Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

More documents

Recommendations

Info

Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Dalby Utvärderingens utformning: Eleverna har fått skriva fritt om de åtta olika områden som är uppräknade i tabellen nedan. Efter tabellen redovisas resultat och analys. 22
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Dalby Sammanställning av utvärderingar Klass/grupp områden Mål/betyg Läroboken Lektioner Laborationer Läxor/läxförhör Prov Läraren Eleven Biologi, 9b Eleverna anser att de blivit informerade om vilka målen är och vad som krävs för de olika betygen. Bra bok, förklarar på ett enkelt och bra sätt, är tillsammans med anteckningar bra. Tydliga och ordent- liga genomgångar. Lätt att hänga med och användbara anteckningar. Bra arbetsuppgifter. Jättebra med läxor. Blir väl förberedd inför prov. Lagom långa och många. Bra frågor. Varierande och bra frågor. Hög nivå för VG och MVG. Bra spridning i tiden. Svårt ibland att veta hur mycket man ska svara för full poäng. Lätta att plugga till. Väl förberedd, tydlig och noggrann. Går igenom det viktiga. Är lagom sträng. Förklarar bra. Får oss att vilja prestera bättre. De flesta eleverna tycker att de har tagit ansvar för sitt arbete. En del tycker att de borde läst läxorna bättre. Många är nöjda med sitt arbete. 23 Kemi, 8c Matematik,7ab Eleverna skriver att de känner till mål och betygskriterier eftersom de har fått en sammanställning över detta. Bra, lätt att förstå, ibland lite väl mycket text, bra sammanfattningar. Man lär sig mycket, bra med demonstrationer och att anteckna. Roliga, gör att man förstår bättre, kul att ta ansvar, bra att arbeta med olika kompisar, man blir motiverad. Lagom långa/många, förstår mer, bra för att man slipper plugga mycket till proven , läxförhören gör att man blir mer seriös, man får testa hur mycket man kan. Bra med G-frågor först, lagom stora/svåra, tydliga bra frågor, man känner att allt är genomgånget innan proven. Lär ut bra, förklarar bra, bra genomgångar med anteckningar på tavlan, blir motiverad, ibland övertydlig, du uppmuntrar och hjälper till vid behov. De flesta eleverna tycker att de arbetar bra och gör sina läxor. En del skriver att de bör lägga ner mer arbete både i skolan och hemma. Eleverna har ej någon tydlig beskrivning på mål/betyg. De nämner att det är viktigt att vara aktiv, ta ansvar, kunna redovisa och ha bra prov- resultat. Bra med många uppgifter och olika svårighetsgrad. Bra med ett läxkapitel. Blå rutorna är till god hjälp spec. om man missat någon genomgång. Tydliga, bra och nödvändiga genomgångar, ibland lite för långa. Lagom med ca 10 min genomgång och sen eget arbete resten av lektionen. Bra med läxor, de är nyttiga, man lär sig mycket. Läxförhören gör att man tar läxan på allvar. Lagom många, innehållet motsvarar det som är genomgånget. Man blir nervös inför prov. Det är roligt med prov. Man får reda på hur bra man är. Får alltid hjälp, är snäll, säger till om det är stökigt, förklarar tydligt och bra, har koll så att alla hänger med, lagom sträng. De flesta eleverna tycker att de gör en bra arbetsinsats både i skolan och hemma. En del tycker att de pratar i onödan under eget arbete.
Page 1 and 2: KVALITETSREDOVISNING 2008 för för
Page 4 and 5: Barn- och skolförvaltning Lund Ös
Page 54: Barn- och skolförvaltning Lund Ös
Page 73 and 74:
Barn- och skolförvaltning Lund Ös
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 84 and 85:
KVALITETSREDOVISNING Läsåret -07/
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Exempel på resultat av trivselenk
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
show all

Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?