29.08.2013 Views

KARLSSON På TAKET - Lunds universitet

KARLSSON På TAKET - Lunds universitet

KARLSSON På TAKET - Lunds universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kunskap<br />

– en förhandlingsvara<br />

Bloggen nytt verktyg<br />

i Europa-program<br />

karLsson<br />

på taket<br />

LUM<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>s magasin | Nr 1 | 2011


keMishow<br />

2 LUM nr 1 | 2011


naturvetenskap<br />

och estetik möts<br />

på Kemicentrum<br />

Nu möts naturvetenskap och estetik<br />

i en bildutställning på Kemicentrum.<br />

Den 26 januari var det vernissage<br />

för den annorlunda utställningen.<br />

Kemiforskarnas egna bilder<br />

har valts ut av en konstvetenskaplig<br />

jury. Vernissagen var samtidigt<br />

startskottet för Kemins år 2011.<br />

När kemisterna ger sig in i den konstnärliga<br />

världen skapas spännande bilder<br />

av vår omvärld, eller i många fall skulle<br />

man snarare kunna prata om vår invärld,<br />

den lilla världen där fascinerande<br />

drama utspelar sig ända ner på nanonivåns<br />

scen, det vill säga miljarddelar av en<br />

meter. <strong>På</strong> bild har kemisterna fångat allt<br />

från atomers positioner i tunna kristaller<br />

till bakterier som tillverkar porösa material.<br />

Spermier i genomskärning och den<br />

knivskarpa kanten på en husflugas vinge<br />

är andra konstobjekt i utställningen.<br />

Kemi – inga konstigheter! Så heter<br />

utställningen med konstnärliga bilder<br />

av kemi, producerad av anställda på Kemicentrum.<br />

Cirka 25 alster har valts ut<br />

av en jury, bestående av Max Liljefors,<br />

docent på avdelningen för konsthistoria<br />

The red thread. Husflugans ståndaktiga<br />

palissad möter spindelvävens förvirrade<br />

trådar. foto: gunnel karlsson<br />

LUM nr 1 | 2011 3<br />

t


t<br />

Summertime. En färgkaskad firar livets kärna. Spermiesvansar<br />

i genomskärning. foto: reine wallenberg och cecilia holm<br />

och visuella studier vid <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>.<br />

Urvalet har gjorts utifrån bildernas<br />

estetiska kvaliteter. Ofta ger en bra komposition<br />

betydelser till ett motiv utöver<br />

de deskriptiva värdena, konstaterar Max<br />

Liljefors.<br />

Syftet med utställningen är just att<br />

ge en ny bild av vad kemi kan vara, hur<br />

kemi kan uppfattas. Detta ligger också i<br />

linje med ambitionerna kring Kemins år<br />

2011, en internationell satsning på att öka<br />

allmänhetens intresse och förståelse för<br />

kemiämnets betydelse. År 2011 har utsetts<br />

till ett internationellt kemiår av FN.<br />

En lång rad populärvetenskapliga evenemang<br />

planeras för allmänheten i Sverige.<br />

Aktiviteterna kommer att ta sitt avstamp<br />

i tolv olika teman, ett för varje månad.<br />

Först ut är temat konst och kultur.<br />

Kemisternas utställning vid <strong>Lunds</strong><br />

<strong>universitet</strong> kan beskådas innanför ingång<br />

B på Kemicentrum. Utställningen<br />

pågår till maj. Därefter kommer bilderna<br />

att pryda väggar på olika håll i byggnaden.<br />

LeNa BjörK BLixt<br />

Ett fantasifullt grottlandskap tycks växa fram när bakterier och jästceller producerar<br />

ett gelartat material. foto: harald kirsebom och bo mattiasson<br />

Boogie nights.<br />

Partiklar av<br />

grundämnet<br />

palladium skapar<br />

nätter fyllda<br />

av rytm och<br />

hetta. foto:<br />

reine wallenberg<br />

och olivier<br />

balmes.<br />

4 LUM nr 1 | 2011


LUM<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>s magasin<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>s magasin LUM utkom<br />

första gången 1968. Det når i dag samtliga<br />

anställda och nästan lika många utanför<br />

<strong>universitet</strong>et. LUM har en upplaga<br />

på 14.000 exemplar och utkommer med<br />

9 nummer per år.<br />

rEdAKTioN:<br />

Maria Lindh,<br />

redaktör och ansvarig utgivare<br />

046-222 95 24,<br />

Maria.Lindh@rektor.lu.se<br />

Lena Björk Blixt<br />

journalist naturvetenskap<br />

046-222 71 86,<br />

Lena.Bjork_Blixt@kanslin.lu.se<br />

Ingela Björck,<br />

forskningsjournalist<br />

046-222 76 46,<br />

Ingela.Bjorck@rektor.lu.se<br />

Britta Collberg,<br />

journalist<br />

046-222 31 58,<br />

Britta.Collberg@rektor.lu.se<br />

Petra Francke,<br />

journalist och layout<br />

046-222 03 16,<br />

Petra.Francke@rektor.lu.se<br />

Mats nygren,<br />

journalist teknik<br />

046-222 70 86,<br />

Mats.nygren@kansli.lth.se<br />

Ulrika Oredsson,<br />

journalist<br />

046-222 70 28,<br />

Ulrika.Oredsson@rektor.lu.se<br />

Caroline runéus,<br />

kommunikationschef<br />

046-222 70 41,<br />

Caroline.runeus@rektor.lu.se<br />

Ur innehåLLet<br />

10 Bloggen som studiestöd<br />

Bloggar har en framträdande roll i undervisningen på två nya utbildningsprogram<br />

i Europastudier. Genom bloggarna kan studenterna<br />

delta i debatten i aktuella Europafrågor, och diskussionen<br />

blir ofta livlig i kommentarfälten. Bloggarna kan förhoppningsvis<br />

även bli ett skyltfönster mot potentiella arbetsgivare.<br />

18 Fågelstudier med radar<br />

Håkan Karlsson har under sina doktorandstudier ofta synts på Ekologihusets<br />

tak. Där har han med hjälp av en unik radaranläggning<br />

studerat hur nattflyttande fåglar hanterar starka vindar så att de<br />

inte kommer ur kurs.<br />

20 Forskning i verkligheten<br />

Actionforskning. Det kallar rättssociologen Eva Friis sin forskning i<br />

rosengård där hon följer projektet Yallatrappan på nära håll. Genom<br />

projektet ges kvinnor från Mellanöstern med knapp skolgång<br />

och dåliga svenskkunskaper möjlighet att få arbete.<br />

22 LTHs man i 50 år<br />

I höst firar LTH sitt 50-årsjubileum. En som har varit med genom<br />

alla år är Skotte Mårtensson. Han har fyllt en lång rad funktioner<br />

bl.a. som lärare, forskare, dekanus, inspektor och pedagogisk initiativtagare.<br />

Och nu som medlem i jubileumskommitén.<br />

28 Billiga böcker inte bara bra<br />

Avregleringen på bokmarknaden har gjort att Sverige har de lägsta<br />

bokpriserna i Västeuropa. Det är inte bara av godo, menar litteraturvetaren<br />

Ann Steiner. Små breda bokhandlar har svårt att klara sig<br />

mot de mer nischade jättarna. Detsamma gäller medelstora förlag.<br />

30 Vill bredda nyttobegreppet<br />

Vad avgör vilken kunskap som är nyttig? Det frågar sig Thomas<br />

Kaiserfeld, ny professor i idé- och lärdomshistoria. Han menar att<br />

nyttobegreppet ofta är för snävt och näringslivsinriktat, vilket gör<br />

att viss forskning, t.ex. den humanistiska, blir lidande.<br />

AdrEss:<br />

ANNoNsEr:<br />

PrENumErATioNEr, AdrEssäNdriNg: NäsTA Lum: Manusstopp 8<br />

LUM,<br />

tomat annonsbyrå,<br />

NoTisEr:<br />

Anställda anmäler ändringar feb. Utkommer 25 feb.<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>,<br />

www.tomat.se<br />

Anställda vid LU<br />

till katalogansvariga vid insti-<br />

Box 117, 221 00 Lund tel 046-13 74 00/02, får LUM gratis.<br />

tutionen (motsv). Övriga skick- issN: 1653-2295<br />

Fax: 046-222 47 11,<br />

fax 046-5400150<br />

Enskilda abonnenter – 190 ar ändringsuppgifter till LUM,<br />

Internpost: Hs 31<br />

e-post PC: info@tomat.se kr/10 nr. För prenumeration gamla adressrutan bifogas. omsLAg: Håkan Karlsson<br />

E-post: LUM@rektor.lu.se e-post Mac:<br />

kontakta Eva Andersson: 046-<br />

med radaranläggning för<br />

LUM på nätet:<br />

LUM www.lu.se/lum nr 1 | 2011<br />

material@tomat.se<br />

222 70 10, Eva.Andersson@<br />

rektor.lu.se<br />

TrycK: Lenanders Grafiska<br />

i Kalmar<br />

studier av flyttfåglar.<br />

Foto: Gunnar Menander. 5


Nu börjar arbetet med<br />

en ny strategisk plan<br />

VisioNEr. Nu startar arbetet med<br />

att ta fram en ny strategisk plan för<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>. Den nuvarande<br />

går ut i december. Det finns både<br />

för- och nackdelar med att den nya<br />

planen tas fram just nu.<br />

– Samtidigt som den nya autonomin<br />

ger oss större möjligheter att<br />

förverkliga en strategisk plan så är<br />

många medarbetare redan engagerade<br />

i arbetsgrupper kring detta<br />

inom Fronesisprojektet, säger professor<br />

Bo ahrén som leder arbetet<br />

med den nya planen.<br />

Bo Ahrén, som också är dekanus för Medicinska<br />

fakulteten, är rädd för att det inte<br />

finns tid och entusiasm för ännu en <strong>universitet</strong>sgemensam<br />

fråga. Det vore olyckligt<br />

eftersom medarbetarnas deltagande<br />

är grundläggande för att planen ska fungera.<br />

Vissa av de inledda projekten i Fronesis<br />

bör därför saktas in, tycker han.<br />

– Engagemanget och delaktigheten<br />

är mycket viktig eftersom medarbetarna<br />

är <strong>universitet</strong>ets viktigaste resurs. Dessutom<br />

är vägen fram till planen minst lika<br />

betydelsefull som själva planen, säger Bo<br />

Ahrén. Vidare bör mycket av arbetet i<br />

Fronesisprojektet vara en konsekvens av<br />

den strategiska planen.<br />

Bo AHréN TäNKEr sig ett antal workshops<br />

under våren med teman som ska<br />

ge svar på huvudfrågorna: Vad är <strong>Lunds</strong><br />

<strong>universitet</strong> idag – och vart vill vi komma?<br />

Därefter, menar han, kan man gå vidare<br />

och diskutera värdegrunden, och de ledord<br />

som kan ingå.<br />

– Under arbetet ska vi så tillsammans<br />

formulera visionen.<br />

Intressant att diskutera är <strong>universitet</strong>ets<br />

roll i samhället, tycker Bo Ahrén.<br />

Hur ser vi på omvärlden och hur ser omvärlden<br />

på oss?<br />

Och vad är <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> kärna<br />

Den nuvarande strategiska<br />

planen går ut i december.<br />

– det finns olika aspekter på det, funderar<br />

han.<br />

Själv ser han kunskapen som kärnan –<br />

kunskap är centrum för både utbildning<br />

och forskning och kunskap kan förändra<br />

världen, menar han. Tack vare den är<br />

<strong>universitet</strong>et en kraft i samhället och ska<br />

stå till omgivningens tjänst.<br />

Bo AHréN TycKEr att den nuvarande<br />

strategiska planen är bra (med ledord<br />

som exempelvis ”gränsöverskridande”<br />

och ”kvalitetssäkring”). Han har också<br />

varit med och tagit fram en strategisk<br />

plan för sin egen fakultet som han menar<br />

är värdefull för medarbetarna.<br />

– När vi jobbade med den hade vi stora<br />

ekonomiska svårigheter och det var positivt<br />

att vi kunde samlas kring arbetet<br />

med att ta fram den. När många är delaktiga<br />

kommer den dessutom till större<br />

användning.<br />

Visionen i Medfaks egen plan är ”en<br />

medicinsk fakultet som ständigt bryter<br />

ny mark för ett bättre liv” medan visionen<br />

i den övergripande planen är ”<strong>Lunds</strong><br />

<strong>universitet</strong> ska tillhöra de absolut främsta<br />

bland Europas <strong>universitet</strong>”.<br />

<strong>På</strong> frågan om inte risken är stor för<br />

att en övergripande strategisk plan upplevs<br />

som ointressant eftersom den måste<br />

vara så allmänt hållen för att inkludera<br />

alla medarbetare, svarar Bo Ahrén<br />

att det inte behöver vara så. Att det råder<br />

många olika kulturer inom <strong>universitet</strong>et<br />

kan vara ett problem ibland – men också<br />

en styrka värd att lyftas fram.<br />

– Den övergripande planen kan inte<br />

vara så detaljerad, men utifrån den gemensamma<br />

värdegrunden kan fakulteterna<br />

ytterligare vässa sina planer, menar<br />

han.<br />

Om man jämför en strategisk plan<br />

från <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> med Uppsalas<br />

och Göteborgs – hur skulle <strong>Lunds</strong> skilja<br />

ut sig?<br />

– Det finns många likheter mellan de<br />

tre lärosätena, vi är alla breda med många<br />

fakulteter med olika verksamheter. Men<br />

det finns även olikheter. Exempelvis<br />

finns vi i en dynamisk och expansiv region<br />

medan Uppsala ligger lite i skuggan<br />

av Stockholm. Vår omvärld ser helt olika<br />

ut och omvärlden är en viktig faktor i en<br />

strategisk plan.<br />

Dekanrådet kommer att fungera som<br />

styrgrupp och rektor Per Eriksson som<br />

ordförande. I arbetsgruppen finns förutom<br />

Bo Ahrén även de bägge dekanerna<br />

från juridiska och konstnärliga fakulteterna,<br />

Christina Moell och Håkan <strong>Lunds</strong>tröm,<br />

samt lärarna Karin Salomonsson<br />

och Carin Jarl-Sunesson. I projektgruppen<br />

ingår även Elisabet Månsson från avdelningen<br />

för planering och uppföljning<br />

och Lars Uhlin från kommunikationsavdelningen.<br />

Maria LiNDh<br />

FoTNoT: Fronesisprojektet är <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

namn på arbetet med autonomifrågorna<br />

som styrning, organisation och framtid för LU.<br />

Fronesisprojektet är uppdelat i sex delprojekt.<br />

6 LUM nr 1 | 2011


John Gunnarsson och Anna Angelin. Hon är forskare på Socialhögskolan och tycker att nyordningen,<br />

en forskningshandläggare på institutionsnivå, ger ett fantastiskt stöd.<br />

Fenor på finansiering<br />

hjälper forskare<br />

ForsKNiNgsFiNANsiEriNg. i takt<br />

med att konkurrensen om anslagen<br />

ökar anställs allt fler forskningshandläggare<br />

ute på institutioner<br />

och i forskargrupper. idag finns ett<br />

stort antal personer – förutom de<br />

på centrala Forskningsservice – som<br />

på olika sätt stöttar forskare i behov<br />

av externa medel. en av de senast<br />

anställda är john Gunnarsson<br />

som hjälper sociologer, statsvetare<br />

och Socialhögskolans forskare.<br />

Runt om på <strong>universitet</strong>et finns ett 40- tal<br />

personer som på hel- eller deltid arbetar<br />

med att stötta forskare i deras ansökningar.<br />

De flesta finns på Medicinska fakulteten<br />

och många är själva forskare. Vissa<br />

har en funktion som ekonomiadministratör<br />

medan andra, som John Gunnarsson,<br />

arbetar mer strategiskt för att<br />

matcha olika forskare och stimulera till<br />

gemensamma ansökningar.<br />

– Jag försöker arbeta både på struktur-<br />

och individnivå, säger John Gunnarsson<br />

och nämner en nyordning som statsve-<br />

tarna inför i vår: alla ansökningar ska gå<br />

igenom ett forskningsråd för att man på<br />

institutionsnivå ska bedöma vilka ansökningar<br />

som man ska gå vidare med.<br />

John Gunnarsson tycker att det är ett<br />

bra exempel på hur man kan arbeta mer<br />

strukturerat med sina ansökningar.<br />

Eftersom det krävs motfinansiering<br />

från institutionens sida är det viktigt att<br />

institutionsledningen kan ta ställning<br />

till om det finns ekonomiskt utrymme<br />

och om ansökningarna stärker institutionens<br />

strategiska satsningar, säger han.<br />

Kerstin Svensson är prefekt på Socialhögskolan.<br />

Hon berättar att närheten till<br />

forskarna var A och O när de skulle anställa<br />

en forskningshandläggare. Därför<br />

har John Gunnarsson tre arbetsrum och<br />

är noga med att spendera lika mycket tid<br />

hos var och en av de institutioner som<br />

han jobbar för.<br />

– Det var ingen akut brist på forskningsmedel<br />

som gjorde att vi bestämde<br />

oss för att anställa en forskningshandläggare,<br />

utan snarare en insikt om<br />

att konkurrensen om de externa forskningsanslagen<br />

har hårdnat, säger Kerstin<br />

Svensson.<br />

När tjänsten utlystes så visste prefekterna<br />

på Sociologen, Statsvetenskap och<br />

Socialhögskolan till en början inte vilken<br />

profil som handläggaren skulle ha –<br />

en som själv var forskare eller en som arbetat<br />

på andra sidan, som finansiär. Till<br />

slut fastnade man för John Gunnarsson<br />

som arbetat som handläggare inom Europeiska<br />

socialfonden.<br />

soPHiE HydéN PicAsso, som arbetar på<br />

centrala Forskningsservice, berättar att<br />

flera stora lärosäten har sett vikten av<br />

att bygga upp avdelningar som stödjer<br />

forskare i ansökningsprocessen. Att vissa<br />

forskningsmiljöer i Lund nu anställer<br />

egna handläggare ser hon som positivt<br />

eftersom det stärker <strong>universitet</strong>ets konkurrenskraft.<br />

– Vi kompletterar varandra och det<br />

behövs personal som arbetar nära forskarna.<br />

De får en person- och detaljkännedom<br />

som vi kan ha svårt att upprätthålla,<br />

säger hon. Samtidigt, tillägger<br />

Sophie Hydén Picasso, är alla forskare<br />

givetvis välkomna att ta direkt kontakt<br />

med Forskningsservice. Särskilt när det<br />

gäller stora strategiska anslag och ansökningar<br />

till EUs ramprogram.<br />

– Vi är specialister och har lång erfarenhet<br />

av bland annat EU-ansökningar<br />

och ser gärna att folk vänder sig till oss i<br />

ett så tidigt skede som möjligt.<br />

text & Foto: ULriKa oreDSSoN<br />

Nytt nätverk för forskningshandläggare<br />

I vår drar Forskningsservice igång ett nätverk för att öka samarbetet mellan<br />

olika forskningshandläggare.<br />

Läs mer på Forskningsservice hemsida www5.lu.se/anstaelld/forskningundervisning/forskningsservice<br />

LUM nr 1 | 2011 7


Kreativitetsforskare:<br />

”Konstnärer är<br />

inte nödvändigtvis<br />

mer kreativa än andra”<br />

KrEATiViTET. att komma på att<br />

silvertejp är en höjdare att använda<br />

när man ympar träd – det är kreativt.<br />

eller att improvisera fram en<br />

förvånansvärt god middag trots att<br />

alla de viktigaste ingredienserna<br />

fattas. Men att måla landskap i olja<br />

eller skriva en ny schlager – det blir<br />

sällan kreativt. Det menar filosofiprofessorn<br />

ingar Brinck som har<br />

forskat på kreativitet sedan början<br />

på 90-talet.<br />

– Bara för att man målar eller sjunger<br />

sånger så betyder inte det att man är kreativ,<br />

de flesta konstnärer är faktiskt inte<br />

nyskapande, och de är inte mer kreativa<br />

än andra yrkesgrupper, säger Ingar<br />

Brinck och lutar sig tillbaks i fåtöljen i<br />

arbetsrummet uppe Kungshuset i Lundagård.<br />

VissT FiNNs dET kreativa konstnärer som<br />

har gett människor nya perspektiv på<br />

verkligheten som Vasily Kandinsky eller<br />

den banbrytande skulptören Alberto Giacometti.<br />

Men filosofiprofessorn menar<br />

att de flesta konstnärer bidrar till sitt område<br />

genom att förfina eller hårdra en tradition,<br />

utan att utveckla den vidare. Hon<br />

förespråkar ett nytt evolutionärt perspektiv<br />

på kreativitet: det är något som alla<br />

Filosofiprofessorn<br />

Ingar Brinck<br />

har forskat<br />

på kreativitet<br />

sedan början<br />

på 90­talet.<br />

foto: jenny<br />

loftrup<br />

De flesta konstnärer är inte mer kreativa än<br />

andra yrkesgrupper, menar Ingar Brinck. Här<br />

dock ett exempel på motsatsen från elevutställningen<br />

på Konsthögskolan i Malmö<br />

2005. foto: kennet ruona<br />

människor föds med, på samma sätt som<br />

att vi föds med förmågan att minnas eller<br />

att drömma. Dessutom påverkas vår<br />

kreativitet av omgivningen vi lever i och<br />

den teknik vi har tillgång till.<br />

– I vardagen använder vi alla kreativiteten<br />

till nöds och löser problem genom<br />

att improvisera, ofta med bättre och<br />

mer originella resultat än vad vi hade förväntat<br />

oss.<br />

Ingar Brinck skiljer på den skapande<br />

kraften som krävs när människan måste<br />

hitta en målinriktad lösning på ett problem,<br />

t.ex. hur man ympar träd på bästa<br />

sätt trots att man saknar rätt verktyg,<br />

och konstnärens expressiva sökande efter<br />

nycklar som ibland, men bara ibland, ger<br />

åskådaren en aha-upplevelse.<br />

– Den erfarna konstnären utvecklar estetiska<br />

färdigheter som gör det möjligt att<br />

undvika medvetet planerande och reflektion<br />

under arbetets gång. I den meningen<br />

innebär konstnärligt skapande mindre genialitet<br />

än hantverksskicklighet.<br />

mEN PrEcis som att man kan träna sitt<br />

minne och ta till olika knep för att komma<br />

ihåg, så kan man träna sig att hitta<br />

en kreativ lösning genom att använda<br />

olika medier. När arkitekter arbetar fram<br />

en ny byggnad så varierar de mellan olika<br />

hjälpmedel och olika sätt att tänka,<br />

de skriver ner idéer med ord, skissar för<br />

hand, gör ritningar i datorn och bygger<br />

små modeller.<br />

– <strong>På</strong> så sätt får de ytterligare en infallsvinkel<br />

för varje nytt redskap de använder<br />

och det gör ofta att man snabbare kommer<br />

fram till en lösning på problemet.<br />

Studier av kreativitet betonar ofta<br />

vikten av att kunna associera fritt, men<br />

Ingar Brinck menar att teknologi och de<br />

hjälpmedel som finns tillgängliga har en<br />

avgörande betydelse. Kamera och dator<br />

möjliggör andra konstverk än pensel och<br />

oljefärg.<br />

Ny TEKNiK kan också fungera som ögonöppnare,<br />

och få oss att se nya möjligheter.<br />

Men om man vill öka kreativiteten<br />

bland medarbetarna på en arbetsplats,<br />

hjälper det då om alla lär sig ny teknik<br />

och t.ex. lär sig nya datorprogram på regelbunden<br />

basis?<br />

− Nej, det skulle bara göra alla förvirrade.<br />

Däremot är det en god idé att prova<br />

att använda några olika tekniker när<br />

man jobbar med ett givet problem. Sen är<br />

det också viktigt på en arbetsplats att förstå<br />

att samarbete främjar kreativitet mer<br />

än vad konkurrens gör. Forskningen visar<br />

att de mest kreativa grupperna är de<br />

som vågar dela med sig av kunskaper och<br />

åsikter och dessutom kan debattera ämnena<br />

inför öppen ridå.<br />

jeNNy LoFtrUp<br />

8 LUM nr 1 | 2011


UniversitetsstyreLsen | BÖrjE LjUnGGrEn<br />

”Viktigt med utbyten<br />

med Asien och mellanöstern”<br />

uNiVErsiTETssTyrELsEN. – Det är<br />

viktigt att engagera istället för att<br />

isolera Kina. Kinas ekonomi växer<br />

snabbt. Det är en stormakt som vi<br />

måste räkna med, inte minst med<br />

tanke på vår tids ödesfrågor, som<br />

klimatfrågan.<br />

Det säger Börje Ljunggren, ledamot<br />

i <strong>universitet</strong>sstyrelsen sedan<br />

2008.<br />

Han vet vad han talar om. Med sina<br />

erfarenheter är han en av Sveriges främsta<br />

Asienexperter och en flitigt anlitad<br />

föreläsare. Han har varit chef för både<br />

Sidas och UD:s Asienavdelningar och<br />

tjänstgjort runt om i Asien. <strong>På</strong> 1970-talet<br />

arbetade han som biståndschef i<br />

Bangladesh och Chargé d’affaires i<br />

Laos, för att på 1990-talet bli ambassadör<br />

först i Vietnam och sedan under<br />

åren 2002–06 i Kina. Han säger att han<br />

alltid trivts bäst i skärningspunkten<br />

mellan förvaltning och forskarsamhälle.<br />

dE iNTErNATioNELLA erfarenheterna<br />

kommer väl till pass i <strong>universitet</strong>sstyrelsen.<br />

Börje Ljunggren ser med oro på studieavgifterna<br />

för utomeuropeiska studenter,<br />

som införs hösten 2011.<br />

– Universitetet ska vara gränslöst. De<br />

utländska studenterna är vitaliserande<br />

för <strong>universitet</strong>et. Dessutom har vi ju<br />

många olika kulturer och religioner i det<br />

svenska samhället. Det kräver att vi utvecklar<br />

förståelse och tolerans.<br />

Därför tycker han också att det är viktigt<br />

att forskningen är gränsöverskridande,<br />

oavsett situationen i länderna. Han<br />

ser därför positivt på <strong>universitet</strong>s samarbeten<br />

i Asien och Mellanöstern.<br />

Börje Ljunggren växte upp i ett ickeakademiskt<br />

hem i byn Tågarp utan-<br />

Börje Ljunggren är en av Sveriges främsta<br />

Asienexperter och har varit chef för både<br />

Sidas och UD:s Asienavdelningar och tjänstgjort<br />

runt om i Asien.<br />

för Landskrona. Studierna blev en biljett<br />

till ett annat slags liv. I Lund läste<br />

han in en pol mag-examen på bara två<br />

år. Tidsandan på 60-talet, med kärnvapenhot,<br />

Vietnamkrig, anti-apartheid<br />

och solidaritet som ledord väckte hans<br />

intresse för internationella frågor. Senare<br />

doktorerade han vid ett amerikanskt<br />

<strong>universitet</strong>. Avhandlingen handlade om<br />

reformprocesserna i Vietnam, Laos och<br />

Kambodja.<br />

Han är hedrad över uppdraget i <strong>universitet</strong>sstyrelsen<br />

och tackade med glädje<br />

ja till ännu en treårsperiod i våras. Han<br />

är mycket imponerad av studentrepresentanternas<br />

arbete i styrelsen och hoppas<br />

att autonomipropositionen leder till<br />

ökat studentinflytande. Han ser fram<br />

emot utvärderingen av <strong>universitet</strong>ets utbildningar,<br />

EQ11. Men han tycker också<br />

att det är spännande med den utveckling<br />

som <strong>universitet</strong>et står inför genom bygget<br />

av ESS och Max IV.<br />

– Att ha två så stora anläggningar med<br />

forskare från hela världen tror jag kommer<br />

att innebära ytterligare lyft för <strong>universitet</strong>et.<br />

idAg är BörjE Ljunggren Utrikesdepartementets<br />

samordnare för Stockholm<br />

China Forum, ordförande i SEB:s Asienråd,<br />

senior rådgivare i Global Utmaning,<br />

rådgivare till Kinacentret vid Handelshögskolan<br />

i Stockholm och Sweden-China<br />

Trade Council samt Fellow vid Asiencentret<br />

vid Harvard University. Han<br />

har också författat en uppmärksammad<br />

bok, ”Kina – vår tids drama”, om Kinas<br />

utveckling från inåtvänd planekonomi<br />

till mäktig exportorienterad statskapitalism.<br />

Boken kom ut i en andra upplaga<br />

2009.<br />

I Lund är Börje Ljunggren även ledamot<br />

i styrelsen för Raoul Wallenberg-institutet.<br />

Han har alltid jobbat mycket.<br />

– Jag är 68 år nu, så jag försöker gå ner<br />

till heltid. Det är dock inte lätt med så stimulerande<br />

uppgifter!<br />

Övrigt om Börje Ljunggren: Han bor<br />

i Stockholm, är gift med TV-producenten<br />

och keramikern Ulrika Fornaeus,<br />

och har två vuxna barn.<br />

LiNDa ViBerG<br />

LUM nr 1 | 2011 9


Bloggen verktyg<br />

i Europastudier<br />

uTBiLdNiNg. Vad är europa? Det försöker<br />

studenterna på de nya utbildningsprogrammen<br />

i europastudier<br />

ta reda på. programmen startade<br />

i höstas och har fått en flygande<br />

start. Studenterna deltar redan i<br />

debatten i aktuella europafrågor<br />

genom att blogga.<br />

De nya utbildningarna består av ett kandidatprogram<br />

och ett masterprogram, som<br />

vardera har ett trettiotal studenter. Studenterna<br />

på masterprogrammet kommer<br />

från hela världen och har olika bakgrunder<br />

i främst humanistiska ämnen.<br />

ATT ANVäNdA BLoggAr i undervisningen<br />

är fortfarande ganska nytt. Sune Bechmann<br />

Pedersen, som ansvarar för bloggdelen<br />

på utbildningarna ser dem som ett<br />

pedagogiskt experiment och berättar att<br />

studenterna fått olika blogguppgifter.<br />

Han tycker det är kul att se att studenterna<br />

självmant skriver mer än uppgifterna<br />

kräver. Det handlar<br />

bland annat<br />

Masterstudenternas blogg på engelska<br />

(bilden): http://europeanstudieslund.wordpress.comKandidatstudenternas<br />

blogg på svenska: http://<br />

europastudier.wordpress.com/<br />

om att hitta aktuella diskussionsämnen,<br />

till exempel EU:s utvidgning eller budgettillskottet<br />

till Grekland. Ett annat intressant<br />

ämne har varit Europasymbolik<br />

i vardagen. Det finns flera företag i Skåne<br />

med Europaanknytning i namnet. Namnen<br />

härrör ofta från mitten av 90-talet när<br />

Sverige blev medlem i EU.<br />

Intressant är att många<br />

av företagen är mindre<br />

företag, utan<br />

någon anknytning<br />

till europeiska<br />

kedjor.<br />

Några ex-<br />

Nöjda studenter:Alisa<br />

Nikitina,<br />

Michael Bosetta,Caroline<br />

Bauwens<br />

och Larissa<br />

Oleniloff.<br />

empel är ”Europabageriet” och ” IT€L”.<br />

Masterstudenternas blogg har 5000<br />

läsare runt om i Europa. Genom bloggen<br />

hoppas man att även potentiella arbetsgivare<br />

ska få upp ögonen för utbildningen.<br />

Studenterna är också positiva till<br />

bloggandet.<br />

– Vi håller fortfarande på att fundera<br />

ut hur vi ska använda bloggarna på bästa<br />

sätt. Men vi har bra ”virtuella” diskussioner.<br />

Det är kul att läsa och kommentera<br />

andras åsikter. Och det är ett bra sätt att ta<br />

in information, säger Caroline Bauwens,<br />

som tidigare studerat kommunikationsvetenskap<br />

hemma i Belgien.<br />

dEN FörsTA TErmiNEN har bland annat<br />

ägnats åt en idéhistorisk, kulturell översikt<br />

från medeltiden till idag. Under våren<br />

ska masterstudenterna förbereda sig<br />

inför examensarbetet genom en kurs i vetenskapliga<br />

teorier och metoder samt en<br />

träning i att söka pengar till EU-projekt.<br />

Bloggarna kommer hela tiden att användas<br />

som ett diskussionsforum. Studenterna<br />

tränas samtidigt i att skriva kortfattat<br />

och till en bredare målgrupp.<br />

dE NyA EuroPAProgrAmmEN i Lund är<br />

också unika så till vida att de inriktar<br />

sig på humaniora. Befintliga program på<br />

andra <strong>universitet</strong> fokuserar mer på samhällsvetenskap.<br />

Programmen lägger också<br />

ovanligt stor vikt vid språkkunskaper.<br />

För kandidatstudenterna är ett års språkstudier<br />

obligatoriskt. Nästa höst kommer<br />

studenterna att praktisera. Caroline<br />

Bauwens vill gärna jobba på en EU-institution<br />

i framtiden. Michael Bosetta, som<br />

tidigare studerat filosofi hemma i USA,<br />

har redan fått en praktikplats på den<br />

amerikanska ambassaden i Stockholm.<br />

Larissa Oleniloff, som tidigare studerat<br />

internationella affärer hemma i Kalifornien,<br />

USA, hoppas kunna praktisera på<br />

något FN-organ.<br />

– Studenterna kommer att kunna välja<br />

många olika arbetsplatser, allt från internationella<br />

företag till intresseorganisationer.<br />

De kan också jobba lokalt eller<br />

mer övergripande med Europafrågor,<br />

säger programkoordinatorn Anamaria<br />

Dutceac Segesten.<br />

text & Foto: LiNDa ViBerG<br />

10 LUM nr 1 | 2011


Gemensamma studier<br />

av religioners rötter<br />

minskar fördomar<br />

TEoLogi. – religionen fyller en rad<br />

allmänmänskliga behov, som till<br />

exempel värdegrund och mening i<br />

tillvaron. För att förstå varandra på<br />

djupet i ett samhälle med många<br />

olika religioner behöver vi veta hur<br />

religionerna formats. judendom,<br />

islam och kristendom har ju gemensamma<br />

rötter.<br />

Det säger Samuel rubenson,<br />

programansvarig för det tvååriga<br />

masterprogrammet ”religious<br />

roots of europe”.<br />

Utbildningen är nyskapande på många<br />

vis. Innehållet, där judendomens, kristendomens<br />

och islams rötter och framväxt<br />

studeras tillsammans är unikt, men viktigare<br />

ändå är kanske att studenter med olika<br />

religiös bakgrund kan mötas och diskutera<br />

i ett akademiskt sammanhang.<br />

– Det är roligt att se hur studenterna<br />

mognar och vågar utmana sina förutfattade<br />

meningar, och får en mer balanserad<br />

bild av både sin egen religion och andras,<br />

säger Samuel Rubenson.<br />

Masterprogrammet<br />

Religious<br />

Roots of<br />

Europe har<br />

vidgat vyerna<br />

hos kristnaJackie<br />

Kurozumi<br />

och muslimske<br />

Siddiq Ali<br />

Chishti.<br />

Utbildningen inleds med en två veckor<br />

lång studieresa, för den första årskullen<br />

gick den till Rom.<br />

– Det var intensiva dagar och nyttigt<br />

att verkligen tillbringa hela dagarna tillsammans<br />

med människor med olika religiös<br />

bakgrund. Vi blev verkligen ett sammansvetsat<br />

gäng, säger Jackie Kurozumi,<br />

en av studenterna.<br />

HoN KommEr FråN en kristen familj i<br />

Korea och har en bakgrund i journalistikstudier<br />

USA och EU-studier vid Malmö<br />

högskola. Att hon började studera<br />

teologi var dock en tillfällighet. Nu hoppas<br />

hon kunna använda sina nya studier i<br />

gränsöverskridande välgörenhetsarbete.<br />

– Jag har fått en ökad respekt för olikheter<br />

och har blivit av med fördomar. Jag<br />

har också fått bilda mig en egen uppfattning<br />

om religionerna, istället för att matas<br />

med bilder från massmedia. Bakgrunden<br />

spelar inte så stor roll. Vi kan<br />

alla arbeta tillsammans.<br />

Siddiq Ali Chishti är <strong>universitet</strong>slektor<br />

i religion hemma i Pakistan. Han<br />

tycker också att han fått ut mycket av<br />

studierna på masterprogrammet.<br />

– Jag har lärt mig mycket som jag kan<br />

använda i undervisningen där hemma.<br />

Jag har vidgat vyerna och fått en inblick<br />

hur man ser på religionerna i väst. Tidigare<br />

var jag fast i en muslimsk tolkning.<br />

Masterprogrammet är ett nordiskt<br />

samarbete, så kallat Joint Nordic Programme,<br />

mellan <strong>universitet</strong>en i Bergen,<br />

Helsingfors, Köpenhamn, Oslo, Århus<br />

och Lund. Utbildningen startade hösten<br />

2009 och till våren tar de första studenterna<br />

examen. Av de cirka 25 studenterna<br />

per årskull har fem sin bas i Lund.<br />

Programmet ges på engelska. Studenterna<br />

kommer från hela världen och har olika<br />

religiös bakgrund. Än så länge har utbildningen<br />

dock ingen svensk student.<br />

Regelbundet besöker man de andra <strong>universitet</strong>en<br />

i samarbetet.<br />

– Utbildningen har fått genomgående<br />

positiva omdömen. Men ett samarbete<br />

mellan så många olika <strong>universitet</strong> innebär<br />

förstås en del administrativa utmaningar,<br />

som tagit lite tid att överbrygga,<br />

säger Samuel Rubenson.<br />

LiKsom ANdrA masterprogram kräver<br />

Religous Roots of Europe goda förkunskaper.<br />

Tanken är att studenterna ska bidra<br />

med en bredare akademisk kompetens<br />

i en internationell forskningsmiljö. Men<br />

det finns även praktiska tillämpningar.<br />

– När en svensk trupp t.ex. åker till<br />

Afghanistan är en person med djupare<br />

förståelse för islam en stor tillgång. Överhuvudtaget<br />

kan utbildningen bidra till<br />

att se konflikter i ett nytt ljus. I många<br />

fall går det inte att skilja religion från diplomati,<br />

säger Samuel Rubenson.<br />

Delkurserna omfattar bl.a. språkstudier,<br />

i Lund t.ex. i syriska, studier av klosterväsendet,<br />

antik filosofi, kvinnans roll<br />

och religionernas olika heliga skrifter.<br />

Inom ramen för programmet anordnas<br />

även öppna föreläsningar om olika<br />

aspekter av de tre religionernas framväxt.<br />

text & Foto: LiNDa ViBerG<br />

FoToNoT. Nordiska ministerrådet har finansierat<br />

framtagningen av utbildningsprogrammet<br />

och finansierar även resorna. Universiteten<br />

betalar själva för de kurser man<br />

ger och gemensamma kostnader delas.<br />

LUM nr 1 | 2011 11


”Placera alla internationella<br />

studenter under samma paraply”<br />

Hanteringen av<br />

utbytesstudenter<br />

måste samordnas<br />

bättre inom LU<br />

menar utredare<br />

sTudENTuTByTEN. <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

blir allt mer internationellt. antalet<br />

utländska studenter ökar och allt<br />

fler svenska studenter gör en del av<br />

sin utbildning på ett partner<strong>universitet</strong><br />

i ett annat land.<br />

– Vi har kommit en bra bit på väg<br />

i att hantera de här utbytesprocesserna,<br />

men behöver bli ännu mer<br />

samspelta inom <strong>universitet</strong>et för att<br />

ge en riktigt bra service, säger Karin<br />

Frydenlund, internationell chef på<br />

Medicinska fakulteten.<br />

I början av 1990-talet hade <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

ett mindre internationellt sekretariat<br />

som skulle serva hela <strong>universitet</strong>et.<br />

I dag är studentmobilitet en stor verksamhet<br />

och några fakulteter har egna internationella<br />

kontor (bland annat LTH<br />

och Medicinska fakulteten.) Men trots<br />

den positiva utvecklingen finns en hel del<br />

kvar att göra för att <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> ska<br />

kunna ge en bra, effektiv och rättssäker<br />

service, menar Karin Frydenlund. Hon<br />

har lett en grupp som kartlagt den internationella<br />

studentmobiliteten vid <strong>universitet</strong>et<br />

(se fotnot).<br />

I den färska rapporten föreslås en rad<br />

åtgärder och tydligare ansvarsfördelning<br />

när det gäller hanteringen av både in- och<br />

utresande studenter.<br />

Ett problem med dagens rutiner är att<br />

internationella studenter riskerar att behandlas<br />

olika beroende på om de kommit<br />

på centrala avtal eller på fakulteternas<br />

egna avtal. Även svenska studenter<br />

Idag riskerar internationella studenter att behandlas olika beroende på om de kommit på centrala<br />

avtal eller på fakulteternas egna avtal. ”Organisationen måste följaktligen lyfta sig från<br />

synsättet som bygger på mitt och ditt och istället se till helheten” påpekas det i en ny rapport.<br />

foto: mikael risedal<br />

som vill resa ut kan råka ut för samma<br />

sak, dvs. behandlas olika i konkurrensen<br />

om åtråvärda utlandsstipendier.<br />

– Vi måste få slut på det här ”mitt och<br />

ditt-tänket” och agera som ett <strong>universitet</strong>,<br />

säger Karin Frydenlund.<br />

om mAN sEr TiLL inresande internationella<br />

utbytesstudenter är det viktigt att<br />

alla får känna sig som studenter vid <strong>Lunds</strong><br />

<strong>universitet</strong> och får en likvärdig behandling,<br />

oavsett om de kommer genom utbytesavtal<br />

på central nivå eller avtal på fakultetsnivå,<br />

fortsätter Karin Frydenlund.<br />

Så är det alltså inte i dag. Exempelvis<br />

får internationella studenter förtur<br />

till bostad om de kommer via <strong>universitet</strong>sgemensamma<br />

utbytesavtal. Medan<br />

samma studenter placeras efter fakulteternas<br />

”egna” utbytesstudenter i platskön<br />

till vissa kurser.<br />

– Skälet till att det blir så här är att<br />

vi koordinerar avtalen efter hur de ”ägs”<br />

och avtalen i sig får alldeles för stor betydelse,<br />

menar Karin Frydenlund.<br />

– Istället för att fokusera på avtalen<br />

borde vi inrikta oss på vad studenten vill<br />

läsa och vart han eller hon vill resa.<br />

Även utresande svenska studenter behandlas<br />

olika av <strong>universitet</strong>ets områden<br />

som har skilda rutiner när de nominerar<br />

studenter till eftertraktade utbytesstipendier.<br />

– Vi behöver så långt möjligt få en<br />

samsyn kring vilka kriterier som ska gälla.<br />

Det måste vara tydligt för studenterna<br />

vad som bedöms. Vi föreslår också att alla<br />

studieplatser utlyses samtidigt en gång<br />

per år, säger Karin Frydenlund.<br />

iNTErNATioNALisEriNg är en av fyra<br />

strategier för att <strong>universitet</strong>et ska nå högsta<br />

kvalitet i forskning och utbildning.<br />

– Internationalisering är något vi äger<br />

gemensamt. Vi behöver samsyn kring<br />

denna process. En samsyn som till viss<br />

12 LUM nr 1 | 2011


del fortfarande saknas, menar Karin Frydenlund.<br />

Det har blivit uppenbart vid<br />

kartläggningen.<br />

Generellt behövs alltså en tydligare<br />

ansvarsfördelning mellan nivåer och aktörer<br />

– det är en viktig slutsats.<br />

– Expertstöd och initierade kunskaper<br />

om vad som gäller för olika länder<br />

och världsdelar bör finnas centralt. Men<br />

fakulteterna bör ha programansvaret för<br />

sina respektive studenter. Det är här lärarna<br />

finns och det är viktigt för deras<br />

engagemang att ansvaret ligger här. Men<br />

det får alltså inte ha någon betydelse hur<br />

studenten kommit till Lund – alla ska<br />

behandlas lika.<br />

iNom uNiVErsiTETET behöver man också<br />

enas om en minimistandard för hur<br />

en internationell student ska tas emot,<br />

vilken service som ska erbjudas, vad som<br />

gäller i försäkringsfrågor och vid antagningar<br />

och prövning av behörighet etc.<br />

Och det behövs en strategisk samsyn<br />

kring hur <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> ska presentera<br />

sig i världen, menar Karin Frydenlund.<br />

För att få en bättre överblick av avtalen<br />

och kvalitetssäkra studentutbytet<br />

föreslås en ny gemensam databas. Rapporten<br />

föreslår också två nya fakultetsövergripande<br />

grupper för att hantera in-<br />

och utresande studenter.<br />

Det ”avtalslandskap” som kartlagts<br />

uppvisar en fantastisk mångfald, med<br />

mängder av utbytesavtal på olika nivåer,<br />

sammanfattar Karin Frydenlund.<br />

rapporten föreslår bland annat:<br />

För inresande studenter:<br />

• Tydligare ansvarsfördelning i hanteringen<br />

av studenterna<br />

• Gemensamt tidigt ansökningsdatum<br />

på alla nivåer<br />

• Tydlig och tidig information om kursutbud<br />

och i vilken mån man kan byta<br />

kurs efter ankomst<br />

• On-line-ansökningar på alla områden<br />

• Bättre integration mellan svenska<br />

och internationella studenter<br />

• Ny tvärorganisatorisk inresegrupp<br />

– Kanske är det så här det ska se ut.<br />

Det finns en dynamik i mångfalden som<br />

gynnar internationaliseringen. Det viktiga<br />

är att vi tillhandahåller infrastruktur<br />

och stöd och har en samsyn på verksamheten.<br />

Britta CoLLBerG<br />

FoTNoT: Kartläggningen omfattar in­ och<br />

utresande utbytesstudenter som tar examen<br />

vid sitt hemma<strong>universitet</strong>, men läser delar<br />

av sin utbildning på ett annat lärosäte, både<br />

på grundnivå och avancerad nivå. Undersökningen<br />

omfattar alltså inte masterstudenter<br />

som läser en hel examen vid <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>.<br />

I projektgruppen har förutom Karin Frydenlund<br />

ingått Christina Grossman, LTH, Teresia<br />

Rindefjäll och Niklas Nannskog från<br />

Internationella relationer samt Maria Johansson,<br />

Studentservice. Rapporten finns att<br />

ladda ner på: www5.lu.se/o.o.i.s/3214<br />

t<br />

olika typer av avtal<br />

Trenden går mot allt fler fakultetsavtal<br />

som kompletterar de <strong>universitet</strong>sgemensamma<br />

avtalen.<br />

Antalet avtal uppgick 2006/2007 till<br />

1246, varav 929 Erasmus (EU-utbyten<br />

inom Europa) och 320 med övriga världen.<br />

<strong>På</strong> <strong>universitet</strong>sgemensam nivå fanns 14<br />

Erasmus och 115 bilaterala utomeuropeiska<br />

avtal och på fakultetsnivå 912 Erasmus<br />

och 135 bilaterala utomeuropeiska avtal.<br />

Men viktigare än att titta på avtal är att<br />

titta på partners, eftersom LU ofta har flera<br />

ämnesavtal med samma partner.<br />

2009 hade <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> 1130 utresande<br />

och 1998 inresande studenter.<br />

För utresande studenter:<br />

• Bättre och mer transparenta rutiner<br />

vid urval och nominering till utlandsstipendier<br />

• Learning Agreements för samtliga<br />

avtal för att underlätta tillgodoräknande<br />

• Utvecklad kick-off som förbereder<br />

för utlandsvistelsen<br />

• Att sociala medier används mer under<br />

utlandsstudierna, både för marknadsföring<br />

och utvärdering<br />

• Ny tvärorganisatorisk utresegrupp<br />

Öresundsbron. foto: søren madsen /<br />

öresundsbron<br />

öresundssamarbete<br />

organiseras om<br />

sAmVErKAN. Nu omorganiseras<br />

utbildnings- och forskningssamarbetet<br />

i öresundsregionen. De<br />

olika delarna inom öresunds<strong>universitet</strong>et<br />

och öresund Science<br />

region görs självständiga, slås<br />

ihop eller knyts till annan organisation.<br />

Beslutet fattades strax före jul av <strong>universitet</strong>en<br />

som är ansvariga för verksamheten<br />

och som finansierar den<br />

tillsammans med regionerna och näringsliv.<br />

Den nya organisationen startade<br />

vid årsskiftet och innebär att<br />

Öresunds<strong>universitet</strong>et endast fokuserar<br />

på utbildnings- och forskningssamarbete.<br />

De fyra plattformarna:<br />

Öresund Environment, Öresund, Food,<br />

Öresund IT och Öresund Logistics – blir<br />

självständiga organisationer och administreras<br />

av roskilde och <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>.<br />

Det tidigare paraplyet Öresund<br />

Science region avskaffas, och projekten<br />

drivs vidare i regi av nuvarande<br />

lärosäten. Inom <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

koncentreras projekten inom nano/<br />

materialvetenskap. Öresund Entrepreneurship<br />

Academy läggs ner eftersom<br />

projekttiden har löpt ut och antalet<br />

entreprenörsutbildningar i regionen<br />

har ökat.<br />

Se vidare Gästkrönikan av<br />

Bengt Streijffert på sidan 35.<br />

LUM nr 1 | 2011 13


Den pedagogiska kompetensen har ökat på LTH sedan ”Genombrottet” startade, men det finns mer att göra. foto: mikael risedal<br />

”Höj undervisningens status!”<br />

PEdAgogiK. allt fler lärare får högskolepedagogisk<br />

utbildning och ett<br />

gemensamt språk börjar växa fram.<br />

Men fortfarande är pedagogiken en<br />

gräsrotsrörelse inom akademin.<br />

– När ska undervisning behandlas<br />

likvärdigt med forskning och<br />

innovation och bli en fråga för alla?<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>s lärare jobbar<br />

hårt. De behöver uppmärksammas<br />

och få stöd och ”cred” av den<br />

akademiska ledningen, sa lektor<br />

Nina reistad på Lths pedagogiska<br />

inspirationskonferens i december.<br />

PEdAgogiK. hur mäter man kvaliteten<br />

på ett examensarbete vid Lth?<br />

Vad kännetecknar ett bra examensjobb?<br />

Det diskuterades vid ett<br />

välbesökt rundabordssamtal under<br />

Lths inspirationskonferens. Frågan<br />

är brännande aktuell eftersom ett<br />

nytt nationellt utvärderingssystem<br />

helt inriktat på resultat införs i år.<br />

Ingrid Svensson, vicerektor med ansvar<br />

för grundutbildningsfrågor, och Thomas<br />

Olsson från den pedagogiska utvecklings-<br />

Det var den sjätte konferensen vid LTH<br />

sedan starten av den pedagogiska utvecklingsavdelningen<br />

”Genombrottet”<br />

för tio år sedan. 120 deltagare, de flesta<br />

från LTH, men också från andra lärosäten,<br />

hörde keynoteföreläsningen av<br />

<strong>universitet</strong>ets rektor Per Eriksson. Den<br />

följdes av femton presentationer av pedagogiska<br />

projekt och en rad rundabordsdiskussioner.<br />

– Pedagogik är stort på LTH. Det<br />

speglas i kvaliteten på innehållet och av<br />

att så många mött upp till konferensen,<br />

säger Torgny Roxå, pedagogisk konsult<br />

avdelningen ”Genombrottet” ledde samtalet.<br />

Thomas Olsson är för övrigt en av<br />

dem som ingått i det <strong>universitet</strong>sgemensamma<br />

s.k. examinationsprojektet som<br />

LUM återkommer till längre fram. Inom<br />

LTH går man nu vidare och diskuterar<br />

vilka kriterier som bör gälla när man ska<br />

bedöma kvaliteten på ett examensarbete.<br />

sjäLVsTäNdigHET är ett viktigt kriterium<br />

för ett bra examensarbete, det var<br />

deltagarna vid rundabordssamtalet eniga<br />

om. Vid examensarbeten som görs i<br />

och en av arrangörerna, när LUM får en<br />

pratstund i en paus.<br />

Den pedagogiska kompetensen har<br />

hur mäter man kvaliteten på ett ex-jobb?<br />

Torgny Roxå, pedagogisk<br />

konsult och<br />

en av arrangörerna<br />

av LTHs pedagogiskainspirationskonferens.<br />

foto: britta<br />

collberg<br />

samarbete med företag är det t.ex. viktigt<br />

att uppsatsförfattaren kan vidga perspektivet<br />

och dra mer allmängiltiga slutsatser<br />

av sitt arbete.<br />

BådE HELHETEN ocH dELArNA måste bedömas,<br />

menade Thomas Olsson, liksom<br />

sådant som struktur, omfattning, arbetets<br />

relevans och användbarhet i yrkeslivet<br />

– balanserat med ett kritiskt forskande<br />

förhållningssätt.<br />

Språket och hur uppsatsförfattaren<br />

uttrycker sig måste också vägas in.<br />

14 LUM nr 1 | 2011


ökat sedan ”Genombrottet” startade.<br />

Inspirationskonferenser ordnas av LTH<br />

vartannat år och av <strong>universitet</strong>et som helhet<br />

vartannat. Konferensbidragen är inte<br />

längre triviala, det sker en kunskapsutveckling<br />

– ändå räcker det inte, menar<br />

Roxå.<br />

– Universitetsorganisationen som helhet<br />

och ledningen på alla nivåer måste<br />

engagera sig mer i undervisningen och<br />

dess kvalitet.<br />

Det finns så otroligt mycket att göra,<br />

fortsätter han. Han tar som exempel<br />

LTHs kursutvärderingssystem. Det har<br />

resulterat i en databas med 100.000 svar<br />

på vad som fungerar och inte fungerar i<br />

undervisningen.<br />

– Här finns kunskap att bygga vidare<br />

på, men ingen använder materialet, säger<br />

Torgny Roxå.<br />

För ATT uNdErVisNiNgEN ska lyfta behövs<br />

en systematisk kunskapsutveckling<br />

och ett meritsystem som belönar<br />

och inte bestraffar dem som undervisar,<br />

vilket ofta är fallet i praktiken, menade<br />

också Nina Reistad, programledare för<br />

industriell ekonomi, vid ett av rundabordssamtalen.<br />

– När en lärare ansöker om extern<br />

forskningsfinansiering är pedagogisk erfarenhet<br />

ofta antingen ingenting värd<br />

eller en nackdel. <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>s led-<br />

– Vissa verkar dessvärre ha svårt för att<br />

uttrycka sig i annat än punktlistor. Vad<br />

gör vi åt det? Hänvisar till språkverkstaden?<br />

undrade Ingrid Svensson.<br />

ruNdABordsdELTAgArNA diskuterade<br />

också hur examensarbetena kan komma<br />

till användning och spridas. Fler borde<br />

exempelvis kunna omarbetas till vetenskapliga<br />

artiklar. Och de populärvetenskapliga<br />

sammanfattningarna – hur gör<br />

man för att de ska komma till nytta i exempelvis<br />

arbetslivet på bästa sätt?<br />

Ett examensarbete underkänns sällan,<br />

det var rundabordsdeltagarna eniga om.<br />

Handledaren ser oftast som sin uppgift<br />

ning måste höja undervisningens status<br />

genom att kräva att alla ska undervisa, sa<br />

Nina Reistad.<br />

LTH med sin ingenjörskultur har<br />

ändå tagit pedagogiken på allvar, menar<br />

Torgny Roxå. Med sin pedagogiska akademi<br />

har LTH fört undervisningen högre<br />

upp på dagordningen.<br />

– Det här måste vi sprida till andra delar<br />

av <strong>universitet</strong>et, säger han.<br />

Vid uNiVErsiTETET ArBETAs just nu intensivt<br />

med det pedagogiska utvecklingsprojekt<br />

EQ11. Torgny Roxå är positiv<br />

till projektet. Han ser EQ11 som<br />

ett uttryck för att <strong>universitet</strong>sledningen<br />

vill att organisationen som helhet<br />

och ledare på alla nivåer tar ett större<br />

ansvar för att utveckla undervisningen<br />

– just det som Nina Reistad efterlyste.<br />

Men det finns problem som man måste<br />

se upp med.<br />

– Många människor är utredningströtta.<br />

Att svara på alla frågor faller<br />

oftast i knäet på redan hårt belastade<br />

lärare. Risken är också att ledningen<br />

blir för klåfingrig och är för angelägen att<br />

styra. Men jag tror på EQ11s grundintention,<br />

säger Torgny Roxå.<br />

Britta CoLLBerG<br />

Abstracts från inspirationskonferensen kan<br />

laddas ner från: www.lth.se/genombrottet<br />

att hjälpa studenten fram till ett resultat<br />

som blir godkänt, menade en av deltagarna.<br />

Men även om handledare och<br />

examinator är olika personer, så fungerar<br />

det inte alltid så i praktiken, hävdade<br />

flera runt bordet.<br />

– Vi jobbar mycket olika inom LTH<br />

och behöver arbeta oss fram till ett gemensamt<br />

synsätt, konstaterade Ingrid<br />

Svensson. Om första steget är att verkligen<br />

utnyttja skillnaden mellan handledare<br />

och examinator, så kan nästa steg<br />

vara att ha flera personer med i bedömningen<br />

av examensarbetena – för att öka<br />

både rättssäkerheten och kvaliteten.<br />

Britta CoLLBerG<br />

Väntan på beslut<br />

om lärarutbildning<br />

Ny uTBiLdNiNg. i januari skulle<br />

beslutet om examensrätt för lärarutbildningen<br />

komma. Men i stället<br />

meddelade högskoleverket, hSV,<br />

att <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> och högskolan<br />

Kristianstad skulle komplettera<br />

sina ansökningar. Nu väntas besked<br />

i februari.<br />

Det uppskjutna beslutet gör att det blir ont<br />

om tid att få allt klart tills studera.nu öppnar<br />

den 15 mars. jonas Granfeldt som tillsammans<br />

med Lars Andersson är projektledare<br />

för den nya lärarutbildningen menar<br />

dock att tidsplanen ska kunna hållas.<br />

HSV vill att lärarkompetensen vid respektive<br />

lärosäte ska tydliggöras. Och HSV<br />

har lovat snabb återkoppling efter att<br />

kompletteringen kommit in.<br />

– Det är en konkret och enkel åtgärd<br />

som vi ombetts göra, säger jonas Granfeldt<br />

som dock påpekar att HSV gärna fått<br />

meddela sig tidigare.<br />

Det var i juni 2010 som <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

och Högskolan Kristianstad skickade<br />

in varsin ansökan om examenstillstånd för<br />

ämneslärarexamen för åk 7–9 samt gymnasieskolan.<br />

Ansökningarna gäller ett gemensamt<br />

utbildningsprogram för respektive<br />

inriktning och ämne, sammanlagt 23<br />

ämnen. Såväl utbildningsplan som kursplan<br />

har varit identiska och lärosätena har<br />

angett gemensamma lärarresurser. Men<br />

juridiskt blev det svårt för HSV att ta ställning<br />

till det gemensamma greppet. Prövningen<br />

av examensrätt måste ske enskilt<br />

för varje lärosäte och först när ett lärosäte<br />

har fått ett eget examenstillstånd kan det<br />

börja utfärda examen tillsammans med en<br />

annan part, menar HSV.<br />

Tanken med den gemensamma utbildningen<br />

är att de båda lärosätena blir starkare<br />

och bredare ihop. Högskolan Kristianstad<br />

är t.ex stark på utbildningsvetenskap,<br />

ämnesdidaktik och praktik och LU har bl.a<br />

en stark forskningsbas i de ämnen som är<br />

aktuella för lärarutbildningen.<br />

Om HSV:s besked blir positivt i februari<br />

ska lärarutbildningen starta redan i höst.<br />

aNNa johaNSSoN<br />

LUM nr 1 | 2011 15


samhällsvetarna startar<br />

pedagogisk akademi<br />

PEdAgogiK. Nu ska det bli möjligt<br />

även för lärare vid Samhällsvetenskapliga<br />

fakulteten att få sin pedagogiska<br />

skicklighet bedömd och<br />

belönad. Den excellenta pedagogen<br />

får cirka 1400 kronor mer i månadslön,<br />

det vill säga samma lönepåslag<br />

som ges till docenter.<br />

Vicedekan Britta Liljegren har under det<br />

senaste året lett en arbetsgrupp som arbetat<br />

hårt för att samhällsvetarna ska få en<br />

pedagogisk akademi. I arbetet har man<br />

inspirerats av ett riksövergripande projekt<br />

där bland andra LTH har ingått, och<br />

därefter dragit upp riktlinjerna för en pedagogisk<br />

akademi som är anpassad efter<br />

den egna fakultetens behov. En skillnad<br />

i förhållande till LTHs pedagogiska akademi<br />

är att samhällsvetarna har ett mellansteg<br />

i meriteringsskalan; innan man<br />

tar klivet från behörig till excellent lärare<br />

så blir man meriterad. Britta Liljegren<br />

hoppas att mellansteget ska stimulera till<br />

utveckling för fler lärare.<br />

Under sina år som lärare och studierektor<br />

i psykologi har Britta Liljegren varit<br />

kritisk till att den pedagogiska skickligheten<br />

varit åsidosatt i jämförelse med<br />

forskningen.<br />

– Det är kanske inte främst en höjd<br />

PEdAgogiK. Medan Lth, medicinarna,<br />

naturvetarna och nu även samhällsvetarna<br />

har inrättat pedagogiska<br />

akademier funderar ekonomihögskolan<br />

på om det är rätt väg att gå.<br />

– Möjligheter till pedagogisk meritering<br />

är viktigt. Problemet är att hitta personer<br />

som är kapabla att bedöma den pedagogiska<br />

kompetensen, säger Kristina Eneroth,<br />

prodekan vid Ekonomihögskolan.<br />

Vicedekan Britta Liljegren har lett arbetsgruppen<br />

som arbetat fram samhällsvetarnas<br />

pedagogiska akademi.<br />

lön som får lärare att vilja engagera sig<br />

i pedagogisk utveckling, säger hon. Det<br />

handlar snarare om att man vill ha kriterier<br />

att arbeta efter och erkännande för<br />

sina insatser. Vad är pedagogisk skicklighet<br />

och hur kan man utveckla den? Inom<br />

den pedagogiska akademin ges möjlighet<br />

att reflektera över den egna pedagogiken<br />

och få den utvärderad av andra erkänt<br />

skickliga pedagoger.<br />

I bedömargruppen ska det sitta lärare<br />

som själva har bedömts vara excellenta,<br />

men eftersom akademin precis har startat<br />

så har ingen blivit bedömd ännu. Därför<br />

har fakulteten låtit prefekter och studierektorer<br />

nominera åtta erkänt skickliga<br />

”Fel att pedagogiken bedöms internt”<br />

När hon sneglar på de pedagogiska akademier<br />

som införts runt om på <strong>universitet</strong>et<br />

ställer hon sig kritisk till att den pedagogiska<br />

kompetensen bedöms internt.<br />

– Vid docentmeritering och sakkunnigutlåtanden<br />

till professorsbefordran är<br />

det en självklarhet att man tar in folk utifrån,<br />

säger Kristina Eneroth som tycker<br />

att det tillvägagångssättet understryker<br />

att pedagogiken inte är lika viktig som<br />

forskningen.<br />

pedagoger till bedömargruppen. De kommer<br />

under våren att gå en skräddarsydd<br />

högskolepedagogisk kurs i hur man bedömer<br />

pedagogisk skicklighet och lära sig<br />

att sätta samman en pedagogisk portfölj.<br />

sAmHäLLsVETArNA HAr ArBETAT fram<br />

tio kriterier som delats in i tre olika nivåer.<br />

För att få betyget excellent så ska man ha<br />

”fördjupad förmåga att engagera samt leda<br />

och organisera pedagogisk utveckling”<br />

samt ”fördjupad förmåga att skapa kreativa<br />

dialoger inom och mellan olika ämnen<br />

och med det omgivande samhället”.<br />

– Vi har arbetat om de totalt tio kriterierna<br />

många gånger, utifrån den återkoppling<br />

vi fått vid möten där vi presenterat<br />

våra tankar, berättar Britta Liljegren.<br />

Tidigare har det inte funnits några tydliga<br />

kriterier för pedagogisk skicklighet.<br />

Man har talat om antal undervisningstimmar<br />

och högskolepedagogiska kurspoäng<br />

vilket ju inte säger så mycket om<br />

kvaliteten på undervisningen eller det<br />

pedagogiska utvecklingsarbetet.<br />

De samhällsvetenskapliga lärarna<br />

har ofta mycket undervisning på schemat<br />

och därför menar Britta Liljegren att<br />

det är hög tid att fakulteten satsar mer på<br />

den pedagogiska meriteringen. <strong>På</strong> <strong>universitet</strong>sövergripande<br />

nivå finns fortfa-<br />

En annan anledning till att ekonomerna<br />

inte infört en variant av pedagogisk<br />

akademi är kostnaden.<br />

– Vi måste ställa oss frågan om vad<br />

som ger studenterna mest; en pedagogisk<br />

akademi eller fler undervisningstimmar,<br />

säger Kristina Eneroth.<br />

Än så länge har Ekonomihögskolan<br />

valt att belöna pedagogisk skicklighet<br />

genom något de kallar balanced excellens.<br />

När prefekten lönesätter ska han eller<br />

hon ta hänsyn till såväl forskning som<br />

pedagogik<br />

Även inom andra fakulteter har man<br />

16 LUM nr 1 | 2011


ande inget beslut om någon gemensam<br />

modell för att belöna pedagogiska meriter,<br />

men i <strong>universitet</strong>ets handlingsplan<br />

för kvalitetsarbete uppmanas områdena<br />

arbeta med dessa frågor.<br />

– Men jag tror att det är både bra och<br />

naturligt att den här typen av verksamhet<br />

växer fram på fakultetsnivå och inte<br />

blir något som pådyvlas uppifrån, säger<br />

hon. Det är värdefullt med en lokal utvecklings-<br />

och förankringsprocess, där<br />

representanter för alla institutioner haft<br />

möjlighet att ge synpunkter. Dessutom<br />

ser undervisningssituationen ganska olika<br />

ut mellan fakulteterna, vilket också<br />

talar emot att en <strong>universitet</strong>sövergripande<br />

pedagogisk akademi, anser Britta Liljegren.<br />

ULriKa oreDSSoN<br />

t<br />

Pedagogiska<br />

akademier vid Lu<br />

LTH var först ut med en pedagogisk akademi<br />

2001. Sedan dess har 83 lärare meriterat<br />

sig och fått ett lönespåslag på 2000 kronor.<br />

naturvetarna startade en pedagogisk<br />

akademi 2004 och sedan dess har 17 lärare<br />

meriterat sig. Lönespåslaget är det samma<br />

som på LTH. Medicinarna har nio medlemmar<br />

i sin akademi som startade 2011. Deras<br />

meritering avgörs av en extern Education<br />

Advisory Board och de som utnämnts till<br />

Excellent Teaching Practioner rekommenderas<br />

ett lönelyft på 1500 kronor.<br />

Den 9 februari hålls första mötet om<br />

samhällsvetarnas pedagogiska akademi läs<br />

mer på www.sam.lu.se/o.o.i.s/26269<br />

valt att gå andra vägar när det gäller<br />

att belöna pedagogisk skicklighet.<br />

Vid HT finns det exempelvis sedan<br />

flera år tillbaka en högskolepedagogisk<br />

grupp som arbetar med att ta<br />

fram utbildningar och inspirera lärare<br />

att förkovra sig pedagogiskt.<br />

– Vi har för närvarande inga planer<br />

på att starta en pedagogisk akademi,<br />

men det är likväl en självklarhet<br />

för oss att den pedagogiska gärningen<br />

uppmärksammas och belönas, säger<br />

Eva Wiberg, prodekan för HT.<br />

ULriKa oreDSSoN<br />

Stor potential för samarbeten<br />

med <strong>universitet</strong> i södra afrika<br />

uTByTE. <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>s satsning<br />

på open access, fri vetenskaplig<br />

publicering, är känd<br />

runtom i världen. Det visade sig<br />

när Kristoffer holmqvist från<br />

Biblioteksdirektionen blev ombedd<br />

att tala vid en konferens i<br />

johannesburg anordnad av SaNorD,<br />

ett <strong>universitet</strong>ssamarbete<br />

mellan Norden och södra afrika.<br />

LU har varit drivande i rörelsen för<br />

Open Access inte minst genom skapandet<br />

av DOAJ, Directory of Open<br />

Access Journals. I denna databas<br />

finns nästan 6000 tidskrifter och nästan<br />

en halv miljon artiklar som är fritt<br />

tillgängliga utan prenumerations- eller<br />

nedladdningskostnader. Tidskrifterna<br />

kommer från omkring 100 länder<br />

och är skrivna på ett 50-tal språk.<br />

– DOAJ är väldigt ansett och uppskattat<br />

utomlands. För <strong>universitet</strong> i<br />

tredje världen, som inte har råd att<br />

betala dyra prenumerationsavgifter<br />

för vetenskapliga tidskrifter, är det<br />

en mycket viktig tillgång, förklarar<br />

Kristoffer Holmqvist.<br />

– Flera av de <strong>universitet</strong> jag besökte<br />

i Sydafrika saknar fortfarande resurser<br />

och organisation för att effektivt<br />

satsa på Open Access. Här har <strong>Lunds</strong><br />

<strong>universitet</strong> mycket att bidra med.<br />

sANord – Southern Africa- Nordic<br />

Centre – är ett samarbete mellan 25<br />

<strong>universitet</strong> i Norden samt Namibia,<br />

Zimbabwe, Malawi, Zambia och<br />

Sydafrika. Organisationen ordnar<br />

bland annat en årlig konferens, som<br />

nu nyligen i Johannesburg i Sydafrika.<br />

– Temat för konferensen var ”hållbara<br />

samarbeten”. Med det menade<br />

man samarbeten mellan Norden och<br />

södra Afrika som fortsätter även när<br />

ursprungsfinansieringen tagit slut,<br />

Kristina Miolin och Emmanuel Fabiano,<br />

rektor för University of Malawi.<br />

säger Kristina Miolin från Avdelningen<br />

för internationella relationer.<br />

Lärosätena i södra Afrika har dåliga<br />

erfarenheter av biståndsfinansierade<br />

projekt som inte bygger på verkliga<br />

ömsesidiga intressen. Så fort biståndet<br />

upphör, så upphör då också samarbetet.<br />

Därför vill man gärna hitta<br />

projekt som kan tillgodose inte bara<br />

de afrikanska utan också de nordiska<br />

intressena.<br />

– I framför allt Sydafrika finns det<br />

flera framgångsrika <strong>universitet</strong> som är<br />

intresserade av internationella samarbeten.<br />

Men det ska vara på lika villkor,<br />

dels för att man anser att man<br />

faktiskt har mycket att bidra med,<br />

dels för att det är enda sättet att utveckla<br />

hållbara samarbeten, förklarar<br />

Kristina Miolin.<br />

Hon hoppas att LU ska utnyttja<br />

SANORDs nätverk bättre, och letar<br />

nu efter forskargrupper inom LU<br />

som är intresserade av samarbeten<br />

med södra Afrika. Andra kontaktvägar,<br />

som studentutbyten, hoppas hon<br />

också på.<br />

iNGeLa BjörCK<br />

LUM nr 1 | 2011 17


Fångad av<br />

en storMvind<br />

När de flesta andra människor gått till sängs har håkan Karlsson istället gjort<br />

sällskap med hundratusentals flyttande småfåglarna i lunda nattens mörker.<br />

Från ekologihusets tak har han med hjälp av en unik radaranläggning studerat<br />

hur flyttfåglar hanterar starka vindar som riskerar att påverka deras färdriktning.<br />

– en av utmaningarna i forskningen är att försöka uppfatta omvärlden ur<br />

fåglarnas perspektiv, säger håkan Karlsson.<br />

Håkan Karlsson har använt en unik<br />

radaranläggning på Ekologihusets<br />

tak för att undersöka några av flyttfåglarnas<br />

fascinerade gåtor.<br />

18 LUM nr 1 | 2011


Mestadels har Håkan Karlsson suttit inne i radaranläggningens<br />

kontrollrum, men ibland har han klivit ut i nattmörkret och lyssnat<br />

på nattflyttande fåglar.<br />

Varje vår och höst flyger miljontals<br />

flyttfåglar genom<br />

Skånes luftrum. De väller<br />

fram på olika höjd, allt från<br />

några hundra meter till fem kilometer<br />

upp i luften. Biologen Håkan Karlsson<br />

har studerat nattflyttande småfåglar<br />

samt de lite större tornseglarna. Han<br />

har tillbringat många nätter på Ekologihusets<br />

tak under sin doktorandtid.<br />

Mestadels har han suttit inne i radaranläggningens<br />

kontrollrum, men ibland<br />

har han klivit ut i nattmörkret och lyssnat.<br />

Inte på stadens brus, utan på några<br />

av de nattflyttande fågelarter som trots<br />

allt ger ifrån sig läten under flytten, som<br />

exempelvis tidiga vårnätter då taltrastarna<br />

kommer.<br />

– Då fylls luften av deras knäppande<br />

och sisande, säger Håkan Karlsson.<br />

rAdArANLäggNiNgEN på Ekologihusets<br />

tak är unik. Det är en målföljningsradar<br />

ursprungligen avsedd för militära<br />

sammanhang. Endast ett fåtal forskargrupper<br />

i världen har tillgång till sådan<br />

utrustning.<br />

– Det unika med den här radaranläggningen<br />

är att vi så exakt kan mäta<br />

rörelserna hos flyttfåglarna, säger Håkan<br />

Karlsson.<br />

Radiovågorna från anläggningen<br />

studsar på fågelkropparna i nattmörkret<br />

Många av småfåglarna väger bara några få gram. Ändå förmår de varje<br />

vår och höst att färdas flera hundra mil genom mörker, vindar och faror.<br />

<strong>På</strong> bilden syns en sävsångare.<br />

och ger värdefull information som avläses<br />

på den lilla skärmen inne i kontrollrummet.<br />

Med hjälp av radarn kan man<br />

mäta fågelns flyghöjd, flyghastighet och<br />

flygriktning. Till och med hastigheten på<br />

de enskilda vingslagen kan registreras.<br />

Det var professor Tomas Alerstam<br />

som lyckades få utrustningen till institutionen<br />

för många år sedan. Utöver den<br />

fasta anläggningen på Ekologihusets tak<br />

finns ett par mobila enheter. Dessa har<br />

forskarna använt på flera olika platser i<br />

Sverige, från Falsterbohalvön i söder till<br />

Abisko i norr, och dessutom vid flera isbrytarexpeditioner<br />

i Arktisområdet.<br />

HåKAN KArLssoNs eget radararbete har<br />

varit förlagt till både Abisko och Ekologihusets<br />

tak. Han har undersökt hur<br />

fåglarna tacklar problemen med vindavdrift,<br />

det vill säga risken att komma ur<br />

kurs om man flyger när det blåser starka<br />

vindar.<br />

– Forskningsresultaten visar att tornseglarna<br />

kan kompensera helt vad gäller<br />

vindavdrift medan småfåglarna tycks<br />

kunna kompensera hälften av vindavdriften,<br />

säger Håkan Karlsson.<br />

Han konstaterar att vår egen världsbild<br />

är en utmaning att ta sig förbi i den<br />

här typen av forskning. Människan är<br />

extremt landbaserad, vi har svårt att<br />

tänka oss in i fåglarnas situation. Om vi<br />

människor rör oss i blåsigt väder kan vi<br />

göra motstånd genom vår kontakt med<br />

markytan, som ju inte rör sig i vinden.<br />

– I luftrummet har man däremot ingen<br />

möjlighet att spjärna emot, säger Håkan<br />

Karlsson.<br />

Att flyga i vind är enligt Håkan Karlsson<br />

ungefär som att simma i en ström,<br />

man måste förhålla sig till både strömmens<br />

riktning, sin egen riktning samt<br />

det önskade resultatet dit man vill nå.<br />

Det kräver onekligen ett kunnande i matematik<br />

och trigonometri, det vill säga läran<br />

om vinklar.<br />

ForsKNiNgsrEsuLTATEN visar att de<br />

nattflyttande småfåglarna gärna undviker<br />

att flyga i stark vind, just för att<br />

minska risken att hamna ur kurs. Men<br />

samtidigt lever de under press att hinna<br />

fram till sin häckningsplats alternativt<br />

sin övervintringsplats i tid. Så på den<br />

punkten verkar i alla fall människor och<br />

de nattflyttande småfåglarna ha en gemensam<br />

världsbild, eller snarare ett gemensamt<br />

vardagsproblem – den ständiga<br />

kampen mot klockan.<br />

text: LeNa BjörK BLixt<br />

Foto: GUNNar MeNaNDer<br />

FoTNoT. Håkan Karlsson disputerade i höstas.<br />

Avhandlingens titel: There and back<br />

again – Nocturnal Migratory Behaviour of<br />

Birds during Spring and Autumn.<br />

LUM nr 1 | 2011 19


Zeina Doulani och Fatma El­Zein odlar sina egna örter. Det blir trångt i köket emellanåt. Längst bak skymtar Layla Alhefi sedan<br />

Fatma El­Zein och Nawal Assaad.<br />

actionForskning<br />

i rosengård<br />

Kvinnorna står inte bara långt ifrån<br />

arbetsmarknaden; de står längst<br />

därifrån. Det handlar om flerbarnsmammor<br />

från Mellanöstern<br />

med knapp skolgång och dåliga<br />

svenskkunskaper. Genom projektet<br />

yallatrappan har de fått de första<br />

jobben i sina liv – inom kök, städ eller<br />

ateljé. rättssociologen eva Friis<br />

vid arbetsmiljöhögskolan har under<br />

två års tid följt projektet på nära<br />

håll. actionforskning kallar hon det.<br />

När LUM anländer till Yallatrappans<br />

restaurang på Rosengård är det lunchtid<br />

och i köket råder full aktivitet. Snart<br />

kommer de första lunchgästerna – de<br />

flesta från bostadsföretaget MKB, Socialförvaltningen<br />

eller andra verksamheter<br />

som har kontor i närheten. En av<br />

kvinnorna i köket är Fatma. Hennes bakgrund<br />

liknar på många sätt kollegornas:<br />

Uppvuxen i Libanon. <strong>På</strong> grund av kriget<br />

fick hon inte mer än sammanlagt två<br />

års skolgång. Under sina 27 år i Sverige<br />

har hon fött åtta barn. Hennes svenska<br />

är bristfällig. Yallatrappan är hennes första<br />

kontakt med arbetslivet.<br />

cHrisTiNA mErKEr siEsjö från ABL<br />

(ABFs helägda bolag) är arbetsgivaransvarig<br />

för Yallatrappan. Hon har under<br />

flera år arbetat med olika kvinnoprojekt,<br />

men Yallatrappan ligger henne särskilt<br />

varmt om hjärtat.<br />

– När vi startade hade Arbetsförmedlingen<br />

i princip slutat engagera sig i de<br />

Rättssociologen<br />

Eva Friis följer<br />

projektet Yallatrappan.<br />

20 LUM nr 1 | 2011


här kvinnorna, berättar hon. De ansågs<br />

omöjliga att få i arbete och när vi kom i<br />

kontakt med dem hade de låg självkänsla.<br />

Men de har en nyckelroll i familjen,<br />

menar Christina Merker Siesjö.<br />

– Mår mammorna bra så fungerar familjerna<br />

bättre.<br />

Med pengar från Europeiska socialfonden<br />

drog ABF och Malmö Stad igång<br />

Yallatrappan. Eva Friis från Arbetsmiljöhögskolan<br />

anlitades för att utvärdera<br />

projektet, men också för att fungera som<br />

bollplank.<br />

– Man kan kalla det för en slags actionforskning,<br />

säger Eva Friis som tycker<br />

att det har varit ett mycket konkret och<br />

givande samarbete.<br />

Hon får medhåll från Christina Merker<br />

Siesjö.<br />

– Vi behövde någon som utvärderade<br />

vad vi gjorde, men vi ville ha mer än en<br />

rapport i efterhand. Eva Friis har varit<br />

med under hela resans gång, ställt kluriga<br />

frågor och hela tiden fått oss att reflektera<br />

över vad vi gör.<br />

idAg HAr yALLATrAPPAN tagit steget från<br />

EU-finansierat projekt till permanent<br />

verksamhet. Förutom restaurang och catering<br />

finns en ateljé som nyligen fått i<br />

uppdrag att provsy blågula uniformsslöjor<br />

som IKEAs muslimska personal kan<br />

använda sig av på jobbet om de vill.<br />

Dessutom anlitas kvinnorna i Yallatrappan<br />

som städhjälp vid exempelvis<br />

flyttstädningar.<br />

Av 63 kvinnor som under de två senaste<br />

åren varit verksamma inom projektet<br />

har idag sju fått fast tjänst på Yallatrappan,<br />

nio har praktikplatser och övriga<br />

har på något sätt gått vidare till antingen<br />

andra jobb, arbetsmarknadsåtgärder<br />

eller utbildning.<br />

Även om Christina Merker Siesjö är<br />

nöjd med det arbete som Arbetsmiljöhögskolan<br />

har gjort så efterlyser hon andra<br />

utvärderingsformer som ger tydliga<br />

siffror på hur stor samhällsvinst som görs<br />

genom sociala projekt som Yallatrappan.<br />

– När man utvärderar sociala projekt<br />

krävs metoder där man ser samhällsnyttan<br />

i ett vidare perspektiv, säger hon.<br />

text: ULriKa oreDSSoN<br />

Foto: GUNNar MeNaNDer<br />

Kanelsnäckorna på Yallatrappan är naturligtvis hembakade. Fatma El­Zein och Fatme Ibrahim.<br />

LUM nr 1 | 2011 21


porträtt | SKOTTE MårTEnSSOn<br />

Mr Lth<br />

– ständigt i händelsernas<br />

centrum<br />

Skotte Mårtensson<br />

med en av Sveriges<br />

första Mac-datorer<br />

1984.<br />

i september firas ett stort jubileum<br />

i Lund. Lth har existerat i 50 år och<br />

det ska givetvis firas. i centrum<br />

för firandet finns en person som<br />

upplevt alla dessa år på nära håll,<br />

mångsysslaren Skotte Mårtensson.<br />

han är med i jubileumskommittén<br />

som planerar tekniska högskolans<br />

fest och jubileumsår och är<br />

dessutom en av redaktörerna för en<br />

jubileumsskrift som ska vara klar i<br />

september.<br />

Under åren har Skotte Mårtensson fyllt<br />

en lång rad funktioner på LTH: lärare,<br />

forskare i elektro teknik, dekanus, inspektor<br />

och initiativtagare till många<br />

pedagogiska försök för att bara nämna<br />

några. Han är idag stolt över ”sitt” LTH<br />

som startade som en spegel av KTH, men<br />

idag har en egen profil: en forskande högskola<br />

och en allt mer mångsidig läroanstalt.<br />

Skotte Mårtensson är Malmöpåg och<br />

son till en pappershandlare. Han tog studenten<br />

på Malmö högre tekniska läroverk<br />

1957.<br />

NAmNET sKoTTE väcker ofta frågor.<br />

– Det fanns på 30-talet en ganska<br />

framgångsrik löpare i Malmö som hette<br />

Skotte Jakobsson. Eftersom mina föräldrar<br />

väntade mig till skottdagen så valde<br />

de namnet Skotte. Fast jag föddes faktiskt<br />

några dagar för sent, förklarar han.<br />

Ynglingen hade ett stort hobbyintresse<br />

för elektroteknik och hans fysiklektor<br />

i gymnasiet, Lennart Stigmark, uppmanande<br />

honom söka en teknikertjänst<br />

på Fysikum i Lund när den första synkrotronen<br />

skulle byggas. Skotte Mårtensson<br />

fick dock inte jobbet eftersom<br />

han ännu inte gjort militärtjänst, men<br />

professor Sven Johansson uppmanade<br />

honom att läsa ”proppen” i fysik.<br />

sKoTTE mårTENssoN blev så småningom<br />

fil lic i fysik och sökte 1963 ett lektorat på<br />

det nya LTH. Där disputerade han se-<br />

22 LUM nr 1 | 2011


Mångsysslaren Skotte Mårtensson har upplevt LTH på nära håll under alla år. foto: mats nygren<br />

”Tillsammans med prorektor Kjell-åke modéer<br />

på juridicum reste han till usA och kom hem<br />

med sveriges första mac-datorer 1984.”<br />

nare i tillämpad elektronik. Hans forskning<br />

har mest rört atomfrekvensnormaler,<br />

s.k. atomklockor för exakt mätning<br />

av frekvens.<br />

Som lärare engagerade han sig snart i<br />

behovet av datorkunskap bland kollegerna<br />

och såg till att dataloger gav kurser för<br />

lärare. Han insåg också att den pedagogiska<br />

kompetensen inte alltid var så hög<br />

bland teknikerna och ordnade pedagogiska<br />

dagar. Pedagogik via TV var aktuellt<br />

i samband med planeringen av det<br />

som blev Linköpings tekniska högskola.<br />

Tillsammans med Gunnar Markesjö<br />

från KTH hamnade Skotte Mårtensson<br />

i en arbetsgrupp som förberedde detta.<br />

– Vi diskuterade gemensamma frågor<br />

som tentamina och vad som skulle utgöra<br />

kursernas väsentligheter. TV:s roll glömde<br />

vi mer och mer för vi trodde inte riktigt<br />

på den, säger han.<br />

<strong>På</strong> 70-talet kom direktiv från Stock-<br />

holm om att varje högskola skulle ha en<br />

utbildningsledare och Skotte Mårtensson<br />

förslogs på LTH. Men man tyckte<br />

att det var svårt för en man att täcka hela<br />

LTH, så studierektorer inrättades på de<br />

fem sektionerna som tillsammans fick<br />

fylla den funktionen. Utbildningsplanerare<br />

inrättades också.<br />

– Vi diskuterade utbildnings- och<br />

vissa tillsättningsärenden och la förslag<br />

i sam förstånd. Inte så konstigt att det sedan<br />

blev som vi ville.<br />

Någon kallade dessa nya makthavare<br />

för elaka gruppen…<br />

årEN 1976–80 var Skotte Mårtensson inspektor<br />

för Teknologkåren. Ett uppdrag<br />

där var att rädda studenternas festlokal<br />

Lophtet.<br />

<strong>På</strong> 80-talet var han, som dekanus på<br />

E-sektionen, en av dem som arbetade allra<br />

hårdast för att LTH skulle komplet-<br />

Kickoff för<br />

LTHs 50-årsjubileum<br />

I dagarna hålls en kickoff som sparkar<br />

igång jubileumsåret 2011, då <strong>Lunds</strong><br />

Tekniska Högskola firar 50 år. jubileumsspex,<br />

forskare på stan och konstutställning<br />

är ett axplock av allt som<br />

händer framöver. Dessutom planeras<br />

en stor hemvändardag för alla alumner<br />

och en jubileumsfest i slutet av september.<br />

Varje vecka kommer studenter arrangera<br />

pubkväll och en gång i månaden<br />

blir det sopplunch där LTH:s forskare<br />

presenterar senaste nytt om LTH:s<br />

forskning. En särskild jubileumslogotype<br />

har tagits fram. Den ska under året<br />

följa LTH-folk i olika sammanhang.<br />

– Loggan kan tas med på symposier<br />

runt i välden där den fotograferas med<br />

forskare, studenter eller någon annan<br />

med anknytning till LTH. I slutet av<br />

året sammanfattar vi det hela i en liten<br />

skrift, säger Lisbeth Wester, informationschef<br />

på LTH.<br />

Ett jubileumsspex sätts upp av LTHs<br />

egna spexare i jesperspexet. ”The best<br />

of Sångarstrider” genom åren blir en<br />

del i underhållning vid olika evenemang.<br />

Dessutom väntas idrottsevenemang<br />

av olika slag. Ambitionen är<br />

att öka LTH:s synlighet och få folk att<br />

mötas.<br />

journalist Mats nygren arbetar på<br />

en jubileumsbok tillsammans med<br />

Skotte Mårtensson (se artikel här intill)<br />

och är på jakt efter bilder. Mest efterfrågat<br />

är bilder från LTH:s tidiga år,<br />

men redaktörerna är också på jakt efter<br />

andra intressanta minnen.<br />

Senaste nytt om jubileet finns<br />

påwww.lth.se/jubileum och www.facebook/lth50<br />

aNDerS FriCK<br />

LUM nr 1 | 2011 23<br />

t


t<br />

CE<br />

teras med en datatekniklinje. När linjen<br />

kom igång byggdes E-huset om med<br />

nya flyglar för att båda sektionerna skulle<br />

få plats där. Invigningen skedde samma<br />

dag som Ideon invigdes, 29 april 1986.<br />

Skotte Mårtensson kom senare att verka<br />

i Ideon LTH Network.<br />

1987 BLEV HAN dEKAN för hela LTH, som<br />

då verkade i ett samarbete med Matematisk-naturvetenskaplig<br />

fakulteten med<br />

LTH-professorn Bertil Thörnell som gemensam<br />

rektor. Men samarbetet fungerade<br />

dåligt i praktiken och upplöstes<br />

igen 1990.<br />

Skotte Mårtensson ville skynda på datoriseringen<br />

av utbildningen, som gick<br />

mycket trögare än inom forskningen.<br />

Tillsammans med prorektor Kjell-Åke<br />

Modéer på Juridicum reste han till USA<br />

och kom hem med Sveriges första Macdatorer<br />

1984. Snart var <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

Europas första Apple-<strong>universitet</strong>.<br />

LU SERVICE<br />

MEDIA-TRYCK<br />

CITU var ett annat pedagogiskt uppdrag<br />

under 90-talet. Då tog han också<br />

över Bodil Jönssons kurser i vetenskapshistoria<br />

och startade den valfria kursen<br />

Teknik historia, där han ännu dyker upp<br />

som gästföreläsare.<br />

ETT TidigT FörsöK med distansutbildning<br />

via IT hette Komet. Skotte Mårtensson<br />

samarbetade med Jonas af Klerker<br />

och Televerket. 1994 startade han<br />

LTH:s alumniförening till sammans med<br />

kårordförande Henrik Isaksson.<br />

– Vid starten skulle alla intresserade<br />

anmäla sig via fax – oklokt nog. <strong>På</strong> morgonen<br />

var faxrummet alldeles fullt av<br />

oändliga, fuktiga faxpapper och de hade<br />

dessutom tagit slut så att vi förmodligen<br />

missade många intresserade f.d. studenter,<br />

berättar Skotte.<br />

TEcHNoLuTioN är kanske det uppdrag<br />

som han uppskattat allra mest.<br />

Rektor Thomas Johannesson tyckte<br />

att bandet mellan människor och teknik<br />

borde stärkas. En professor i humanteknologi<br />

skulle passa bra och när<br />

arkitekt Peter Broberg visade sina stiliserade<br />

teckningar som skildrade människans<br />

utveckling som teknisk varelse<br />

under namnet Technolution var saken<br />

klar. Skotte Mårtensson med sitt intresse<br />

för teknikhistoria erbjöds att delta i<br />

centrum bildningen.<br />

– Det var det roligaste jag gjort. Jag<br />

blev mycket inspirerad av Peter Broberg<br />

och samarbetet inledde en djup vänskap.<br />

juBiLEumsBoKEN, som nu är under planering,<br />

har ett antal gästskribenter samt<br />

intervjuer med de ännu levande av de<br />

allra första professorerna. Information<br />

från tidningarna Ordo, LTH-nytt, <strong>På</strong>lsjö<br />

ängsblad och LUM ska återanvändas.<br />

>> MEDIA-TRYCK


Moderna<br />

pr-strategier<br />

– Kinas nya vapen för att marknadsföra enpartistaten<br />

Många kineser ser kommunistpartiets logga som en kvalitetsstämpel.<br />

ja, statliga teveinslag där partiloggan skymtar förbi bedöms faktiskt<br />

som mer trovärdiga än sådana utan logga.<br />

Det visar ett experiment som presenterades vid en tvärvetenskaplig<br />

workshop i december. Det auktoritära Kina styrs allt mer med moderna<br />

pr-metoder, enligt forskarna. Bättre ekonomi bidrar till stabiliteten, men<br />

mycket kraft läggs ändå på att övertyga folket om partiets förträfflighet. t<br />

LUM nr 1 | 2011 25


i<br />

en globaliserad värld med nya medier<br />

i var mans hand – hur lyckas<br />

en auktoritär stat som Kina behålla<br />

sin auktoritet och legitimitet?<br />

Hur marknadsför man enpartistaten?<br />

Om detta handlade workshopen som<br />

samlat ett tjugotal forskare från hela världen.<br />

Arrangörer var Christian Göbel och<br />

Barbara Schulte vid Centrum för Östoch<br />

Sydöstasienstudier.<br />

De gamla härskarmetoderna att ta till<br />

våld eller köpa människor med förmåner<br />

eller mutor räcker inte längre till. Efter<br />

Mao finns i Kina dessutom en motvilja<br />

mot ensidig partipropaganda och hjärntvätt<br />

– också inom kommunistpartiet.<br />

Från slutet av 80-talet, då Kina började<br />

satsa på marknadsekonomi, är det moderna<br />

PR-strategier som gäller.<br />

– Politiskt våld är inte särskilt verksamt<br />

– det är slutsatsen. Uppslutningen runt<br />

partiet ska istället nås med huvudsakligen<br />

fredliga medel, berättade Anne-Marie<br />

Brady, statsvetare från Nya Zeeland.<br />

BrAdy, som TidigArE gästforskat i<br />

Lund, är expert på just propaganda. Hon<br />

berättade hur kommunistpartiet och regeringen<br />

lagt om sitt sätt att arbeta. Harmoni<br />

och stabilitet är honnörsord och genom<br />

att marknadsföra partiets ihärdiga<br />

arbete för att uppnå just detta så får man<br />

legitimitet. Främsta sättet att nå ut är så<br />

kallad storytelling, huvudsakligen genom<br />

underhållningsprogram i teve.<br />

Tidigare hade kommunistpartiet koll<br />

på medborgarna via arbetsplatserna; i<br />

dag är det föreningar i bostadsområdena<br />

som blir en allt viktigare länk till partiapparaten.<br />

Kineserna uppmuntras att<br />

engagera sig i lokalsamhället, t.ex. hjälpa<br />

sjuka och gamla i sitt bostadsområde.<br />

– Samtidigt som det offentliga avlastas,<br />

så skapas en känsla av delaktighet<br />

och tillhörighet.<br />

Medborgarna ska vara socialt men inte<br />

politiskt aktiva – det är strategin. Det betyder<br />

inte att all kritik mot myndigheter<br />

är bannlyst. Lokala protester uppmuntras<br />

t.o.m. ibland, t.ex. försöker kommunistpartiet<br />

motarbeta lokal korruption på det<br />

sättet och samlar samtidigt egna poäng.<br />

”Politiskt våld är inte särskilt verksamt – det<br />

är slutsatsen. uppslutningen runt partiet ska<br />

istället nås med huvudsakligen fredliga medel.”<br />

– Men det som är möjligt att säga lokalt<br />

är omöjligt på ett nationellt plan.<br />

Enpartistaten och kommunistpartiet<br />

centralt får inte ifrågasättas, sa Anne-<br />

Marie Brady.<br />

Våld används mer selektivt t.ex. mot<br />

minoriteter i Tibet, hävdade hon. Och<br />

genom att slå till mot enskilda oppositionella<br />

och göra dem till syndabockar,<br />

kan partiet öka självcensuren bland övriga<br />

medborgare.<br />

– När det behövs, spelar de styrande<br />

på nationalistiska känslor. Det handlar<br />

om att rida den kinesiska tigern och om<br />

medveten ”macro management”, sa Anne-Marie<br />

Brady.<br />

Hennes slutsats är att de kinesiska<br />

makthavarna lyckats tämligen väl med<br />

att hålla ihop det enorma landet och<br />

uppnå relativ stabilitet. Men alla workshop-deltagarna<br />

var inte lika övertygade.<br />

Förutom statsvetare deltog både antropologer,<br />

sociologer och pedagoger. Flera<br />

redovisade lokala fältstudier som ger en<br />

mer sammansatt bild än regeringens propagandastrategier<br />

kanske avslöjar.<br />

– Vi kan inte känna oss säkra på hur<br />

Kina kommer att utvecklas. Det finns<br />

alltför många osäkra faktorer, samhället<br />

är alltför komplext, menade t.ex. Andrew<br />

Kipnis, antropolog från Australien.<br />

Poängen med workshopen var för övrigt<br />

just att få en mer nyanserad bild och<br />

visa de stora variationerna inom landet.<br />

Forskarna visade hur regimen också genom<br />

utbildning formar människors attityd<br />

till enpartisystemet. Enligt en ny undersökning<br />

gillar 70 procent av kineserna<br />

kommunistpartiet; alla är inte hjärntvättade,<br />

kommenterar Christian Göbel.<br />

– Partiet är bra på att beskriva sig som<br />

fredligt och få med sig människor i sin<br />

strävan mot ett harmoniskt samhälle och<br />

i kampen mot korruption. Men samtidigt<br />

som Kina utvecklas ekonomiskt så verkar<br />

det inte räcka; partiet behöver också modern<br />

marknadsföring och föra ut berättelser<br />

som visar hur framgångsrika de är.<br />

mEN rEgEriNgEN är trots allt inte ensam<br />

om att påverka hur människor tänker<br />

och agerar, fortsätter Christian Göbel.<br />

Makten föder motstånd, vilket man<br />

ser inte minst på internet. Och de nya<br />

PR-strategierna ersätter inte våld som<br />

maktmedel – att påstå det är att gå för<br />

långt, menar han.<br />

– Våldet i Kina är inte bara mer selektivt<br />

utan också mer hemligt, och om<br />

det uppträder bidrar propagandan till att<br />

skyla över de despotiska tendenserna hos<br />

regimen. Det finns inga bevis för att regimen<br />

använder mindre våld i dag mot befolkningen<br />

än vad den gjorde för tjugo år<br />

sedan, säger Christian Göbel.<br />

text & Foto: Britta CoLLBerG<br />

26 LUM nr 1 | 2011


Medborgarjournalistik växer fram på nätet<br />

Nya medier gör det lättare att både<br />

kontrollera och protestera i Kina.<br />

Kinesiska poliser filmar regimkritiska<br />

aktivister som i sin tur filmar poliserna<br />

och sedan lägger ut filmerna<br />

på nätet där de sprids blixtsnabbt.<br />

Men även oberoende kinesiska<br />

dokumentärfilmer har blivit mer<br />

samhällskritiska. Nyligen visades<br />

några av dem på en filmfestival vid<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>.<br />

Många kineser är lojala med kommunistpartiet,<br />

men det finns också kritiska<br />

röster som påtalar orättvisor och ojämlikhet<br />

i samhället. Det yttrar sig bland<br />

annat i en stark dokumentärfilmsrörelse<br />

och i en medborgaraktivism med kameran<br />

som vapen, berättar Kina-forskaren<br />

Marina Svensson, som hade satt samman<br />

programmet till filmfestivalen i december.<br />

Temat var stadsliv i några av Asiens<br />

megastäder.<br />

FLErA FiLmEr kom från Kina, där många<br />

dokumentärer innebär en indirekt kritisk<br />

granskning av landet och därmed<br />

de styrande.<br />

Bilden av yttrandefrihetens status i det<br />

kinesiska samhället är motsägelsefull.<br />

– Regimen vill framstå som legitim.<br />

Den sponsrar teve- och underhållningsprogram<br />

som berättar om kampen mot<br />

korruption på lokal nivå och visar hur enskilda<br />

får upprättelse med lagens hjälp.<br />

Men samtidigt får regeringen problem<br />

med medborgare som tar propagandan<br />

på allvar och med lagens hjälp vill hävda<br />

sin rätt, t.ex. att behålla sin bostad, säger<br />

Marina Svensson.<br />

Även artister speglar samhällsproblem<br />

i konstverk och dokumentärfilmer– t.ex.<br />

Ai Weiwei, en känd artist som intervjuade<br />

föräldrar som miste sina barn i den<br />

stora jordbävningskatastrofen 2008. Ai<br />

Weiweis film visar att korruption ledde<br />

Marina Svensson under ett fältarbete rörande<br />

kulturarvet på landsbygden i Kina.<br />

till sämre skolbyggnader som inte klarade<br />

jordbävningen.<br />

Den nya dokumentärrörelsens filmer<br />

kan gå längre i sin kritik än kommersiella<br />

filmer och teveprogram.<br />

– Myndigheterna ingriper inte, eftersom<br />

man inte bedömer filmerna som något<br />

hot. De visas bara på filmfestivaler<br />

med en begränsad publik.<br />

dE sTyrANdE HAr mer bekymmer med<br />

den medborgarjournalistik som växer<br />

fram på internet. Mindre kända aktivister<br />

dokumenterar polisens övergrepp och lägger<br />

ut på kinesiska webbsidor som Yuku.<br />

– Myndigheterna agerar så snabbt de<br />

kan. Men bild är svårare att censurera än<br />

oppositionell skrift som lättare identifieras<br />

med sökmotorer.<br />

När dessa videor plockas bort från inhemska<br />

hemsidor läggs de ut på internationella<br />

sajter som YouTube, som dock är<br />

blockerad i Kina.<br />

Respekten för mänskliga rättigheter<br />

varierar i det kinesiska samhället, menar<br />

Marina Svensson.<br />

– Advokatyrket är på stark frammarsch.<br />

Många kineser som förlorat sina<br />

hem i den våldsamma exploatering och<br />

urbanisering som pågår, anlitar advokater<br />

som driver deras sak. Myndigheterna<br />

kontrar med att dra in advokatlicenser<br />

vilket skrämmer en del till tystnad. Men<br />

många advokater framhärdar – de har en<br />

stark yrkesstolthet.<br />

BrisTEr i sAmHäLLET kan alltså kritiseras,<br />

bara inte kritiken riktar sig mot kommunistpartiet<br />

centralt. Även lokalt kan förstås<br />

partiet vara starkt, men det kan sällan<br />

hindra journalister från andra delar av<br />

landet att göra traditionella grävjobb, menar<br />

Marina Svensson. Hon berättar om<br />

ett av 2010 års mest uppmärksammade<br />

grävreportage som avslöjade lokala myndigheters<br />

försumlighet; ett dåligt vaccin<br />

hade gjort barn mycket sjuka och flera<br />

hade till och med dött.<br />

Den enorma variationen gör Kina<br />

svårt att bedöma för andra länder och<br />

för utländska företag som har relationer<br />

och affärer med landet.<br />

– Kina är en global aktör, som köper<br />

upp både företag och mark i andra världsdelar.<br />

Det betyder också att kinesiska värderingar<br />

och modeller exporteras, t.ex.<br />

synen på mänskliga rättigheter. Vi behöver<br />

skaffa oss mer kunskap om det kinesiska<br />

samhället för att förstå Kinas roll i<br />

världen, menar Marina Svensson.<br />

Själv bidrar hon till det. Hon ingår<br />

i flera tvärvetenskapliga forskningsprojekt<br />

och bor stora delar av året i Peking.<br />

Varje höst är hon dock på plats i Lund,<br />

vid Centrum för Öst- och Sydöstasienstudier,<br />

där hon undervisar på det internationella<br />

masterprogrammet.<br />

Britta CoLLBerG<br />

LUM nr 1 | 2011 27


BiLLiga Böcker<br />

– förmån med nackdelar<br />

Snart är det dags för den årliga bok rean, när böcker kommer att<br />

ligga i drivor i affärerna, ännu billigare än vanligt. För böcker i<br />

Sverige är billiga – alltför billiga för att marknaden ska fungera<br />

bra, menar litteraturvetaren ann Steiner.<br />

Bokrea på akademibokhandeln.<br />

foto: dan hansson<br />

/ scanpix<br />

28 LUM nr 1 | 2011


Ann Steiner har forskat om<br />

bokmarknad och läskulturer<br />

i Sverige. Hon har skrivit<br />

bland annat om Månadens<br />

bok, om Bonniers folkböcker, om<br />

bokbloggar och om digitala böcker.<br />

Bokmarknaden i Sverige har skilt sig<br />

en hel del från andra länder. Här har funnits<br />

bokklubbar och kringresande bokhandlare<br />

som försett glesbygden med<br />

läsning, och flera ”folkboks-serier” på<br />

40- och 50-talen som såldes via särskilda<br />

bokombud. Och så var Sverige år 1970<br />

först med att ta bort de fasta bokpriserna,<br />

vilket fick stora återverkningar.<br />

– Avregleringen har gjort att vi nu har<br />

de billigaste böckerna i Västeuropa, säger<br />

Ann Steiner. Hon berättar om sin tid<br />

som post doc-forskare i Skottland, när<br />

det var billigare för henne att be maken<br />

köpa engelska fackböcker i Sverige än att<br />

själv beställa dem från England.<br />

mEN dE LågA PrisErNA gick ut över bokhandlarna.<br />

Idag saknar en tredjedel av<br />

landets kommuner en egen bokhandel.<br />

Totalt finns det visserligen inte mycket<br />

färre bokhandlar idag än på 70-talet,<br />

men de är mer koncentrerade till större<br />

städer och mer nischade.<br />

– Specialbokhandlarna är framgångsrika.<br />

De har specialiserat sig på ett visst<br />

sortiment: barnböcker, pocketböcker,<br />

science fiction och så vidare. Men de stora,<br />

välsorterade bokhandlarna har blivit<br />

färre, säger Ann Steiner.<br />

Den stora skillnaden är alltså, menar<br />

hon, inte vad som finns utan var det<br />

finns. Det går fortfarande att hitta böcker<br />

om småfåglar, reseberättelser från Östeuropa<br />

eller västindisk poesi, men inte<br />

i någon närbelägen bokhandel. För om<br />

man nu faktiskt skulle ha en bokhandel<br />

i närheten, så är det troligt att den mest<br />

säljer kokböcker, böcker om fysisk och<br />

psykisk hälsa och självhjälp, och bästsäljare<br />

av Jan Guillou, Camilla Läckberg<br />

och Liza Marklund.<br />

– Akademibokhandeln till exempel<br />

har dragit ner sitt sortiment enormt, säger<br />

Ann Steiner. Hon tycker det är bekymmersamt<br />

att KF, som äger både<br />

Akademibokhandeln, Internetbokhandeln<br />

Bokus och Coop, kontrollerar hela<br />

25 procent av bokmarknaden. Det är en<br />

dominans som är lika stor som Bonniers<br />

dominans på förlagssidan, men mycket<br />

mindre omskriven.<br />

Genom sin storlek sätter KF hård press<br />

på förlagen, vilket framför allt drabbar de<br />

medelstora förlagen.<br />

– Små enmansförlag kan ofta klara sig<br />

på idealitet, och på att den som driver förlaget<br />

har ett annat jobb vid sidan av. Det<br />

är värre för de medelstora förlagen. Om<br />

du har 10–20 anställda måste du ju få<br />

ekonomin att gå runt, säger hon.<br />

Följden har bland annat blivit färre<br />

förlagsredaktörer, vilket går ut över kvaliteten,<br />

och en svårare situation för ”mellanförfattarna”.<br />

Det är den stora grupp<br />

som ligger mellan bästsäljarna och den<br />

lilla skaran debutanter och andra smala<br />

böcker som förlagen känner sig tvungna<br />

att ge ut oavsett lönsamhet.<br />

”mELLANFörFATTArNA” är skribenter<br />

som erkänns av recensenterna men aldrig<br />

riktigt slår igenom, kanske för att de behöver<br />

skriva ett antal böcker innan de når<br />

sin topp. Risken är nu att förlagen dumpat<br />

dem av besparingsskäl innan dess. Och att<br />

lämna de ”riktiga” förlagen och publicera<br />

sig på eget förlag gör inte gärna en professionell<br />

författare. Det har mycket låg<br />

status i bokbranschens hierarkiska värld.<br />

Ändå vill Ann Steiner inte säga att allt<br />

var bättre före avregleringen.<br />

– Redan på 50-talet talade Artur<br />

Lundkvist om bokmarknadens kommersialism<br />

och bästsäljarmentalitet. Och<br />

”bästsäljarismen”, som den kallas i branschen,<br />

finns även i de delar av Europa<br />

som fortfarande har fasta bokpriser. Den<br />

utvecklingen verkar inte bero på de fria<br />

bokpriserna.<br />

Littera ­<br />

turvetaren<br />

Ann Steiner.<br />

Att allt idag går att hitta och beställa<br />

via nätet ser hon också som en stor tillgång.<br />

Internet-antikvariaten har hon<br />

t.ex. haft enorm nytta av i sin forskning<br />

om efterkrigstidens folkböcker i Tidens<br />

Bokklubb, Folket i Bilds folkböcker och<br />

Bonniers folkbibliotek. Det är böcker<br />

som Sten Bergmans reseskildringar, en<br />

självbiografi av Gunnar Nordahl och en<br />

lång rad nyutgivna arbetarromaner –<br />

böcker i billiga utgåvor, som inte finns<br />

på biblioteken utan bara går att få tag på<br />

via antikvariat.<br />

Läsplattorna då, som den omtalade<br />

iPad, utgör de ett hot mot den tryckta<br />

litteraturen?<br />

– Möjligen på sikt, men inte ännu på<br />

länge. Att vända blad i en fin bok ger en<br />

läsupplevelse som en läsplatta inte kan<br />

ersätta, tycker Ann Steiner.<br />

HoN HAr ocKså LåTiT en grupp studenter<br />

testa att läsa en bok via iPhone. Studenternas<br />

inledande entusiasm byttes överlag<br />

mot besvikelse: de fann det obekvämt<br />

och opraktiskt att läsa i mobilen.<br />

Kanske inställningen till e-läsning<br />

delvis är en kulturfråga. Ann Steiner berättar<br />

att sms-romaner, som man prenumererar<br />

på och får i sms-avsnitt till sin<br />

mobil, slagit igenom stort i Japan. Men<br />

dels är japaner i gemen positiva till ny<br />

teknik, dels har den japanska litteraturen<br />

haft en tradition av korta texter. Att<br />

svenskar skulle läsa sina favoritdeckare i<br />

form av sms känns mindre troligt.<br />

iNGeLa BjörCK<br />

LUM nr 1 | 2011 29


nyttig kUnskap<br />

– vad är det?<br />

– Storskaliga tekniksatsningar som<br />

eSS riskerar att torrlägga ämnesområden<br />

som exempelvis humaniora,<br />

säger idéhistorikern thomas Kaiserfeld.<br />

han hoppas dock vända hotet<br />

till något positivt. tillsammans med<br />

kolleger från andra ämnen skissar<br />

han på ett tvärvetenskapligt projekt<br />

som ska utforska de kulturella,<br />

politiska, ekonomiska och sociala<br />

processerna kring jätteljuskällan<br />

som ska byggas norr om Lund.<br />

Universitetet styrs av föreställningar om<br />

hur kunskap bör komma till nytta – en<br />

diskussion som pågått i över två hundra<br />

år.<br />

– I dag handlar det mest om vad som<br />

kan vara nyttigt för näringslivet, men<br />

nytta är mer än så, säger Thomas Kaiserfeld,<br />

ny professor i idé- och lärdomshistoria.<br />

Han blickar ut över snötäcket utanför<br />

Kulturanatomen och pratar fritt ur hjärtat<br />

om vad han uppfattat av <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

de drygt tre månader som han<br />

varit här.<br />

THomAs KAisErFELd ser hot och möjligheter<br />

för <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>. Han ser<br />

motsättningar och samarbete. Och han<br />

tycker att det är märkligt tyst om den<br />

omvandling som pågår.<br />

Som exempel tar han regeringens så<br />

kallade autonomiproposition som diskuterats<br />

ganska lite i medierna. Själv tog<br />

han upp den i en debattartikel i Sydsvenskan<br />

före jul.<br />

Det är i många avseenden en pappersreform,<br />

menar han. Den skymmer delvis<br />

Thomas Kaiserfeld är ny professor i idé­ och lärdomshistoria. foto: britta collberg<br />

”Kunskap är inte en handelsvara. Kunskap<br />

– och föreställningen om vilken kunskap som<br />

är nyttig – är i hög grad en förhandlingsvara.”<br />

de drastiska förändringar som <strong>universitet</strong>en<br />

redan genomgått.<br />

– Man proklamerar stolt att <strong>universitet</strong>en<br />

nu får större möjligheter att bestämma<br />

exempelvis vilka professorer de<br />

vill anställa. Samtidigt verkar vi gå från<br />

regelstyrning till ekonomisk styrning,<br />

en stor förändring som borde diskuteras<br />

mer ingående. Universitetsledningar<br />

får allt mindre inflytande över penning-<br />

strömmarna till <strong>universitet</strong>en eftersom<br />

pengarna ofta är öronmärkta för särskilda<br />

projekt.<br />

uNiVErsiTETEN HAr FåTT mycket nya resurser<br />

de senaste åren. <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

är uppe i en budget på drygt sex miljarder.<br />

Men pengarna är ojämnt fördelade.<br />

En allt större andel av forskningspengarna<br />

delas ut till strategiska områden inom<br />

30 LUM nr 1 | 2011


teknik, medicin och naturvetenskap som<br />

anses mest angelägna och ”nyttiga”. Men<br />

även allmänna statliga forskningsmedel<br />

hamnar allt mer hos dessa ”våta” områden<br />

eftersom sättet att mäta gynnar dem.<br />

Kvantitet riskerar att ersätta kvalitet och<br />

humanistisk forskning blir lidande, men<br />

också vissa ämnen även inom naturvetenskap<br />

och teknik, menar Thomas Kaiserfeld.<br />

– Det är viktigt att kunskap gör nytta,<br />

men vi måste bredda nyttobegreppet<br />

och se till hela samhällets behov, inte<br />

bara näringslivets. Det behövs kunskaper<br />

som gynnar kommunikationen människor<br />

emellan och hjälper oss förstå vår<br />

tids myter. Humaniora och språk är viktiga<br />

– utan dem riskerar vi i långa loppet<br />

det kritiska tänkandet!<br />

HumANVETArNA HAr ocKså EN roLL att<br />

spela när det gäller materialforskningsanläggningen<br />

ESS – en roll som har betydelse<br />

för <strong>universitet</strong>et som helhet, menar<br />

Thomas Kaiserfeld.<br />

– Universitetet är utsatt för starka<br />

centrifugala krafter, delarna drar åt olika<br />

håll. Med fakulteter som lever under<br />

vitt skilda villkor och med allt mindre<br />

resurser centralt relativt sett, så riskerar<br />

<strong>universitet</strong>et att spricka. Men med gränsöverskridande<br />

forskning kring ESS finns<br />

möjligheten att hålla ihop det.<br />

Det finns mycket att utforska från ett<br />

human- och samhällsvetenskapligt perspektiv.<br />

ESS är inte bara en planerad teknisk<br />

jätteanläggning, det är ett ideologiskt<br />

och politiskt projekt som speglar<br />

vår tid.<br />

– Jag tror inte att ESS kommer att invigas<br />

2019. Och jag tror inte att ESS är i<br />

full drift 2025, säger Thomas Kaiserfeld.<br />

Skälet är att han och flera andra forskare<br />

tror att det kan bli problem med<br />

finansieringen. Lund rodde hem ESS,<br />

mycket tack vare de svenska förhandlarnas<br />

strategi att lyfta ut finansieringsfrågan<br />

från diskussionen, men det kan visa<br />

sig vara ett misstag, menar Thomas Kaiserfeld.<br />

Projektet är fortfarande till stora<br />

delar ofinansierat. Och med flera europeiska<br />

länder i ekonomisk kris är det<br />

inte givet att slantarna trillar in från alla<br />

ESS-partners som varit med från begynnelsen.<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> har lovat bidra med<br />

550 miljoner kronor. En summa som sänder<br />

kalla kårar utmed ryggen på en del<br />

fakulteter. De ser sina pengar rinna iväg<br />

till ett projekt som de inte får någon större<br />

glädje av själva.<br />

Men så behöver det alltså inte bli, hoppas<br />

Thomas Kaiserfeld. Tillsammans<br />

med statsvetaren Olof Hallonsten, genusvetaren<br />

Kerstin Sandell och ytterligare<br />

ett tiotal forskare från olika ämnen<br />

organiserar han nu ett tvärvetenskapligt<br />

forskningsprojekt kring ESS. Idéerna är<br />

många även om finansieringen, liksom<br />

för ESS, ännu inte är löst.<br />

jäTTEANLäggNiNgEN norr om Lund är<br />

ännu ett exempel på hur man i dag gör<br />

för att nå ny kunskap inom ett avancerat<br />

och dyrt spetsområde. Tidigare organiserades<br />

den här typen av forskning ofta<br />

utifrån militära behov och bedrevs i konkurrens<br />

länder emellan. De senaste tjugo<br />

åren har fokus legat på samarbete och på<br />

att lösa civila problem.<br />

– Det finns mycket att utforska bara i<br />

framväxten av ESS. Problemet är att det<br />

inte finns någon självklar ingång i projektet<br />

för oss. <strong>På</strong> andra håll i världen har<br />

Thomas Kaiserfeld<br />

Thomas Kaiserfeld är professor i idé-<br />

och lärdomshistoria. Han kommer närmast<br />

från en professur vid KTH och var<br />

dessförinnan lektor i innovationsteknik<br />

på Mälardalens högskola. Han har forskat<br />

i Manchester, Linköping, Berkeley<br />

och Stockholm. Och har jobbat med realityteve,<br />

Skrotslaget på SVT, samt suttit<br />

i KK-stiftelsens styrelse 2004–2010.<br />

humaniora vuxit vid sidan om sådana<br />

här stora anläggningar, men inte vid alla.<br />

Om <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> och ESS-konsortiet<br />

vill ha ett humanistiskt perspektiv<br />

på ESS så är det bråttom, säger Thomas<br />

Kaiserfeld.<br />

HumANVETArE HAr mycKET att tillföra,<br />

menar han.<br />

– Vid ESS ska man undersöka konkreta,<br />

fysiska material. Vi undersöker det<br />

immateriella, till exempel varför man söker<br />

viss kunskap, hur den nya kunskapen<br />

förhandlas fram, vilka former man väljer<br />

för att hitta den. Kunskap är inte en handelsvara.<br />

Kunskap – och föreställningen<br />

om vilken kunskap som är nyttig – är i<br />

hög grad en förhandlingsvara<br />

Britta CoLLBerG<br />

LUM nr 1 | 2011 31<br />

t<br />

Thomas Kaiserfeld vill göra en tvärvetenskaplig studie kring materialforskningsanläggningen<br />

ESS som ideologiskt och politiskt projekt. ill: ess


LinnéMiLjöer i haLvtid v<br />

Medvind För<br />

diaBetesForskning<br />

att korta startsträckan för unga forskare och att få forskare<br />

med olika inriktning att samarbeta. Det är två saker<br />

som Leif Groop satsat på, och som han tror bidragit till<br />

framgångarna för <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>s diabetesforskning.<br />

Leif Groop<br />

är chef<br />

för Lund<br />

University<br />

Diabetes<br />

Centre som<br />

på få år utvecklats<br />

till att bli<br />

ett internationellt<br />

namn inom<br />

sitt område.<br />

foto:<br />

mikael<br />

risedal<br />

För framgångsrik har den varit. Lund<br />

University Diabetes Centre, LUDC, har<br />

på få år utvecklats till att bli ett internationellt<br />

namn inom sitt område. Hösten<br />

2009 kammade man hem ett av de<br />

värdefulla ”strategiska” forskningsanslagen<br />

för nätverket Exodiab, där också LUs<br />

Antidiabetic Food Centre och Uppsala<br />

<strong>universitet</strong> ingår, och hösten 2010 fick<br />

LUDCs Leif Groop och Jan Nilsson de<br />

största enskilda anslagen i Vetenskapsrådets<br />

medicinska utdelning.<br />

LUDC startades år 2006 med hjälp av<br />

Vetenskapsrådets Linnéanslag. Då hade<br />

diabetesforskarna i Lund och Malmö redan<br />

byggt upp sitt nätverk genom anslag<br />

från andra håll. Linnémiljön kunde därför<br />

få en flygande start.<br />

– När vi fick Linnépengarna behövde<br />

vi inte börja med att skapa ett samarbete<br />

mellan de olika forskargrupperna,<br />

för det var redan igång. Vi kunde lägga<br />

pengarna på infrastrukturen i stället, säger<br />

Leif Groop.<br />

mEd iNFrAsTruKTur menar han laboratorier,<br />

databaser, biobanker och annat<br />

som utgör forskningens nödvändiga<br />

grundvalar. Ett exempel är Diabetesregistret<br />

i Skåne som samlat data om 8 000<br />

personer och gett underlag för många avhandlingar.<br />

Utan bra infrastruktur måste en doktorand<br />

eller ung post doc-forskare lägga<br />

ner alldeles för mycket möda och tid<br />

på att komma igång, menar Leif Groop.<br />

Han berättar om hur han, när han kom<br />

till Lund, såg unga forskare gå runt och<br />

knacka dörr hos de äldre professorerna<br />

för att få komma in och låna utrustning.<br />

– Jag upplevde de äldre forskarna mer<br />

32 LUM nr 1 | 2011


som flaskhalsar än som inspiratörer, och<br />

tänkte att man måste hitta sätt att förkorta<br />

startsträckan för de yngre, säger han.<br />

Efterföljaren till Diabetesregistret i<br />

Skåne heter Andis, Alla Nya Diabetiker<br />

i Skåne. Detta register ska under fem år<br />

lagra bakgrundsfakta och blodprov från<br />

de ca 4000 skåningar som årligen insjuknar<br />

i diabetes. Genom att följa dessa<br />

patienter ska man sedan kunna se hur<br />

gener, livsstil, blodsockervärden etc påverkar<br />

sjukdomens vidare utveckling och<br />

hur patienten reagerar på sin behandling.<br />

ANdis-rEgisTrET blir en rik källa för<br />

framtida forskning, och kommer troligen<br />

att visa hur mångfacetterad sjukdomen<br />

är. Trots sitt gemensamma namn<br />

är diabetes nämligen inte en enda sjukdom,<br />

eller ens två. Vid sidan av typ 1- och<br />

typ 2-diabetes (se faktaruta) finns också<br />

blandformer kallade LADA, MODY,<br />

MIDD m.fl., alla med olika särdrag.<br />

Diabetes är i början ingen svår sjukdom,<br />

men den är förrädisk.<br />

– Den inleds ganska harmlöst, men<br />

senare kommer alla komplikationerna.<br />

Blodkärlen påverkas vilket leder till<br />

synskador, hjärtinfarkt, fotsår och njursvikt,<br />

säger Leif Groop.<br />

i sVErigE LäggEr diABETEs och dess<br />

följdsjukdomar beslag på omkring 15<br />

procent av sjukvårdens resurser varje år.<br />

Men i länder som Indien och Kina, där<br />

typ 2-diabetes idag ökar explosionsartat,<br />

kan miljoner diabetespatienter inte<br />

äta dyra läkemedel hela livet. Leif Groop<br />

hoppas i stället på att kunna öka kroppens<br />

egen insulinproduktion på ett naturligt<br />

sätt.<br />

– När en kvinna blir gravid gör hormonförändringarna<br />

hennes celler mer<br />

okänsliga för insulin. För att blodsockret<br />

ändå ska ligga på en bra nivå blir hennes<br />

insulinproduktion automatiskt tredubblad.<br />

Här har kroppen alltså en egen inbyggd<br />

mekanism som man kanske skulle<br />

kunna utnyttja, säger han.<br />

Forskarna inom LUDC är organiserade<br />

både ”på djupet” och ”på tvären”. Här<br />

finns de traditionella forskargrupperna,<br />

men också tvärvetenskapliga så kallade<br />

aktionsgrupper. I de senare angriper forskarna<br />

från sina olika utgångspunkter en<br />

gemensam fråga, som t.ex. resultaten av<br />

fetmakirurgi, vissa sorters proteiner eller<br />

fettomsättningens mekanismer. Aktionsgrupperna<br />

är mer kortlivade och kan<br />

snabbt sättas upp kring en aktuell fråga.<br />

– Forskare är ju inte kända för att vara<br />

lagspelare utan snarare individualister.<br />

Jag tycker ändå vi lyckats bra med att få<br />

igång samarbeten, säger Leif Groop.<br />

Han är mycket nöjd med miljön på<br />

CRC i Malmö, där merparten av forskningsledarna<br />

inom LUDC sitter inom<br />

räckhåll för varandra. Han är också glad<br />

över sitt mångåriga samarbete med den<br />

kände forskaren Eric Lander på Broad<br />

Institute i USA, som gett honom insikter<br />

i hur man bygger upp en kreativ organisation.<br />

För ATT gE LUDCs yngre forskare liknande<br />

inspiration utifrån har han skaffat<br />

dem mentorer. Det är erfarna äldre forskare<br />

som inte behöver slå vakt om sina<br />

egna karriärer, utan kan vara generösa<br />

med både tid och kunskaper.<br />

– Vi har flera internationellt kända experter<br />

som ställer upp som bihandledare<br />

till doktoranderna. Det har blivit väldigt<br />

uppskattat, säger Leif Groop.<br />

Ett annat nytillskott inom LUDC är<br />

specialisten på affärsutveckling Sylvie<br />

Bove, som ska hjälpa till med kontakterna<br />

med läkemedelsföretagen. Det gäller<br />

att överbrygga glappet mellan akademin<br />

och industrin så att nya läkemedel och<br />

nya behandlingssätt snabbare når ut till<br />

patienterna.<br />

2011 blir ett spännande år genom denna<br />

utökning, och även på andra sätt. Under<br />

våren kommer det att visa sig om försöken<br />

med vaccin mot typ 1-diabetes,<br />

som drivits av Åke Lernmark och Helena<br />

Larsson, gett de resultat man hoppas<br />

på. Och under hösten ska kartläggningen<br />

av den genetiska variationen vid<br />

typ 2-diabetes bli klar. Här ingår LUDC<br />

i ett stort samarbetsprojekt med de främsta<br />

internationella aktörerna på området.<br />

iNGeLa BjörCK<br />

t<br />

LUM nr 1 | 2011 33<br />

t<br />

diabetes<br />

De två största grupperna inom<br />

diabetessjuksomen är typ 1­diabetes<br />

(barn­ och ungdomsdiabetes)<br />

och typ 2­diabetes (tidigare<br />

kallad åldersdiabetes).<br />

Vid typ 1­diabetes har kroppens<br />

immunförsvar förstört de<br />

insulinproducerande betacellerna<br />

i bukspottkörteln. Utan<br />

insulin blir blodsockerhalten<br />

snabbt för hög, vilket kan leda<br />

till döden. Patienterna måste<br />

därför ta insulinsprutor hela<br />

livet och riskerar ändå olika<br />

följdsjukdomar.<br />

Vid typ 2­diabetes producerar<br />

kroppen för lite insulin samtidigt<br />

som förmågan att ta upp<br />

insulin också försämrats. I början<br />

räcker det med medicin som<br />

förbättrar den egna insulinproduktionen<br />

och ­upptaget, men<br />

senare behöver även många typ<br />

2­diabetiker ta insulin.<br />

Typ 2­diabetes ökar lavinartat<br />

världen över, inte minst i Indien,<br />

Kina och Mellanöstern.<br />

År 2025 beräknas 325 miljoner<br />

människor lida av diabetes på<br />

grund av övervikt och felaktig<br />

kost.<br />

Ludc<br />

LUDC står för Lund University Diabetes<br />

Centre och startades med stöd<br />

av ett Linnéanslag år 2006. Det är<br />

nordeuropas största diabetesforskningscentrum<br />

med totalt ca 200 personer,<br />

varav tre fjärde delar är doktorander<br />

och seniora forskare. I LUDCs<br />

styrelse ingår tio ”Principal Investigators”<br />

– forskningsledare – som ansvarar<br />

för var sitt forskningsområde.<br />

Se vidare www.ludc.med.lu.se.


Boken<br />

Tankens flykt<br />

och förutsättningar<br />

Om idéers uppkomst och omsättning förr<br />

och nu, och om den vetenskapliga forskningens<br />

förutsättningar i olika avseenden,<br />

handlar antologin allt som tänkas<br />

kan. Den är riksbankens jubileumsfonds<br />

årsbok 2010 och har lundahistorikern<br />

Marie Cronqvist som redaktör. Även andra<br />

lundaforskare, David Dunér och Eva<br />

Österberg, bidrar med essäer.<br />

Förintelsen och<br />

kommunistväldet<br />

Historia kan användas på olika sätt: för<br />

maktutövning, för försoningsprocesser<br />

och för att ta upp gamla konflikter i nya<br />

politiska sammanhang. Professorn i historia<br />

Klas-Göran Karlsson skriver om detta<br />

i europeiska möten med historien<br />

(Atlantis), som speciellt inriktar sig på<br />

Förintelsen, Sovjettidens terror och andra<br />

världskrigets traumatiska skeenden.<br />

juridik och medier<br />

Hur skildrar massmedia frågor om brott<br />

och straff, domstolar, advokater, åklagare,<br />

domare, brottslingar och offer, och<br />

hur påverkar dessa skildringar allmänhetens<br />

inställning till rättsväsendet? Det<br />

tas upp i medieprofessorn Gunilla jarlbros<br />

bok Vad jurister behöver veta<br />

om medier (Studentlitteratur), som också<br />

diskuterar hur jurister själva kan nå ut<br />

i media. Boken är skriven främst för juridikstuderande<br />

och verksamma jurister,<br />

men även för en intresserad allmänhet.<br />

Psykiatrisk nestor<br />

Förre <strong>universitet</strong>srektorn Håkan Westling<br />

berättar om en legendarisk lundapsykiatriker<br />

i sin nya bok erik essen-<br />

Möller och lundapsykiatrin (Bild &<br />

Media AB). Erik Essen-Möller tog bl.a.<br />

initiativet till den kända Lundbystudien<br />

och gjorde också en tidig och uppmärksammad<br />

tvillingundersökning.<br />

iNGeLa BjörCK<br />

centrum för cancerforskning<br />

till Astra Zenecas gamla lokaler<br />

LiFE sciENcE. i spåren efter astra<br />

Zenecas flytt av all sin verksamhet<br />

till Mölndal, uppstår ett nytt centrum<br />

för s.k. life science-forskning.<br />

Läkemedelsbolaget har sålt sina<br />

lokaler för 450 miljoner kronor till<br />

en stiftelse som grundats av Mats<br />

paulsson som även står bakom<br />

peab. initialt donerar han 100 miljoner<br />

kronor till stiftelsen.<br />

Stiftelsens VD blir Mats Paulssons rådgivare<br />

Göran Grosskopf som även han donerar<br />

pengar som ska gå till en medicinsk<br />

professur knuten till det nya centrumet.<br />

Stiftelsen ska ha en styrelse med fem<br />

ledamöter varav en som <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

utser. Övertagandet av Astra Zenecas<br />

forskningsanläggning sker genom ett<br />

populär översättningstjänst<br />

tvingar fram avgifter<br />

öVErsäTTNiNg. Översättningsservice<br />

har under 2010 haft drygt 400 beställningar<br />

av översättning och språkgranskning.<br />

Den absolut övervägande delen<br />

är översättning till engelska med cirka<br />

hälften av uppdragen från den <strong>universitet</strong>sgemensamma<br />

förvaltningen. Resten<br />

kommer från områdena med Medicin 13<br />

procent, HT 10 procent, Samfak 8 procent<br />

och LTH nästan 7 procent.<br />

Av dokumenten som översatts är de<br />

vanligaste styrdokument som beslut,<br />

riktlinjer och kursplaner tätt följt av nyheter<br />

i form av pressmeddelanden, LUM<br />

språkplattformen invigd<br />

fastighetsbolag som inledningsvis ägs av<br />

stiftelsen. Avsikten är att Region Skåne<br />

ska bli delägare i bolaget.<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> förlägger ett centrum<br />

för cancerforskning dit, med bland<br />

annat CREATE Health och närliggande<br />

verksamheter, samt ett centrum för innovationsverksamhet<br />

med bl.a. företagsinkubator.<br />

Region Skåne kommer att förlägga<br />

biobanken och vissa delar av det<br />

regionala cancercentret samt andra tillhörande<br />

verksamheter till området.<br />

Den nya ägaren tar över när AstraZeneca<br />

flyttar ut kring årsskiftet 2011/2012.<br />

Arbetsnamnet på den nya forskningsanläggningen<br />

är Ideon Life Science Village.<br />

LUM återkommer till <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>s<br />

planer för anläggningen i nästa nummer.<br />

Läs mer under nyheter på www.lu.se<br />

och rektorsbrev. Därefter studentinformation<br />

och information till anställda.<br />

I genomsnitt behandlar Översättningsservice<br />

cirka 2500 ord per dag.<br />

Tjänsten har hittills varit kostnadsfri,<br />

men från och med i år tar Översättningsservice<br />

betalt från områdena med<br />

1:50/ord för översättning och 250:-/timme<br />

för språkgranskning. Tjänsten kommer<br />

fortfarande att vara avgiftsfri för<br />

<strong>universitet</strong>sgemensamma dokument<br />

som styrdokument, nyheter och pressmeddelanden<br />

samt för utbildnings- och<br />

kursplaner.<br />

öVErsäTTNiNg. nu kan studenter och anställda logga in med sin StiL- resp. Lucat-<br />

identitet på webbplattformen AWELU, Academic Writing in English at Lund<br />

University. LUM skrev om plattformen i höstas (nr 8 -10) och berättade då att<br />

den innehåller både information om engelska språket och om hur man skriver<br />

olika slags texter. Användaren får allmän orientering om akademiskt skrivande<br />

på engelska, bland annat om språkriktighet, textstruktur, akademisk hederlighet<br />

och referenshantering, såväl som exempel och praktiska råd för skribenter.<br />

34 LUM nr 1 | 2011


öresunds<strong>universitet</strong> var ett helt nytt fenomen i den akademiska världen, när<br />

det bildades 1997. Sådana <strong>universitet</strong>ssamarbeten fanns inte på några andra<br />

håll i världen, skriver Bengt Streijffert – apropå att samarbetet kring öresund<br />

nu organiseras om. efter pionjäråren väntar självständighet för vissa delar.<br />

öresundssamarbetet<br />

får nya former<br />

jag har arbetat i snart 15 år med Öresundsfrågor<br />

och nästan dubbelt så länge med nordiska samarbetsmöjligheter.<br />

Med anledning av de organisatoriska<br />

ändringar som nu görs när det gäller<br />

Öresundssamarbetet, kan det vara dags med några reflektioner.<br />

För tio och ett halvt år sedan öppnades Öresundsbron<br />

och Öresundsregionen har sedan dess upplevt en<br />

tillväxt och optimism som ingen trodde var möjlig tidigare.<br />

ESS, MAX IV, Turning Torso, Citytunneln<br />

och Västra Hamnen är mycket påtagliga exempel.<br />

Samtidigt spelar <strong>universitet</strong> och högskolor i hela Europa<br />

en helt ny regional roll. Det kan kallas den tredje<br />

uppgiften, innovation eller ”regional growth engines”.<br />

Ibland kallas det ”triple helix” och då menar man samarbete<br />

mellan forskningen, näringslivet och samhället.<br />

år 1997 När BroN VAr BEsLuTAd men inte byggd<br />

träffades rektorerna för <strong>universitet</strong>en i Köpenhamn<br />

och Lund (Malmö högskola fanns inte då). Man upptäckte<br />

till sin förvåning att <strong>universitet</strong>skomplexet<br />

i Öresund med tio till tolv <strong>universitet</strong> var ett av de<br />

största i Europa, och beslöt då på stående fot att bilda<br />

Öresunds <strong>universitet</strong>et. Det blev till slut ett förbund<br />

med 165.000 studenter och ett tiotal medlems<strong>universitet</strong><br />

som passade perfekt in i den expansiva nya samarbets-<br />

och tillväxt regionen.<br />

Öresunds<strong>universitet</strong>et växte snabbt och fick nya<br />

strukturer som Öresund Science Region (ÖSR) med<br />

innovationsplattformarna inom life science, livsmedel,<br />

miljö, IT och logistik. Life science lämnade snart<br />

familjen och blev Medicon Valley Alliance. Olika aktiviteter<br />

inleddes, permanentades eller togs över av de<br />

olika medlems<strong>universitet</strong>en. Ett exempel på det sistnämnda<br />

är Öresund Summer University.<br />

Öresunds<strong>universitet</strong>et var ett helt nytt fenomen<br />

i den akademiska världen, inte bara i Danmark och<br />

Sverige, utan i hela världen. Då fanns i stort sett inga<br />

<strong>universitet</strong>ssamarbeten över gränser av samma storlek<br />

och med samma ambition. Öresunds<strong>universitet</strong>et och<br />

Öresund Science Region väckte uppmärksamhet och<br />

förundran. Kan <strong>universitet</strong> samarbeta, kan man samarbeta<br />

med danskar (eller svenskar), vad säger ”Stockholm”,<br />

vi blir säkert lurade etc. Självklart skulle denna<br />

märkliga skapelse utvärderas och så skedde vid flera<br />

tillfällen.<br />

OECD gjorde<br />

den mest<br />

ambitiösa utvärderingen<br />

år 2006/2007<br />

och kom till<br />

ett ganska<br />

bra resultat.<br />

Sedan vann<br />

”När nu barnen från<br />

pionjäråren lämnar<br />

föräldrahemmet väntar<br />

förhoppningsvis en ny<br />

dynamisk fas.”<br />

Öresund Science Region EU:s Star Region-pris 2008.<br />

Öresunds<strong>universitet</strong>et och Öresund Science Region<br />

har vuxit konstant och är mycket stora nätverk med en<br />

betydande projektportfölj värderad till cirka 250 miljoner<br />

kronor. Nu omorganiseras Öresunds<strong>universitet</strong>et<br />

och finansieringsmodellen ändras. Kanske därför att<br />

samarbetena blev för många och differentierade för att<br />

behållas under en hatt.<br />

örEsuNdsuNiVErsiTETET Får att skarpare fokus på<br />

utbildning. De plattformar som tidigare ingick i<br />

Öresund Science Region blir fria på samma sätt som<br />

Medicon Valley Alliance, och entreprenörsverksamheten<br />

integreras i <strong>universitet</strong>ens egna verksamheter.<br />

När nu barnen från pionjäråren lämnar föräldrahemmet<br />

väntar förhoppningsvis en ny dynamisk fas.<br />

Jag hoppas att vi ska kunna styrkesamla projekten<br />

om materialvetenskap och nano under arbetsnamnet<br />

Lund University Materials Alliance.<br />

BeNGt StreijFFert<br />

ExPErT, SÄrSKILDA FUnKTIOnEr<br />

LUM nr 1 | 2011 35<br />

gästkrönikan


”För ensidig bild<br />

av indien”<br />

iNdiEN. Lundastudenten Sagar Zende,<br />

engagerad i den radikala indiska<br />

dalit-rörelsen, intervjuades i förra<br />

LUM. artikeln fick en annan före<br />

detta lundastudent att reagera.<br />

amlan Bhusan, indier som själv läst<br />

en ekonomimaster vid LU, menar<br />

att intervjun ger en för negativ och<br />

ensidig bild.<br />

Sagar Zende går på masterprogrammet<br />

LUMID – Master in Development and<br />

Management. Som en del av sin utbildning<br />

har han praktiserat vid FNs människorättsorgan<br />

i Genève, där han i höstas<br />

tog tillfället att ge sin bild av daliternas<br />

situation. LUM bedömde det som intres-<br />

t<br />

Kommentar till artikel i förra Lum<br />

iNdiEN. Genom lagstiftning och<br />

satsningar på utbildning och<br />

utveckling har indien försökt göra<br />

upp med kastsystemet. Fortfarande<br />

pågår dock diskriminering på grund<br />

av kast och mycket återstår att<br />

göra, visar aktuell forskning.<br />

Sociologiprofessorn Staffan Lindberg,<br />

LU, utkommer snart, tillsammans med<br />

svenska och indiska forskarkolleger, med<br />

en rapport om ett landsbygdsområde i<br />

Tamil Nadu i södra Indien. Det är en<br />

uppföljning av byar som forskarna studerade<br />

första gången på 1970-talet. Rapporten<br />

visar på en viss positiv utveckling<br />

även för daliterna, men också att kastsystemet<br />

fortfarande är ett allvarligt hinder.<br />

– Daliterna som utgör arton procent<br />

av befolkningen i Indien är och har varit<br />

mycket förtryckta, säger Staffan Lindberg.<br />

Men det finns en progressiv lagstift-<br />

sant att förmedla hans berättelse och erfarenheter.<br />

Publiceringen skedde i enlighet<br />

med LUMs policy och innebar inget<br />

direkt ställningstagande.<br />

Zendes landsman Amlan Bhusan är<br />

bosatt i Nya Zeeland och har fått flera<br />

utmärkelser för att han försvarat Indiens<br />

rykte internationellt. I en kommentar<br />

menar han att LUM-artikeln visar brist<br />

på insikt vad gäller ämnet och skriver<br />

bland annat:<br />

– Det finns inga ”daliter” eller ”fattiga”<br />

i ett land som Indien. Det finns så<br />

mycket mer av liv och olika former av<br />

kamp för tillvaron i Indien så att individuella<br />

och kollektiva identiteter i landet<br />

så lätt reduceras till förhållanden<br />

som ofta anges med ”sociala” kännetecken<br />

(…) Jag dristar mig emellertid till<br />

att säga, med en känsla av optimism, att<br />

dessa kännetecken lätt kan undanröjas<br />

av ett ungt och dådkraftigt Indien, som<br />

utgör mer än 60 procent av befolkningen<br />

och varav ingen är äldre än 25. För dessa<br />

ungdomar betyder urgamla dogmer och<br />

tabun ingenting! (…) För dessa unga indier<br />

är föreställningen om att en indisk<br />

medborgare kan se ner på en annan endast<br />

på grund av något socialt regelverk<br />

bara tröttsam och bortkastad.<br />

AmLAN BHusAN fortsätter:<br />

– Ett land med över en miljard invånare,<br />

800 dialekter, 20 huvudspråk och<br />

källsprången till de flesta av världsreligionerna<br />

kan knappast på ett akademiskt<br />

trovärdigt sätt fångas i LUMs intervju<br />

med en ”dalit” och beskrivningen av Indien<br />

som “ingen demokrati” och ”en elitokrati”.<br />

Amlan Bhusan menar att man måste<br />

vara försiktig när det gäller att beskriva<br />

andra länders allvarliga sociala problem:<br />

– Jag har själv gjort många extrema<br />

Forskarkommentarer om daliternas situation<br />

ning och Human Rights-ombudsmän i<br />

delstaterna som bevakar daliternas situation.<br />

Daliterna organiserar sig både<br />

kulturellt och politiskt och når offentliga<br />

positioner – ett exempel är Mayawati<br />

som är chefsminister i Uttar Pradesh, Indiens<br />

största delstat.<br />

dET FiNNs EN rELATiVT BrEd politisk<br />

enighet i Indien för positiv särbehandling<br />

av utsatta grupper vad gäller utbildningsplatser<br />

och offentliga tjänster, berättar<br />

Indien-forskaren Sidsel Hansson.<br />

– Det finns också många utvecklingsprogram<br />

inriktade mot dessa grupper<br />

som sammantaget har givit resultat,<br />

även om de berörda nog kan uppleva att<br />

det inte går snabbt nog.<br />

Den ekonomiska tillväxtens effekter<br />

är en kontroversiell fråga:<br />

– Olika rapporter visar att tillväxten<br />

fördelats ojämnt och lett till ökande<br />

klyftor mellan regioner, landsbygd och<br />

städer, och mellan inkomstgrupper särskilt<br />

på landsbygden. Genomsnittligt på<br />

landsbygden har de cirka 20 procenten<br />

välbeställda fått det bättre. De 80 procenten<br />

fattiga har inte fått det bättre eller<br />

till och med fått det sämre. <strong>På</strong> vissa<br />

håll har ekonomiska klyftor och fattigdom<br />

ökat, säger Sidsel Hansson.<br />

EKoNomiProFEssorN Sukhadeo Thorat<br />

vid Jawaharlal Nehru University i<br />

New Delhi, själv dalit, visar i en rapport<br />

från 2007 att fattigdomen, analfabetismen<br />

och hälsoläget är betydigt sämre för<br />

daliter än för andra kaster. Ändå har diskrimineringen<br />

minskat och allt fler daliter<br />

har egendom de tidigare inte haft<br />

rätt att äga och också utbildning. Skälet<br />

är att indiska regeringen varit proaktiv.<br />

Dock har man inte tillräckligt lyckats<br />

bryta daliternas utanförskap. Kasteko-<br />

36 LUM nr 1 | 2011


erfarenheter som student i Lund. Jag<br />

har dokumenterat angrepp och situationer<br />

då jag har fått gå gråtande hem<br />

till mitt studentrum från <strong>universitet</strong>et,<br />

människor som spottat på mig på gatan<br />

och kursare och vissa lärare som i<br />

undervisningen fällt nedsättande kommentarer<br />

om mitt land och regelbundet<br />

trakasserat och förolämpat mig. Jag<br />

undrar om en svensk journalist skulle<br />

våga berätta om det i en intervju med<br />

mig.<br />

”BäsTA VägEN FrAmåT är att vi försöker<br />

skapa samförstånd, lösningar och<br />

fred och inte svartmåla med hatiska<br />

generaliseringar (…) Det är en långsam<br />

process att försöka förstå komplexa<br />

mänskliga och kulturella problem men<br />

för bildade människor måste försiktighet<br />

och förståelse vara utgångspunkterna”,<br />

slutar Amlan Bhusans kommentar.<br />

Amlan Bhusans inlägg i sin helhet<br />

finns på LUM på webben: www.lu.se/<br />

lum<br />

Britta CoLLBerG<br />

nomin har förändrats, men vissa traditioner<br />

tycks stå fast, visar Sukhadeo<br />

Thorat, som också är ordförande<br />

för Indiens University Grants Commission,<br />

dvs. ansvarig för reglering<br />

av centrala och statsdrivna <strong>universitet</strong><br />

och fördelning av offentliga medel<br />

till dessa.<br />

sociALANTroPoLogEN Eva-Maria<br />

Hardtmann vid Stockholms <strong>universitet</strong><br />

forskar om dalit-rörelsen och ingår<br />

i LU-baserade Sydasien-nätverket SAS-<br />

NET. Hon säger att ordet dalit är ett<br />

begrepp som plockats upp av de ”oberörbara”<br />

själva. Det uppfattas oftast<br />

inte längre som nedsättande utan signalerar<br />

snarare kamp och uppror.<br />

– Även om ungdomar umgås över<br />

gränserna i Indien spelar kastsystemet<br />

fortfarande en mycket stor roll och det<br />

är ovanligt att gifta sig utanför den<br />

kastkategori man är född in i, säger<br />

Eva-Maria Hardtmann.<br />

Britta CoLLBerG<br />

på gång<br />

1 FEBruAri Karriärseminarium: att lyckas<br />

på intervjun – det slutgiltiga testet!<br />

nervös inför jobbintervjun? jusek ger dig råd<br />

om hur du kan förbereda dig, vad du kan tänka<br />

på i själva intervjusituationen och reder ut<br />

vad arbetsgivarens egentligen menar med sina<br />

kluriga frågor. Info: www.jusek.se/aktiviteter<br />

Kl 16.00 på EC3:210.<br />

1 FEBruAri Filosoficirkeln. Förre statsministern<br />

ingvar Carlsson i samtal med professor<br />

Sverker oredsson om politikens förändrade<br />

roll i en globaliserad värld. Terminens<br />

tema: Hur skall vi leva tillsammans? Om politikens<br />

villkor. Kl 19.30 i Universitetshusets aula,<br />

Lund.<br />

3 FEBruAri Karriärseminarium: Löneförhandling<br />

– så lyckas du! Löneförhandling<br />

handlar inte bara om lönen. Vad finns det mer<br />

att förhandla om? Hur tänker arbetsgivaren?<br />

Vad ska du tänka på? Kl 8.00, Eden 21, Lund.<br />

4 FEBruAri Mini-symposium. Hanne<br />

Mørk nielsen, Köpenhamns <strong>universitet</strong>: ”Biomacromolecular<br />

drug deliviery”, Sofi Elmroth,<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>: ”enzymology of hemicellulose<br />

modification”, samt Henrik<br />

Stålbrand, <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>: ”enzymology<br />

of hemicellulose modification”. Kl 14.00 –<br />

16.00 Kemicentrum, Lund. Info: www.cmps.<br />

lu.se/<br />

5 FEBruAri Konsert med Musikhögskolans<br />

symfoniorkester och dirigent Charles<br />

hazlewood, som framför prokofjev.<br />

Konserten är en av tre i Musikhögskolans uppmärksammade<br />

av att kompositören Allan Pettersson<br />

skulle ha fyllt 100 år i år. Biljetter: Malmö<br />

konserthus. Kl 15.00 Malmö konserthus.<br />

6 FEBruAri Konserter i Skovgaardsalen:<br />

Barfotasånger. Musikhögskolans sångklass<br />

och pianisten Conny Antonov framför Alla Petterssons<br />

”Barfotasånger” som en av tre konserter<br />

inom Musikhögskolans uppmärksammade<br />

av att kompositören skulle ha fyllt 100<br />

år i år. Entré till museet: 40 kr. Kl 14.00 i Skovgaardsalen,<br />

Malmö konstmuseum.<br />

8 FEBruAri Seminarium: test- och urvalsmetoder<br />

– vad är nyttan? Vilka tester<br />

och urvalsmetoder används ofta av företag<br />

som ett komplement till intervjuer? Vilka teorier<br />

döljer sig bakom. Kl 8.00, Eden 234, Lund.<br />

8 FEBruAri Filosoficirkeln. Professor Per<br />

Bauhn föeläser över ämnet: Frihet som moraliskt<br />

och politiskt begrepp. Terminens tema:<br />

Hur skall vi leva tillsammans? Om politikens<br />

förändrade villkor. Kl 19.30 i Palaestra, Lund.<br />

9 FEBruAri Föredrag. ”the role of executives<br />

on innovation practices in japanese<br />

enterprises”. Kl 12.15 i konferensrum<br />

2065, Centrum för öst- och sydöstasienstudier,<br />

Ideon, Lund. Info: www.ace.lu.se/activities/lunch-talks<br />

9 FEBruAri Konsert med Musikhögskolans<br />

rytmikstudenter. Kl 19.00 Lilla salen,<br />

Ystadvägen 25, Malmö.<br />

10 FEBruAri Konsert. Blockflöjtister<br />

med gäster. Verk av Paul Hindemith, Vladislav<br />

Müller, Hans Martin Linde m fl. Kl 19.00 i Liljeforssalen,<br />

Ystadvägen 25, Malmö.<br />

14 FEBruAri Karriärseminarium: Marknadsför<br />

dig på rätt sätt och få jobbet! Välkommen<br />

att lyssna på ett intressant seminarium<br />

om hur du bäst marknadsför dig själv<br />

– både genom dina ansökningshandlingar och<br />

under en anställningsintervju. Kl 13.00 Ekonomicentrum,<br />

Lund.<br />

11 FEBruAri–11 mAj Utställning på<br />

Skissernas Museum. randi Fischer – 1947<br />

års kvinna. I denna utställning presenteras<br />

randi Fischers liv och konstnärskap ur olika aspekter<br />

och frågor ställs kring konstnärsrollen,<br />

den svenska modernismen och dess historieskrivning.<br />

Info: www.adk.lu.se<br />

15 FEBruAri Seminarium: anställningsintervjun<br />

– vad ska jag tänka på? Vad bör<br />

du tänka på inför och under anställningsintervjun?<br />

I detta seminarium som leds av karriärvägledare<br />

Christer Ekdahl får du konkreta tips<br />

på vad du bör tänka på inför och under en anställningsintervju.<br />

Ta med dig en platsannons<br />

som är intressant för just dig som vi kan använda<br />

som utgångspunkt under övningen på<br />

seminariet. Kl 8.00 på Eden 21, Lund.<br />

15 FEBruAri Filosoficirkeln. Docent johan<br />

Tralau föreläser över ämnet: Den grekiska<br />

tragedin som politiskt tänkande. Terminens<br />

tema: Hur skall vi leva tillsammans? Om<br />

politikens förändrade villkor. Kl 19.30 i Palaestra,<br />

Lund.<br />

16 FEBruAri Karriärseminarium: CV och<br />

ansökningsrev – hur skriver man? Hur skriver<br />

man ett CV och ett ansökningsbrev som<br />

gör att man blir uttagen till intervju? Vilka metoder<br />

är bra för att använda för att få fram sina<br />

styrkor? Kl 14.00 Eden 21, Lund.<br />

17 FEBruAri Karriärseminarium: Löneförhandling<br />

– så lyckas du! Löneförhandling<br />

LUM nr 1 | 2011 37


handlar inte bara om lönen. Vad finns det mer<br />

att förhandla om? Hur tänker arbetsgivaren?<br />

Kl 8.00 Eden 21, Lund.<br />

22 FEBruAri Filosoficirkeln. Professor<br />

emeritus Christer jönsson föreläser över ämnet:<br />

transnationella aktörer i internationell<br />

politik. Terminens tema: Hur skall vi leva<br />

tillsammans? Om politikens förändrade villkor.<br />

Kl 19.30 i Palaestra, Lund.<br />

dispUtationer<br />

28 janUari<br />

ann-Christin haffling i klinisk medicin<br />

med inriktning allmänmedicin: ”Medical<br />

students in general practice students´ learning<br />

experiences and perspectives from supervisors<br />

and patients”. Kl 13.15 i CrC:s aula, ing 72,<br />

Skånes Universitetssjukhus i Malmö.<br />

Berit ensted Danielsen i teknisk geologi:<br />

”The applicability of geoelectrical methods<br />

in pre-investigation for construction in rock”.<br />

Kl 9.15 i hörsal B, V-huset, john Ericssonsväg<br />

1, Lund.<br />

annika Åkerblom i pedagogik: ”Children<br />

making sense of physical phenomena”. Kl<br />

13.00 Palaestras hörsal, Paradisgatan, Lund.<br />

GYLLEN-<br />

STIERNSKA<br />

KRAPPERUPS-<br />

STIFTELSEN<br />

Stiftelsen bidrar genom anslag och stipendier till<br />

vetenskaplig forskning och spridning av forskningsresultat.<br />

Företräde ges forskningsuppgift, som<br />

bedrivs inom nuvarande Brunnby församling<br />

samt forskare som är bosatt i Brunnby församling<br />

eller där har föräldrahem eller annan nära släkt.<br />

Inom de ekonomiska ramarna kommer även<br />

andra ansökningar att beaktas.<br />

Anvisningar för ansökan finns på vår hemsida<br />

www.krapperup.se.<br />

Fullständig ansökan lämnas senast den 1 mars<br />

2011 kl 17.00 genom den elektroniska ansökningsportalen<br />

som nås via hemsidan.<br />

Gyllenstiernska Krapperupsstiftelsen<br />

Kulturintendenten<br />

Krapperups kyrkoväg 13<br />

260 41 Nyhamnsläge<br />

Åsa ehlén i laboratoriemedicin med inriktning<br />

experimentell patologi: ”The role<br />

of rnA-binding motif 3 in epithelial ovarian<br />

cancer: A biomarker discovery approach”. Kl<br />

9.00 i föreläsningssalen i Patologihuset, ing<br />

78, Skåne Universitetssjukhus i Malmö.<br />

Farhan Sarwar i psykologi: ”Eyewitness<br />

testimonies: The memory and meta-memory<br />

effects of retellings and discussions with nonwitnesses”.<br />

Kl 10.15 i Palaestra hörsal, övre,<br />

Paradisgatan 4, Lund.<br />

Lukasz Michalak i fysik: ”Singel-electron<br />

tunneling spectroscopy in magnetic nanoparticles<br />

and molecular magnets”. Kl 13.15 i hörsal<br />

B, Fysiska institutionen, Lund.<br />

5 FeBrUari<br />

Mia Liinason i genusvetenskap: ”Feminism<br />

and the academy. Exploring the politics<br />

of instituionalization in gender studies in Sweden”.<br />

Kl 13.00, Edens hörsal, Paradisgatan 5<br />

H, Lund.<br />

Följande disputationer har ägt rum:<br />

Kajsa thorsell i vårdvetenskap med inriktning<br />

omvårdnad: ”Utveckling av en metod,<br />

Care Optimizer, för mätning av vårdbehov och<br />

resursanvändning inom kommunal äldreomsorg”.<br />

Fredrik Wolfhagen Sand i funktionell<br />

genetik: ”Endothelial-epithelial interactions.<br />

Blood vessels friends or foes?”.<br />

emilie Stroh i laboratoriemedicin med<br />

inriktning yrkes- och miljömedicin: ”The<br />

use of GIS in assessing exposure to airborne<br />

pollutants”.<br />

jonas jögi i klinisk medicin med inriktning<br />

klinisk fysiologi: ”Tomographic ventilation-ferfusion<br />

lung scintigraphy in cardiopulmonary<br />

disease”.<br />

Carl högberg i klinisk medicin med inriktning<br />

kardiologi: ”novel agonists and antagonists<br />

of platelet receptors”.<br />

Gabriel Svensson i biomedicin med inriktning<br />

cell- och molekylärbiologi: ”Characterization<br />

and crystallization of anchorless<br />

glypican-1”.<br />

M a Kumar i bioteknik: ”Biosensors and<br />

automation for bioprocess monitoring and<br />

control”.<br />

yengo raymond Kimbung: ”Structural<br />

and functional studies of the Wilms´ tumour 1<br />

protein (WT1) in interactions with nucleic acids”.<br />

erika Söderstjerna i biologi, inrikt-<br />

rättelse<br />

I LUM nr 10 2010 placerade vi Lisa<br />

Strömbom inom fel ämnesområde.<br />

Hon är statsvetare och inget annat.<br />

ning cellbiologi: ”Polyamine analogues inhibit<br />

neuroblastoma cell gowth, a potential new<br />

chemotherapeutic treatment”.<br />

anna-Karin Svensson i pedagogik: ”Lärarstudenters<br />

berättelser om läsning. Från tidig<br />

barndom till mötet med lärarutbildningen”.<br />

johan Bertlett i psykologi: ”An<br />

employee ship model and its relation to psychological<br />

elimate: a study of congruence in<br />

the behavior of leaders and followers”.<br />

Sasa trajkovic i förbränningsmotorer:<br />

”The pneumatic hybrid vehicle – A new concept<br />

for fuel consumption reduction”.<br />

Klas jonshagen i kraftverksteknik:<br />

”Modern thermal power plants”.<br />

andreas arvidsson i fysik: ”Development<br />

of an automatic reduction tool for chenical<br />

mechanisms and an optimized sparse<br />

matrix solver for systems of differential and algebraic<br />

equations”.<br />

Lars-olof hilding i sociologi: ”Är det så<br />

här vi är. Om utbildning som normalitet och<br />

om produktionen av studenter”.<br />

tjänster<br />

2 doktorander i molekylär genetik. ref nr<br />

nPS 2010/446, ans 31/1. Info 046-2228373.<br />

Biblioteken utreds<br />

Under våren ska två externa bibliotekarier<br />

utreda den framtida biblioteksverksamheten<br />

vid LU. Den ena är förste<br />

bibliotekarie på Malmö högskola, jan<br />

nilsson, och den andra är <strong>universitet</strong>sbibliotekarie<br />

vid Köpenhamns <strong>universitet</strong>,<br />

Michael Cott-Schönberg.<br />

Det var tio år sedan som den nuvarande<br />

organisationen bildades efter en<br />

stor omorganisation. Då övergav man<br />

den centraliserade modellen och övergick<br />

till en decentraliserad organisation<br />

med fristående bibliotek i nätverk.<br />

Då bildades också Biblioteksdirektionen<br />

med ansvar för det gemensamma bibliotekssystemet,<br />

försörjning av elektroniskt<br />

vetenskapligt material samt information<br />

och samordning av biblioteksnätverket.<br />

Frågan om framtidens biblioteksverksamhet<br />

vid LU har diskuterats en längre<br />

tid och en första analys visar att rollerna<br />

inom den nuvarande verksamheten<br />

är otydliga. Så på uppdrag av prorektor<br />

Eva åkesson startar nu utredningen ”Visionsarbete<br />

för biblioteksverksamheten<br />

vid Lund <strong>universitet</strong>” som ska redovisas i<br />

ett antal delrapporter varav den sista ska<br />

vara avslutad den 15 juni i år.<br />

38 LUM nr 1 | 2011


hänt!<br />

ANsLAgsTAgArE. Erik Philip Sörensen stiftelse<br />

för humanistisk och genetisk forskning<br />

har utsett följande forskare vid <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

till 2010 års anslagstagare:<br />

Humaniora: Mats arvidson, Kristofer<br />

hansson och olof Sundin inom kulturvetenskap<br />

fick sammanlagt 875.000 kronor till sina<br />

respektive forskningsprojekt. Fredrik ekengren,<br />

arkeologi fick 200.000 kronor, Satu<br />

Manninen, SOL, fick 275.000 kronor och<br />

Fyra av <strong>universitet</strong>ets åtta fakulteter<br />

har nu utsett sina hedersdoktorer för<br />

2011.<br />

juridisKA FAKuLTETEN har utsett<br />

advokat Finn Madsen och professor pia<br />

Letto-Vanamo, Helsingfors. Madsen är<br />

verksam som advokat och har varit aktiv i<br />

undervisningen på juristlinjen. Genom sitt<br />

engagemang inom området har han bidragit<br />

till att den svenska skiljemannarätten är<br />

en viktig exportprodukt.<br />

Professor Pia Letto-Vanamo, är professor<br />

i rättshistoria vid Helsingfors <strong>universitet</strong><br />

och även gästprofessor i Lund. Hon är aktiv<br />

i flera projekt om den rättsliga utvecklingen<br />

inom norden och Östersjöområdet, samt i<br />

utvecklingen av ett nordiskt doktorandnätverk<br />

i rättshistoria.<br />

sAmHäLLsVETENsKAPLigA FAKuL-<br />

TETEN har utsett alec Carlberg, grundare<br />

av Basta arbetskooperativ och Bengt Linde,<br />

expert på projektledning i utvecklingsländer.<br />

Alec Carlberg har genom hela sitt<br />

yrkesverksamma liv gjort stora insatser för<br />

människor i samhällets utkant. Han har bi-<br />

Mathias osvath, filosofi,<br />

fick 250.000 kronor.<br />

Genetik: Mattias<br />

höglund ,onkologi, fick<br />

210.000 kronor, Nils<br />

Mandahl, laboratoriemedicin,<br />

fick 90.000<br />

kronor och jure piskur,<br />

biologi fick 180.000<br />

kronor.<br />

TEoLogPris. Professor em. och förre kanslern<br />

Carl-Gustaf andrén tillsammans med<br />

docent per Beskow belönas med Anders ny-<br />

Hedersdoktorer 2011<br />

medicinska fakulteten kallar professor<br />

Medicinska fakultetens styrelse har beslutat<br />

be rektor kalla en amerikansk professor,<br />

Gunnar Gouras från Cornell-<strong>universitet</strong>et<br />

i new York, till en ny professur i experimentell<br />

demensforskning. Gunnar Gouras är<br />

specialist på neurobiologin vid Alzheimers<br />

sjukdom.<br />

Mathias Osvath.<br />

dragit till en kurs på socionomprogrammet<br />

för blivande socionomer i samverkan med<br />

tidigare missbrukare.<br />

Bengt Linde, Institute of Public Management,<br />

har under de senaste 20 åren arbetat<br />

med ledarskapsutveckling och utbildning<br />

inom ramen för internationellt biståndsarbete.<br />

Han håller i två uppskattade kurser på<br />

mastersprogrammet LUMID (Lund University<br />

Master in International Development and<br />

Management).<br />

NATurVETENsKAPLigA FAKuLTE-<br />

TEN har utsett pappan till Grätzelsolcellen,<br />

professor Michael Grätzel vid Tekniska<br />

högskolan i Lausanne i Schweiz och<br />

amatörgeolog Mario tassani till hedersdoktorer.<br />

Michael Grätzel uppfann 1991<br />

en ny typ av solcell. Sedan mer än tio år har<br />

Grätzels forskning varit en inspirationskälla<br />

för solcellsforskningen vid Avdelningen för<br />

kemisk fysik. Idag pågår samarbetet med<br />

Grätzels forskargrupp i form av informations-<br />

och expertisutbyten. Michael Grätzel<br />

hedrades förra året med det stora Millennium-teknologipriset<br />

i Finland för sin uppfinning.<br />

Det blir första gången som kallelseförfarandet<br />

kommer att tillämpas vid LU enligt<br />

de nya riktlinjer som trätt i kraft den 1<br />

januari. Dessa innebär att rektor kan tillsätta<br />

en professor utan föregående ledigkungörelse.<br />

Förslaget om en kallelse ska enligt LUs<br />

gren-priset. Priset är på 50.000 kronor vardera.<br />

Anders nygren var en stor lundensisk teologprofil<br />

för ett par generationer sedan.<br />

LArs sALVius. Professor<br />

Susanne Åkesson,<br />

zooekologi, har fått<br />

60.000 kronor i projektbidrag<br />

från Lars Salviusföreningen.<br />

Pengarna<br />

ska hon använda för att<br />

utveckla webbaserad<br />

forskningskommunikation<br />

inom området fåglars<br />

flytt och navigering.<br />

Susanne Åkesson.<br />

Mario Tassinari kom till Sverige från Italien<br />

på 1960-talet. Som amatörgeolog har<br />

Tassinari sedan 17 år engagerat sig i letandet<br />

efter fossila meteoriter i ett stenbrott<br />

vid Kinnekulle i Västergötland.<br />

Tack vare samarbetet med Mario Tassinari<br />

driver nu <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> ett mycket<br />

uppmärksammat forskningsprojekt i gränslandet<br />

mellan astronomi och geologi.<br />

TEoLogisKA FAKuLTETEN har för första<br />

gången utsett en kvinnlig kyrkohistoriker<br />

till hedersdoktor. Det är professor aila<br />

Lauha, Helsingfors, som får utmärkelsen<br />

för sina forskningsinsatser inom nordisk<br />

och europeisk kyrkohistoria.<br />

nya föreskrifter komma från en prefekt<br />

och sedan från en fakultetsstyrelse. Sedan<br />

lärarförslagsnämnden prövat den utsedda<br />

personens behörighet tar rektor kallelsebeslutet.<br />

Metoden ska användas för att rekrytera<br />

internationella toppkandidater inom områden<br />

med stark konkurrens, men ska enligt<br />

reglerna tillämpas mycket restriktivt.<br />

LUM nr 1 | 2011 39<br />

foto: mikael risedal


Posttidning B<br />

<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

Box 117<br />

221 00 Lund<br />

haLLå jESPEr FALKHEIMEr...<br />

... ny rektor för Campus helsingborg, som nu<br />

lämnar prefektjobbet på K3 på Malmö högskola.<br />

Trivs du inte<br />

i malmö?<br />

– Jo jättebra. K3, det vill säga institutionen för konst, kultur,<br />

kommunikation, är en fantastisk verksamhet med en<br />

mix av designers, konstnärer, andra kreatörer och akademiker.<br />

Men jobbet som rektor för Campus Helsingborg är en<br />

ny spännande utmaning – på en plats som betyder mycket<br />

för mig.<br />

i helsingborg blir det istället en mix av kommun-, och<br />

näringslivsfolk. hur ser du på det?<br />

– Jag gillar att arbeta på strategisk nivå och med omvärldsrelationer.<br />

Som rektor för Campus har man främst en utvecklingsfunktion<br />

eftersom större delen av personalen sorterar<br />

under de olika fakulteterna i Lund.<br />

Så hur ser ditt uppdrag ut?<br />

– Campus måste växa rejält med mer utbildning och forskning,<br />

som kan förankras i Campus profil: flervetenskap, nära<br />

samverkan med det omgivande samhället samt ökat fokus<br />

på professionsutbildningar. För min del innebär det mycket<br />

av förhandling, diplomati och kommunikation. Det är<br />

viktigt att sätta Campus på kartan – och inte minst i Lund.<br />

på vilket sätt är du lämpad för det jobbet?<br />

– Jag har en del erfarenheter av utvecklingsarbete som jag<br />

tror kommer till nytta. Sen har min egen forskning handlat<br />

mycket om relationer mellan organisationer och samhälle<br />

och det är kul att få praktisera det man lär.<br />

Du har precis passerat 40 – hur ser din karriär ut hitintills?<br />

– Jag disputerade 2004 i Lund på en avhandling om Öresunds-<br />

regionen,arbetade sen som<br />

lektor på Campus<br />

på service management och<br />

var med och byggde upp kommunikationsutbildningen där.<br />

Jag var kvar till 2009 då jag fick jobbet i Malmö och nu återvänder<br />

jag till Helsingborg den 1 mars.<br />

Nämn en av de stora utmaningarna i helsingborg?<br />

– Det är viktigt att Campus har en egen identitet, men samtidigt<br />

måste studenter och lärare också känna sig som en<br />

del av <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong>. Campus har den stora fördelen av<br />

att kunna kombinera den innovationskraft som finns vid<br />

unga regionala högskolor – och samtidigt vara en del av det<br />

gamla stora <strong>universitet</strong>et. Det gäller att förena det bästa av<br />

dessa två världar<br />

Vilka andra frågor vill du arbeta internt med?<br />

– Jag vill öka Campus synlighet i såväl regionen som i Lund.<br />

Jag vill också förbättra arbetsmiljön – dels så att studenterna<br />

får lika god service som i Lund, dels så att personalen känner<br />

sig hemma och trivs på Campus.<br />

Vad händer nu närmast i helsingborg?<br />

– Det är mycket på gång så jag hoppar på ett tåg som redan<br />

börjat rulla. Vi väntar på besked om ämneslärarutbildningen<br />

och så finns det ett antal nya satsningar och idéer, bland<br />

annat inom logistik, modevetenskap, medicin och naturvetenskap,<br />

som ska förverkligas.<br />

Maria LiNDh

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!