Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Dalby<br />
Redovisning av resultat - Särskilt stöd<br />
Vi vill kunna ge rätt typ av stöd till de barn som behöver. En del barn behöver få veta i förväg vad som<br />
är planerat och vi ser till att de får den informationen. Ibland behöver barn hjälp med sin specialkost.<br />
De barn som får hjälp känner tillit till de vuxna och barnen ställer upp för varandra.<br />
Samarbete mellan fritidshem och hem - Redovisning av resultat<br />
Föräldrarna är alltid välkomna. På föräldramötena informerar vi om fritidshemmens mål och<br />
avdelningens planering utifrån målen. På så sätt vill vi göra föräldrarna medvetna om vår pedagogiska<br />
verksamhet. Vi samtalar med föräldrarna vid lämning och hämtning av barnen. Vi är alltid öppna för<br />
förslag från föräldrarna och bemöter kritik på ett konstruktivt sätt. Vi har bra kontakt med våra<br />
föräldrar. De har förtroende för oss och vet att vi arbetar för deras barns bästa. Vid behov tar vi<br />
omgående kontakt med föräldrarna och vice versa.<br />
Bedömning av måluppfyllelse och analys<br />
Den dagliga kontakten med föräldrarna upplevs som öppen och avspänd. Under läsåret har<br />
föräldrakontakten på Krabbeluren minskat. Ju äldre barnen blir desto mindre kontakt har vi med<br />
föräldrarna. Barnen går hem själv och skriver själv in sina tider på avdelningens listor. Vi kontaktar<br />
föräldrarna vid behov och de kontaktar avdelningen. Några avdelningar har ”öppet hus” för föräldrar<br />
och andra bjuder i stället in föräldrarna vid temaavslutningar i samarbete med skolan. Man vill visa på<br />
det gemensamma arbetet i skola och fritidshem.<br />
Samarbete med andra verksamheter - Redovisning av resultat<br />
Under morgon- och kvällstid är avdelningarna Krabbeluren och Lunden sammanslagna. På höst-,<br />
sport- och påsklov samverkar vi under större delen av dagen och ibland hela dagar. Vi har<br />
gemensamma aktiviteter. På sommarlovet samarbetar vi med Nyvångskolans fritidshem under tre<br />
veckor, då all sommarfritidshemsverksamhet förläggs där. Lunden, som har F-klassbarnen, har bjudit<br />
in förskolan till teaterföreställningar. Barnen som går i F-klassen träffar sina gamla kamrater och<br />
fröknar och förskolebarnen får se fritidshemslokaler och skola. Samarbetet mellan avdelningarna<br />
Krabbeluren och Lunden resulterar i att alla barn känner varandra och är trygga med de vuxna.<br />
Samarbetet med Nyvångskolan underlättar för personalen att ta semester och är ekonomiskt riktigt<br />
eftersom många barn är lediga under denna period. (Veckorna 29 – 31)<br />
Bedömning av måluppfyllelse och analys<br />
Samarbetet mellan avdelningarna Krabbeluren och Lunden fungerar bra och är en förutsättning för att<br />
personalens scheman ska fungera. Under loven har samarbetet gjort att vi kunnat genomföra bra<br />
aktiviteter, även om någon eller några i personalgruppen varit lediga. Samarbetet med Nyvångskolan<br />
har ett bra syfte men det måste planeras i god tid. Inför sommaren <strong>2008</strong> har vi haft planeringsmöten<br />
med representanter från både Nyvångs- och Hagalunds ansvarsområden. Det är positivt att möta andra<br />
pedagoger och ta del av deras verksamheter.<br />
Åtgärder<br />
• Att fortsätta med ”Sommarlovsgruppen”. En utvärderingsträff på höstterminen och tre träffar<br />
inför sommarlovet kan vara lagom.<br />
• Att ha regelbundna träffar med all fritidshemspersonal i Dalby och Torna Hällestad för<br />
pedagogiska samtal. Skrylleängskolans personal var inte med denna gång, men bör bjudas in.<br />
• Att arbeta för en likvärdig pedagogisk verksamhet på skolorna i Dalby och Torna Hällestad.<br />
38