Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Södra Sandby<br />
ökar valen och utvecklingsmöjligheterna för barnen. Det framförs farhågor för att denna metodik inte<br />
följer barnen i skolan. Föräldrar till barn i förskoleklass uppskattar att utevistelsen kopplas till olika<br />
tema. Föräldrar till barn i de lägre åren uttrycker att utepedagogik är ett bra sätt att lära istället för att<br />
sitta i skolbänken. Barnen tar till sig kunskap på ett bredare och djupare plan. Kunskap om djur och<br />
natur och matlagning har satt positiva spår hos barnen enligt många enkätsvar. Tid för lekar med<br />
naturmaterial uppskattas. Här ser man att barnens fantasi och kreativitet får utlopp och att traditionella<br />
leksaker blir mindre attraktiva för barnen. Det framkommer också att föräldrar oroar sig för att<br />
uteverksamheten hotas om barnantalet i grupperna ökar. Några föräldrar upplever en minskning av<br />
utepedagogiken när barnen kommit upp till år 5 vilket de tycker är synd.<br />
Kunskap har påverkat kvalitet och innehåll i verksamheten på ett positivt sätt. Olika exempel på<br />
kunskapsutveckling är Naturskolans fortbildningar, personalens egna specialarbeten, studiebesök och<br />
erfarenhetsutbyte. Under året har ett 10-tal barnskötare genomgått fortbildning som fokuserat på<br />
läroplanen som styrdokument i verksamheten. Denna satsning fortsätter kommande år. Det märks en<br />
tydlig ökad medvetenhet hos personalen kring vad som går att genomföra ute. Pedagogerna har också i<br />
takt med ökad kunskap vågat förlägga mer av verksamheten bort från gården och husen. Det syns en<br />
tydlig utveckling mot att allt yngre barn får komma utanför gården.<br />
Utemiljön runt förskolorna och skolorna är överlag bra anser föräldrarna. En del föräldrar menar att<br />
det t.o.m. finns fler möjligheter att utnyttja förskolegården på än vad personalen är medvetna om.<br />
Även utflykterna i närområdet samt bussutflykterna uppskattas i synnerhet för barnen 5 -12 år, och det<br />
finns önskemål om en busstur per vecka. Promenader till naturen anses ha främjat barnens inlärning<br />
och utveckling också angående samarbete, att visa hänsyn, trafikträning och turtagning. Fågelsångs<br />
”temakärror” med material för specifika aktiviteter har rönt stor uppskattning. ”Temakärror” är ett<br />
resultat av projektpengar. Föräldrar tycker det är positivt när förskolan återkommer till samma platser.<br />
Även uppföljning med aktiviteter på förskolan har ett stort värde för barn och föräldrar.<br />
Föräldragruppen uppfattar personalens redovisningar av uteaktiviteterna olika. Några känner inte att<br />
de vet vad som händer ute medan andra är mycket nöjda med dokumentation och redovisningar och att<br />
de på så sätt kan ta upp tråden med sina barn.<br />
Analys<br />
Det är tydligt att det finns en ökad medvetenhet och vilja hos personalen och en önskan från<br />
föräldrarna att utnyttja utemiljöerna som pedagogisk resurs. Varför använder sig pedagogerna i de<br />
senare skolåren i mindre utsträckning av utepedagogik? Vi ser dock att det har skett en ökning med<br />
hur ofta och hur länge de traditionella aktiviteterna pågår. Av enkätsvar från föräldrarna framgår en<br />
tydlig önskan om uteverksamhet också i de senare skolåren skall finnas med i större utsträckning än<br />
nu. För att ytterligare utveckla utepedagogiken behövs både kunskap och uppmuntran i form av vilja,<br />
tid, pengar och förmåga att välja bort traditionella aktiviteter och undervisning och istället våga prova<br />
nya.<br />
En pådrivande faktor i arbetet med uteverksamhet är sannolikt samhällets ökande medvetenhet kring<br />
miljöfrågor. Vi kan konstatera att Grön Flagg certifieringen är en stark sporre för flertalet av<br />
personalen och har bidragit till en utveckling för både pedagoger och barn/elever vilket påverkar<br />
uteverksamheten positivt.<br />
Matlagning utomhus försvåras av brist på material, säkerhetsaspekter och miljö- och<br />
hälsomyndighetsregler. Måltidsservice har nyligen tagit fram en utökad matsedel för utflyktsmat.<br />
Detta kommer att förbättra möjligheterna att vistas ute längre tid vilket ökar möjligheterna till bättre<br />
innehåll i verksamheten.<br />
I föräldrasvaren angående dokumentationen av uteverksamheten är svaren vitt skilda. Det är omöjligt<br />
att utläsa om de ”som inte vet så mycket ” är nöjda med befintlig information eller önskar mer.<br />
Verksamheten har ett ansvar att informera. Behöver informationen utvecklas för att fler föräldrar skall<br />
101