sig när vi är på promenader eller på<br />
utflykt.<br />
94