Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Dalby<br />
MÖLLEBACKENS OCH NYVÅNGS FÖRSKOLA<br />
Redovisning av resultat<br />
Under läsåret 2007-<strong>2008</strong> har förskolorna Möllebacken och Nyvång påbörjat ett arbete med att bli certifierade<br />
som ”Förskola för hållbar utveckling”. Naturskolan har under två dagar handlett personalen.<br />
Östra Mölla gårds förskola har slutfört ett arbete, samt skickat in resultatet, inom Grön<br />
Flaggkonceptet. Inom det närmaste året kommer Grön Flagg vara en del i förskola för Hållbar<br />
utveckling. När det gäller att öka kunskaperna om IT har delar av personalen på Östra Mölla gårds<br />
förskola genomgått grundläggande utbildning i pedagogisk IT-kompetens, s.k. PIM.<br />
Bedömning av måluppfyllelse och analys<br />
Alla förskolor inom Nyvångsområdet har inte kommit lika långt när det gäller utformning av och<br />
inriktning på förskola för hållbar utveckling. Östra Mölla gård har genomgått en omfattande ITutbildning<br />
som har tagit mycket tid i anspråk. Det var inte så bra att inte all personal genomgick IT<br />
eller Hållbar utvecling samtidigt. För att utveckla förskolan genom stora övergripande insatser tar tid<br />
eftersom verksamheten ska störas i så liten grad som möjligt. Vi har möjlighet att under 4 dagar per år<br />
ha gemensam kompetensutbildning. Det är inte tillräckligt för att sätta igång och följa upp de mål vi<br />
har satt upp för utveckling.<br />
Åtgärder<br />
• Vi ska arbeta vidare för att planera för ett paraply för Hållbar utveckling och ansökan till<br />
skolverket ska ske under våren 2009.<br />
TORNA HÄLLESTAD FÖRSKOLA<br />
Redovisning av resultat<br />
Under 2007 kunde vi inte behålla vår Grön Flagg som vi haft sedan 2003. Detta på grund av att vi<br />
hade verksamheter på två olika håll. Vår ambition att söka utmärkelsen ”Skola för Hållbar utveckling”<br />
kunde ej genomföras.<br />
Bedömning av måluppfyllelse och analys<br />
Vi kan konstatera att vi inte lyckats med de uppsatta målen. Vi har redan nu ett arbete i verksamheten<br />
som passar in på kraven för skola för hållbar utveckling. Varje avdelning har arbetat några av de 19<br />
rubrikerna såsom ”jämställdhet”, ”miljö” eller ”ekologiska avtryck”. Från och med våren <strong>2008</strong> har vi<br />
återupptagit arbetet med Grön Flagg och vi kommer under hösten att arbeta med ett av målen, troligen<br />
”livsstil och hälsa ” tillsammans med förskolan.<br />
Åtgärder<br />
• Vi skall göra ansökan under hösten <strong>2008</strong>.<br />
• Vi skall ta upp vårt Grön Flagg arbete med förskolan, troligtvis området ”livsstil och hälsa”.<br />
HAGALUNDSKOLAN<br />
Redovisning av resultat<br />
Till grund för temaarbetet ligger målen för det Bifrostinspirerade arbetssättet. Höstterminens tema<br />
”vvv.vår världsvandring” skulle uppfylla följande mål: Att utveckla förståelsen för mångfalden i<br />
samhället, att skapa förståelse för våra och andra människors levnadsvillkor och sätt att tänka, att<br />
stärka värdegrunden, att visa vår tids globalisering.<br />
För vårterminens tema ”Jorden vi ärver” sattes dessa mål: Att komma med idéer till en grönare<br />
skolgård, att få kunskap om vår närmiljö, att känna till de fyra elementen varav jord är ett och<br />
grundläggande för allt liv, att få kunskap om jordens sårbarhet, att arbeta i enlighet med vår arbetsplan<br />
för en hållbar utveckling. Bifrostarbetet är ett ämnesövergripande tema. Därför redovisas också de<br />
ämnesmål som står i styrdokumentet LPO 94 och som kommer att omfattas av temat. Dessa mål är<br />
kända för lärarna och finns med i dokumentationen över temat.<br />
Även mål för det praktiska arbetet redovisas för eleverna innan deras planering påbörjas.<br />
42