Fulltext - Linköping University Electronic Press

More documents

Recommendations

Info

Fornäs, Johan m. fl. (red.) (1994): Ungdomskultur i Sverige. (FUS-rapport nr 6) Stockholm/Stehag: Brutus Östlings Bokförlag Symposium. Ganetz, Hillevi (2000): ”Fina och fula änglar?”, i K. Jonsson & A. Öhman (red.), Populära fiktioner, Stockholm: Symposium, s. 23–35. Giroux, Henry A. (1997): “Are Disney Movies Good for Your Kids?”, i S. R. Steinberg & J. L. Kincheloe (red.), Kinderculture: The Corporate Construction of Childhood, Boulder, Colo. & Oxford: Westview Press, s. 53–67. Gombrich, Ernst H. (1968): Konst och illusion. En studie i bildframställningens psykologi, Stockholm: Rabén & Sjögren. Goodnow, Jacqueline J., Wilkins, Paula & Dawes, Leslie (1986): “Acquiring Cultural Forms: Cognitive Aspects of Socialization Illustrated by Children’s Drawings and Judgments of Drawings”, i International Journal of Behavioral Development, 9, s. 485–505. Hake, Karin (2003): “Five-Year-Old’s Fascination for Television. A Comparative Study”, i I. Rydin (red.) Media Fascinations. Perspectives on Young People’s Meaning Making, Göteborg: Nordicom, Göteborg Univ., s. 31–49. Halldén, Gunilla (2003): ”Barnperspektiv som ideologiskt och/eller metodologiskt begrepp”, i Pedagogisk Forskning i Sverige, 8:1–2, s. 12–23. Hanson, Hasse & Sommansson, Agneta (1998): Kulturens asplöv. (En idéskrift från sekretariatet för Arbetsgruppen för Kultur i skolan) Stockholm: Fritzes. James, Allison (1993): Childhood Identities. Self and Social Relationships in the Experience of the Child, Edinburgh: Edinburgh University Press. James, Allison, Jenks, Chris & Prout, Alan (1998): Theorizing Childhood, Cambridge: Polity Press. James, Allison & Prout, Alan (red.) (1990): Constructing and Reconstructing Childhood, London: Falmer Press. Kline, Stephen (1993): Out of the Garden. Toys, TV, and Children’s Culture in the Age of Marketing, London & New York: Verso. Kristeva, Julia (1986): The Kristeva Reader, Oxford: Blackwell. Löfstedt, Ulla (2001); Förskolan som lärandekontext för barns bildskapande, (Diss.) Acta Universitatis Gothoburgensis. (Göteborg Studies in Educational Sciences; 153) Göteborg: Univ. Mouritsen, Flemming (1996): Legekultur. Essays om børnekultur leg og fortælling, (Skriftserie utgivet av Center for Kulturstudier, Medier og Formidling; 6) Odense: Univ. Pedersen, Kristian (1999): Bo’s billedbog – en drengs billedmæssige socialisation, (Diss.) Köpenhamn: Dansk psykologisk Forlag. Prout, Alan (2000): “Childhood Bodies: Construction, Agency and Hybridity” i A. Prout (red.) The Body, Childhood and Society, London: Macmillan Press Ltd, s. 1–18. Read, Herbert (1953): Konst och personlighet, Stockholm: Natur och Kultur. Read, Herbert (1956): Uppfostran genom konsten, Stockholm: Natur och Kultur. Seiter, Ellen (1993): Sold Separately. Children and Parents in Consumer Culture, New Brunswick, N.J.: Rutgers University Press. Silverman, Hugh J. (1990) (red.): Postmodernism – Philosophy and the Arts, London: Routledge. Skoog, Eva (1995): Förskollärarens arbete med bild och form. En intervjuundersökning, (Cuppsats) (Institutionen för pedagogik och psykologi). Linköping: Univ. Skoog, Eva (1998): Hur arbetar förskollärare med bild?, (Licentiatavhandling.) (Institutionen för pedagogik och psykologi) Linköping: Univ. SOU 1997:121: Skolfrågor – Om skola i en ny tid, (Slutbetänkande av Skolakommittén) Stockholm: Fritzes SOU 1997:157: Att erövra omvärlden, Förslag till läroplan för förskolan. (Slutbetänkande av 1138
Barnomsorg och Skolakommittén) Stockholm: Fritzes. Sparrman, A. (2002): Visuell kultur i barns vardagsliv – bilder, medier och praktiker, (Diss.) (Linköping Studies in Arts and Science; 250) Linköping: Univ. Steinsholt, Kjetil (1999): Lett som en lek? Ulike veivagl inn i leken og representasjonenes verden, Trondheim: Tapir forlag. Strandell, Harriet (1994): Sociala mötesplatser för barn, Gaudeamus: Helsingfors. Svenska språknämnden (1991): Svenska skrivregler, Stockholm: Almqvist & Wiksell. Tetzlaff, David (1994): “Music for Meaning: Reading the Discourse of Authenticity in Rock”, i Journal of Communication Inquiry, 18:1, s. 97–118. Thompson, Christine (2000): “Drawing Together: Peer Influence in Preschool-Kindergarten Art Classes”, Visual Art Research, 25:2, s. 61–68. Vygotsky, Lev S. (1978): Mind in Society. The Development of Higher Psychological Processes, Cambridge, Mass.: Harvard University Press. West, Candace & Zimmerman, Don H. (1987): ”Doing gender”, Gender & Society, 1, s. 125– 151. Ziehe, Thomas (1994): Kulturanalyser. Ungdom, utbildning, modernitet, Stockholm/Stehag: Brutus Östlings Bokförlag Symposium. Änggård, Eva (2005): Bildskapande – en del av förskolebarns kamratkulturer, (Diss.) (Linköping Studies in Arts and Science; 315) Linköping: Univ. http://www.ep.liu.se/ diss/arts_science/2005/315/index.html. 1139
Page 1 and 2:
Kulturstudier i Sverige Nationell f
Page 3 and 4:
Innehållsförteckning Plenarförel
Page 5 and 6:
Martin Hultman Att (be)skriva verkl
Page 7 and 8:
Magnus Persson Kulturaliseringen av
Page 9 and 10:
Kulturstudiernas brott och broar Jo
Page 11 and 12:
drabbande som först grundligt för
Page 13 and 14:
ehövas. Ett brett samlande forum o
Page 15 and 16:
sedan åtskilliga decennier omtalad
Page 17 and 18:
Denna reservation hindrar inte att
Page 19 and 20:
tingen postkoloniala eller mer elle
Page 21 and 22:
Kulturellt slitage Orvar Löfgren E
Page 23 and 24:
åldrande tingen och de få kvarlev
Page 25 and 26:
Han är bara en i raden för vilka
Page 27 and 28:
för något annat än sig själf”
Page 29:
Noter 1. Ett stort tack till Gösta
Page 32 and 33:
arbetets gång har jag slagits av h
Page 34 and 35:
Susanne: Tjejer kan ha kakigrönt.
Page 36 and 37:
Bilder av genus, bilder av jämstä
Page 38 and 39:
Referenser Ambjörnsson, Fanny (200
Page 40 and 41:
dem som konstkritikerna i främst h
Page 42 and 43:
Institutionell konsekration Regiona
Page 44 and 45:
men inte främst i vertikal riktnin
Page 46 and 47:
Många av dessa konstnärers framst
Page 48 and 49:
ordade, fragmentariska verk. Några
Page 50 and 51:
Flera av dem har under utbildningst
Page 52 and 53:
Referenslista Barbro Andersson (199
Page 54 and 55:
(…) man kan se på det som sitt h
Page 56 and 57:
Det jag slutligen vill lyfta fram h
Page 58 and 59:
Vi har alla tillgång till det offe
Page 60 and 61:
Schablonteknik och taggar på imped
Page 62 and 63:
nat, med eller utan estetisk medvet
Page 64 and 65:
Blandade verk. Foto: Cecilia Anders
Page 66 and 67:
ellt vad som syns var i staden, vil
Page 68 and 69:
Avslutande ord - konfliktdiskussion
Page 71 and 72:
”Det kommer inga duvungar blå ur
Page 73 and 74:
vid namn, som sitt straff tåligt u
Page 75 and 76:
På en viss dag med stort misshag,
Page 77 and 78:
Hönsen är visserligen offer för
Page 79 and 80:
ott. Vidare jämförs med djur som
Page 81 and 82:
Social reproduktion av hantverk i t
Page 83 and 84:
jägare-samlare organiserar sig: d.
Page 85 and 86:
Kooperativa former av släktskapsba
Page 87 and 88:
Tabell 1. Den geografiska fördelni
Page 89 and 90:
Långtidsminne Deklarativt minne Ic
Page 91 and 92:
(1) Lärlingen lär sig förbereda
Page 93 and 94:
syssla. Å andra sidan har det påp
Page 95:
Lomborg, E., 1973. Die flintdolche
Page 98 and 99:
as a product created out of human l
Page 100 and 101:
The Original The first daguerreotyp
Page 102 and 103:
The enigmatic attraction of the pho
Page 104 and 105:
even grumble at those, at the one f
Page 106 and 107:
The Pleasure of the Surface In a le
Page 108 and 109:
Selected references Bachen, Geoffre
Page 110 and 111:
och inte musikens relation till lyr
Page 112 and 113:
Biografer och bilfärder Ordet biog
Page 114 and 115:
I ett par dikter från de senare di
Page 116 and 117:
skriva orden ”det sjuka öde land
Page 119 and 120:
Med ögat i kameran - sätt att stu
Page 121 and 122:
innan änglar och smådjävlar dela
Page 123 and 124:
kvinnliga sätt att vara (Diamond,
Page 125 and 126:
egna blickar dra in deras blickar.
Page 127:
Referenser Axelsson, Bodil. (2003):
Page 130 and 131:
De tidiga framsteg som gjordes med
Page 132 and 133:
omöjlig. Av nödvändighet är den
Page 134 and 135:
Även i Lisa Tuttles novell ”Worl
Page 136 and 137:
”kommer helt enkelt att vara en s
Page 138 and 139:
Silver, Lee M. (1998 (1997)): Kloni
Page 140 and 141:
Lotta: Du nämnde ju det här med s
Page 142 and 143:
erna och lyfter istället fram dess
Page 144 and 145:
Persson visar i Populärkulturen oc
Page 146 and 147:
lerat ger de, liksom i Lpf -94, int
Page 148 and 149:
nas verklighet t.ex. Aino Trosells
Page 150 and 151:
studiebesök på teatern. Eleverna
Page 152 and 153:
som dom inte kan tänkas uppleva.
Page 154 and 155:
gör hon nedslag och det är inte l
Page 156 and 157:
Litteratur Andersson, Lars Gustaf,
Page 158 and 159:
starkt. Ganetz menar dessutom att a
Page 160 and 161:
sitt liv, eftersom duet är en del
Page 162 and 163:
kan uppfattas som att varje själ,
Page 164 and 165:
Nära sammanhängande med detta är
Page 166 and 167:
varit att försöka spåra Dahlgren
Page 168 and 169:
Referenser Eva Dahlgren (2000): Fö
Page 171 and 172:
Out of the Salon Katarina Bonnevier
Page 173 and 174:
slightly off center, along the righ
Page 175 and 176:
tea and Catalans, a sweet pastry wi
Page 177 and 178:
frames”. 10 The status of the het
Page 179:
References Djuna Barnes (1922): Dam
Page 182 and 183:
mer sig att det gått så pass bra.
Page 184 and 185:
I och med att examensrättigheterna
Page 186 and 187:
Traditionell, skulle jag vilja säg
Page 188 and 189:
gonsamlingar, samkväm och alla gem
Page 191 and 192:
Mme de Staëls självbiografiska re
Page 193 and 194:
Detta har naturligtvis redan gjorts
Page 195 and 196:
Den kanoniska modellen och dess utv
Page 197 and 198:
däremot förekommer i anteckningar
Page 199 and 200:
dévorer moi-même.” 28 Möjligen
Page 201 and 202:
flera ställen. Så här skriver Mm
Page 203 and 204:
måste också tas till relationer o
Page 205 and 206:
Det kulturella verktyget både begr
Page 207:
Searle, John (1999): Mind, language
Page 210 and 211:
physical environment as a narrative
Page 212 and 213:
ecological baby food HIPP, and Whir
Page 214 and 215:
Hence, the visitors and the staff c
Page 216 and 217:
also turned into an intertwined web
Page 219 and 220:
”Jag känner mig lite manlig när
Page 221 and 222:
Ser man till de intervjuades person
Page 223 and 224:
C: Från flickor och så har det al
Page 225 and 226:
och social förändring, alternativ
Page 227 and 228:
Vardagsestetik, sinneserfarenhet oc
Page 229 and 230:
termer av kroppsliga upplevelser bl
Page 231 and 232:
hon använder för matlagning ges e
Page 233:
Referenser Grosz, Elizabeth, 1994.
Page 236 and 237:
Den estetiska vändningen, så som
Page 238 and 239:
En intressant iakttagelse är dock
Page 240 and 241:
Referenser Armstrong, Isobel (2000)
Page 242 and 243:
och beskyddare. Själen, människan
Page 244 and 245:
medium och genre med speciella trad
Page 246 and 247:
normer för annat socialt samspel (
Page 248 and 249:
collection of possibilities for ide
Page 250 and 251:
Referenser Otryckt RA, Börstorpssa
Page 253 and 254:
The power of connections: on durabi
Page 255 and 256:
a sign on the counter, stating the
Page 257 and 258:
floating out on the street. Carl is
Page 259 and 260:
Joakim: But how do you get to such
Page 261 and 262:
Thickening the plot: the planner tr
Page 263 and 264:
stress through these examples is th
Page 265 and 266:
Hamlet eller Hamilton? Litteraturve
Page 267 and 268:
Vinci-koden når ut på ett helt an
Page 269 and 270:
framgår av att forskare kan syssla
Page 271 and 272:
om som René Wellek. 33 Också Hora
Page 273 and 274:
decennierna har textbegreppet kommi
Page 275 and 276:
textanalysens storhetstid i Sverige
Page 277 and 278:
En god författare är en död för
Page 279 and 280:
ningsökningen framöver. Delvis be
Page 281 and 282:
minst Strindbergs uppgörelse med i
Page 283 and 284:
arkiska ståndsamhället, och passa
Page 285 and 286:
dande social framgång. Genombrotte
Page 287 and 288:
som nu jublar hånfullt mot vanligt
Page 289 and 290:
självklara fora för de etablerade
Page 291 and 292:
dessutom lyckades engagera den tidi
Page 293 and 294:
Det man däremot kan fråga sig är
Page 295 and 296:
Referenser Agrell, Alfhild (”Thyr
Page 297 and 298:
Vägen tillbaka Erfarenheter av mor
Page 299 and 300:
Pain fills my days, the ache in my
Page 301 and 302:
Debbie och hennes man hade ett rikt
Page 303 and 304:
Detta förfrämlinggörande har åt
Page 305 and 306:
hade tänkt köpa marijuana. Istäl
Page 307 and 308:
Till och med i avrättningsrummet f
Page 309 and 310:
Bibelordet. Nio månader efter min
Page 311 and 312:
”leave this territory” (Arendt,
Page 313 and 314:
Sonjas samling Att rekonstruera ett
Page 315 and 316:
den vita ormen i formalin eller den
Page 317 and 318:
att det var en påse med ett slags
Page 319 and 320:
om sådant som hänt på arbetsplat
Page 321:
Källor och litteratur Blom, K Arne
Page 324 and 325:
this single space of communication
Page 326 and 327:
tendency that probably infects the
Page 328 and 329:
it. This move could enable us to th
Page 330 and 331:
organizing of contemporary social m
Page 332 and 333:
possible” 35 , are then identifie
Page 334 and 335:
Websites http://www.forumsocialmund
Page 336 and 337:
utredningar (SOU-serien) och av de
Page 338 and 339:
erättelse om Sverige som tekniskt
Page 340 and 341:
möjligt får del av och deltar i d
Page 342 and 343:
partierna. Ny demokrati menade att
Page 344 and 345:
IT i kulturens sjänst Även den st
Page 346 and 347:
att förhindra uppkomsten av nya kl
Page 348 and 349:
Referenslista Litteratur Anderson,
Page 350 and 351:
Statens offentliga utredningar (SOU
Page 352 and 353:
den intressant att undersöka närm
Page 354 and 355:
en Laura Mulveys teori om the male
Page 356 and 357:
heteronormativa kulturen alltid ”
Page 358 and 359:
Referenser Butler, Judith (1999/199
Page 360 and 361:
tiska tidningarna inte gav utrymme
Page 362 and 363:
lugnar ’borgarna’, av de mycket
Page 364 and 365:
Kanske också ett utslag av ”för
Page 366 and 367:
Referenser Bladh, Curt: ”Från bo
Page 368 and 369:
investigate how a society conceptua
Page 370 and 371:
possible, with increasingly restric
Page 372 and 373:
ences from literature, information
Page 374 and 375:
poiesis, autocatalysis and emergent
Page 376 and 377:
focusing on creating the artist rat
Page 379 and 380:
Att (be)skriva verkligheten - ett f
Page 381 and 382:
ger upphov till den moderna tidens
Page 383 and 384:
pel på två sådana sammansättnin
Page 385 and 386:
Kritik av ANT Flertal kritiska komm
Page 387 and 388:
De regelbundenheter som Foucault ta
Page 389 and 390:
de har dock alltid en historicitet
Page 391 and 392:
upphävande av, distinktionen mella
Page 393 and 394:
skaplig metafor, att samhällen ida
Page 395 and 396:
Thus, the norm structures the fanta
Page 397 and 398:
alismen ifrågasatts och teoretiker
Page 399 and 400:
[…] en tung drivkraft bakom utvec
Page 401 and 402:
Referenser Böcker och artiklar Ams
Page 403 and 404:
Law, John & Urry, John (2004), “E
Page 405 and 406:
Att vara ett fritt flytande subjekt
Page 407 and 408:
godhetsstämpel och ett vänsterlib
Page 409 and 410:
ursprungsbefolkningar och minoritet
Page 411 and 412:
nande asiatiska kvinnan och den tö
Page 413 and 414:
och koreaner. Denna essentialiserin
Page 415 and 416:
Who am I if I’m not white enough
Page 417 and 418:
Referenser och referenslista Primä
Page 419:
Sarri, Rosemary C., Yeonoak Baik oc
Page 422 and 423:
of memory and the past on the one h
Page 424 and 425:
alltså gott om fragment av andra t
Page 426 and 427:
En av figurerna som nämns tämlige
Page 428 and 429:
Referenser Filosofilexikonet (Stock
Page 430 and 431:
följeslagare. Intervjuer, observat
Page 432 and 433:
Experiment 2: Ett misslyckat deltag
Page 434 and 435:
”rasmässigt” relativt blandad
Page 436 and 437:
Till slut insåg vi att det nog int
Page 438 and 439:
att styra val av teori och analytis
Page 440 and 441:
Referenser de Certeau, Michel (1984
Page 442 and 443:
tekstanalyser af uddannelsesdokumen
Page 444 and 445:
Identitetskort på gulvet. Identite
Page 446 and 447:
et mere eksplicit politisk indhold,
Page 448 and 449:
sub-struktur/kultur at støtte sig
Page 451 and 452:
HYBRID-TV Populärkulturens roll i
Page 453 and 454:
såväl inslag från valvakor som s
Page 455 and 456:
fon än t.ex. en naturvetenskaplig
Page 457 and 458:
friställning. Då kvinnor blir gra
Page 459:
Intervjuer och enkäter Intervju 1
Page 462 and 463:
Källmaterialet De kassettband som
Page 464 and 465:
Trots att intentionen här är god
Page 466 and 467:
Markus: Nej. Så ni har inte behöv
Page 468 and 469:
När min kollega P inom den vårdve
Page 470 and 471:
erfarenheter av väntelistan för n
Page 472 and 473:
Christer berättade om maskinen och
Page 474 and 475:
kvittade det hur många gånger jag
Page 476 and 477:
Referenser Arnstberg, Karl-Olov (19
Page 478 and 479:
kreationer som äger verklighet jus
Page 480 and 481:
diskursivt till gammal men nyaktual
Page 482 and 483:
deckare, där tre raska gossar, med
Page 484 and 485:
på ett allt annat positivt sätt v
Page 486 and 487:
händertagande, milda och djupt gud
Page 488 and 489:
Det folkliga skrattet över Kejsare
Page 490 and 491:
Werbner, Pnina (2002): “The place
Page 492 and 493:
tial production. As indicated in Le
Page 494 and 495:
etween texts and contexts, hyper-sp
Page 496 and 497:
the ephemerality of text-context re
Page 498 and 499:
not the same as thinking of communi
Page 500 and 501:
Studying textures, then, is not mer
Page 502 and 503:
The subject experiences space as an
Page 504 and 505:
‘material turn’ discussed in th
Page 506 and 507:
Marcus, George, E and Michael M J F
Page 508 and 509:
problems. 1 Many consider public pa
Page 510 and 511:
Theoretical points of departure The
Page 512 and 513:
discussions, decision-making and im
Page 514 and 515:
of stakeholders may have a history
Page 516 and 517:
knowledge of soil processes as well
Page 518 and 519:
gave a good basis for discussion wi
Page 520 and 521:
meetings were also seen to have inc
Page 522 and 523:
give unsatisfied stakeholders (grou
Page 524 and 525:
References Alkan Olsson, J., Berg,
Page 526 and 527:
Swedish Municipalities. Novemus, Ö
Page 528 and 529:
Kulinarisk kunskap på olika arenor
Page 530 and 531:
Referenser Ekström, Pipping Marian
Page 532 and 533:
I tillegg innebærer moderniteten e
Page 534 and 535:
Formålet med å gjennomføre en sp
Page 536 and 537:
veteranbiler eller Amcars. Den oppb
Page 538 and 539:
Avis II: Pitebor är kända för m
Page 540 and 541:
ilmusikerne, som hadde gratis adgan
Page 543 and 544:
Delaktighet - ett värde i vården
Page 545 and 546:
Uses a team approach to address the
Page 547 and 548:
det kraftigt av spyor, och ju närm
Page 549 and 550:
spruta, att droppet fungerar som de
Page 551 and 552:
pratat med Axel om att bli inskrive
Page 553 and 554:
var så sjuk eller tog så mycket m
Page 555 and 556:
The rebirth of the museum spänning
Page 557 and 558:
museets arbete med att integrera sa
Page 559 and 560:
ikta blickarna mot den egna histori
Page 561 and 562:
otypes fast and loose, until all si
Page 563 and 564:
omkring oss kräver mycket av chefe
Page 565 and 566:
Postmodern apokalyps? Om mytiska sy
Page 567 and 568:
speciellt symbolisk, då den kultur
Page 569 and 570:
du/spelaren är den amerikanske eli
Page 571 and 572:
sin chefs mysticism och stora intre
Page 573 and 574:
den försvunna skatten, 1981), vilk
Page 575 and 576:
soner sade, på tal om historisk sa
Page 577 and 578:
Referenser Arvidsson, Stefan (2000)
Page 579:
Stockholm: Verbum 1967. Wegener, Be
Page 582 and 583:
kontakter med Chile respektive Kurd
Page 584 and 585:
möjlighet att återvända. Den egn
Page 586 and 587:
Att tillhöra just det, känsla att
Page 588 and 589:
träffade socialsekreteraren, för
Page 590 and 591:
faktiskt svenskarna som har tagit h
Page 592 and 593:
Referenser Anderson, Benidict (1997
Page 595 and 596:
LUST, LAST OCH LAGBROTT Könsköpar
Page 597 and 598:
som regelbundet köper prostituerad
Page 599 and 600:
aggressionen, den som samhället f
Page 601 and 602:
att de utövar makt över andra ell
Page 603:
Litteratur Aarseth, H & Olsen, B M
Page 606 and 607:
och ett internt prästerskap som s
Page 608 and 609:
kriterier och skrivsätt som utmär
Page 610 and 611:
”kommersiella tomrum” 11 som r
Page 612 and 613:
lev en krönika (26.01) skriven i e
Page 614 and 615:
60-talsrock nedvärderas (Dylans Hi
Page 616 and 617:
Referenser Böcker Erling Bjurströ
Page 619 and 620:
Gestaltning, konstruktion och menin
Page 621 and 622:
till de representationer som når o
Page 623 and 624:
Den narrativa tråd som tjejerna se
Page 625 and 626:
Leeuwen beskriver, beroende av var
Page 627 and 628:
För att återknyta till vårt omr
Page 629 and 630:
De kan själva i hög grad sägas h
Page 631:
Culture. Oxford: Oxford University
Page 634 and 635:
För det andra: Hur kan vi förstå
Page 636 and 637:
under hans beskydd? Hans svar var:
Page 638 and 639:
noverar en husvagn, inreder sitt he
Page 640 and 641:
var avsaknaden av det som upplevdes
Page 642 and 643:
Referenser Arendt, Hanna (1998): M
Page 644 and 645:
Int: Välkomna till Stadio utt. Har
Page 646 and 647:
[Kokko gör ett ljud som låter som
Page 648 and 649:
eteckna inre skönhet? I studion be
Page 650 and 651:
andra former av tänkande kring des
Page 652 and 653:
Referenser Bachtin, Michail (1986):
Page 654 and 655:
också problematiskt då det risker
Page 656 and 657:
därmed in henne in i en modern org
Page 658 and 659:
Referenser Alvesson, Mats (1998): K
Page 660 and 661:
Inledning Exploration is the physic
Page 662 and 663:
I maj år 2000 seglade den brittisk
Page 664 and 665:
drar till detta. De svenska resenä
Page 666 and 667:
huge draw for whalers and trappers
Page 668 and 669:
Visuell kultur är en viktig del i
Page 670 and 671:
När det gäller Andréeresorna run
Page 672 and 673:
Referenser Bravo, Michael & Sörlin
Page 674 and 675:
främmande, han konstruerar den kul
Page 676 and 677:
Tänder med glädje dem an och låt
Page 678 and 679:
det är en konstgjord, maskerad och
Page 680 and 681:
Ehuru dessa resor i främsta rummet
Page 682 and 683:
håll: låg panna, själlös blick,
Page 684 and 685:
och därför räknas t.ex. Slovenie
Page 686 and 687:
Zagreb tillhör Centraleuropa, ett
Page 689 and 690:
”Gudablodets Kraft”: Jesu offer
Page 691 and 692:
Påverkan från den sekulära heavy
Page 693 and 694:
Under början 1980-talet splittrade
Page 695 and 696:
kulturen. Med tiden utvecklades doc
Page 697 and 698:
Ovanstående utdrag lyfter fram fle
Page 699 and 700:
I alla tre ovanstående utdrag kan
Page 701:
Intervjumaterial E-post korresponde
Page 704 and 705:
En, två eller tre knappar. Affärs
Page 706 and 707:
och samlat i tal eller skrift, det
Page 708 and 709:
dom. Detta garvade styrelseproffs b
Page 710 and 711:
Collinson, David L. och Hearn, Jeff
Page 712 and 713:
svenska alkoholpolitiken, finns det
Page 714 and 715:
att rikta uppmärksamheten till alk
Page 716 and 717:
det är att människors kritiska me
Page 718 and 719:
namn och för kärleken till nästa
Page 720 and 721:
var måste ”göra sig till granne
Page 722 and 723:
Jag när, liksom etnologen Lena Mar
Page 724 and 725:
Referenser Andersson, Berit, 1999.
Page 727 and 728:
Brottsoffer. Offerskapets innebörd
Page 729 and 730:
flickans hemstad tog hon inte händ
Page 731 and 732:
I intervjuerna kan också informant
Page 733:
Referenser Barley, James, 1991: ”
Page 736 and 737:
er och mode, som historikern Christ
Page 738 and 739:
nom kan den stigmatiserande fjoll-
Page 740 and 741:
ätta frisyren” (s.74). Vid varje
Page 743 and 744:
Danske producenter af det som kalde
Page 745 and 746:
Bourdieu opererer således ikke med
Page 747 and 748:
I forbindelse med afhandlingsarbejd
Page 749 and 750:
749 HFH EA FH PD-L ORi Figur 2: Pr
Page 751 and 752:
Et sådant brud (og en dertil knytt
Page 753 and 754:
handlinger, dvs. anvendelse/implika
Page 755 and 756:
eringsforskning«, konstrueres som
Page 757 and 758:
efereres i det mindste en producent
Page 759 and 760:
Ledarskap och relation - beskrivnin
Page 761 and 762:
ete som krävs för att utföra en
Page 763 and 764:
nen sitter vid trumsetet och spelar
Page 765 and 766:
verket faktiskt rör sig om en exak
Page 767:
Referenser Barret, Frank J. (1999):
Page 770 and 771:
läggande förutsättning för arbe
Page 772 and 773:
materialiserade på så sätt dröm
Page 774 and 775:
Idag är feminismen som politiskt f
Page 777 and 778:
Kulturaliseringen av litteraturstud
Page 779 and 780:
form av eftersläpning som tillspet
Page 781 and 782:
jämfört med exempelvis när jag s
Page 783 and 784:
tur, sångtexter, barnböcker, krim
Page 785 and 786:
pande kulturalisering av ämnet. 30
Page 787 and 788:
aturundervisningens disponering, f
Page 789 and 790:
Skönlitteratur, film och teater ge
Page 791 and 792:
tionaliserande genom betoningen av
Page 793 and 794:
kunskapers kulturellt och historisk
Page 795 and 796:
Lgy 70, Läroplan för gymnasieskol
Page 797 and 798:
”Då gick jag in i väggen” Om
Page 799 and 800:
erättelse bortser jag till viss de
Page 801 and 802:
utom en monetär ersättning, vilke
Page 803 and 804:
Till skillnad från i visioner om f
Page 805:
Referenser Baker, Tom (2002) Risk,
Page 808 and 809:
ygg. Det är bra för kroppen att h
Page 810 and 811:
Anna är uppenbarligen inte ensam o
Page 812 and 813:
sad. ”Du behöver inte gömma dig
Page 814 and 815:
Referenser Bordo, Susan, 1993. Unbe
Page 816 and 817:
mest kända och populära personlig
Page 818 and 819:
arna. Naturligtvis går det att vid
Page 820 and 821:
Antropologiprofessorerna George E.
Page 822 and 823:
försvara den strukturen när det h
Page 824 and 825:
Referenser Bogdan, Robert (1988): F
Page 827 and 828:
Vi ska äta, vem ska laga? Författ
Page 829 and 830:
skap, om kloka matval. Frågor om r
Page 831 and 832:
Tabell 2. Genomsnittlig tid för st
Page 833:
Referenser Ahrne, Göran & Roman Ch
Page 836 and 837:
varandra utan att kultur kan reduce
Page 838 and 839:
en rad olikartade betydelser och s
Page 840 and 841:
när de väl anlänt till Sverige.
Page 842 and 843:
statligt finansierade kulturinstitu
Page 844 and 845:
En tredje hindrande mekanism av str
Page 846 and 847:
I beskrivningarna av de andra mejsl
Page 848 and 849:
det till att upprätthålla olikhet
Page 850 and 851:
Integrationsverket (2003): Rapport
Page 852 and 853:
sin yttersta grund i att upplösnin
Page 854 and 855:
språkliga praktiker, snarare än a
Page 856 and 857:
des som. I framtiden kunde den fung
Page 858 and 859:
forskning som bedrivits med detta p
Page 861 and 862:
En kvinnlig forskares karriär och
Page 863 and 864:
fokus på versmått, verslära och
Page 865 and 866:
Abenius har betecknats som särskil
Page 867 and 868:
tachment’”). 25 Den sortens ide
Page 869:
Källor och litteratur Otryckt mate
Page 872 and 873:
på distans 2 projektet som handlad
Page 874 and 875:
hur etnografin fungerar inom human-
Page 876 and 877:
veckling kan vi redan idag börja s
Page 878 and 879:
Referenser Anderson, R. J. (1994):
Page 881 and 882:
På vandring i naturens teater - Na
Page 883 and 884:
vecklingslinje från de ”lägsta
Page 885 and 886:
den skräckinjagande, fascinerande
Page 887 and 888:
I interaktiva stationer testas krop
Page 889 and 890:
ningar. Denna ”atomism” kan doc
Page 891 and 892:
Postmoderna tecken men… Våren 20
Page 893 and 894:
trivsam liten stuga, inbäddad i mj
Page 895 and 896:
poetisk ton, som förstärks med de
Page 897 and 898:
Tjädern Vi ser ett diorama med en
Page 899 and 900:
(………...) Tålig eller dålig
Page 901 and 902:
historia 70 Men jag vill snarare ly
Page 903 and 904:
Ett objekt som skulle få många ku
Page 905 and 906:
Referenser Ariès, Philippe. Images
Page 907 and 908:
Konsten att gunga: Om upprepning Mo
Page 909 and 910:
skrivning av en närvarande verklig
Page 911 and 912:
Repetition som skillnad I Deleuze b
Page 913 and 914:
den. Heidegger menar att ’bron sk
Page 915 and 916:
Det kan se ut som om att sitta stil
Page 917 and 918:
och därmed förkorta tiden för re
Page 919 and 920:
god handling. De skillnader vi uppr
Page 921 and 922:
Referenser Anderson, Laurie, Big Sc
Page 923 and 924:
Professorn och kärleken Sexuellla
Page 925 and 926:
För att åskådliggöra detta komm
Page 927 and 928:
sig i en bekännelseakt av religiö
Page 929 and 930:
Det andra performativa talet. Falle
Page 931 and 932:
Även i Camus’ roman Främlingen
Page 933 and 934:
Därmed tycks den anmälde uppta oc
Page 935 and 936:
son: ”Så har den alltså kommit,
Page 937 and 938:
nåden tillbaka. Nota bene dock att
Page 939 and 940:
Skulptur, klotter och ”motmonumen
Page 941 and 942:
kvinnliga nakenakten utmärker sig
Page 943 and 944:
Fig. 5. Eric Grate, Gudinna från h
Page 945 and 946:
verksskickliga industriarbetare. 13
Page 947 and 948:
I andra fall består åverkan av vi
Page 949 and 950:
Fig. 15. Carl Eldh, Simhopparen, Ka
Page 951 and 952:
Konstnärliga motmonument som inlä
Page 953:
Referenser Clark, Kenneth (1956), T
Page 956 and 957:
Våra frågor Studiens inriktning h
Page 958 and 959:
Studien inkluderade en processtanke
Page 960 and 961:
i skolan … Fokuseringen i samtlig
Page 962 and 963:
i ämnesområdena journalistik, med
Page 964 and 965:
En del av lärarutbildarna tolkar u
Page 966 and 967:
Möjligheter att knyta an till påg
Page 968 and 969:
Kompetensutveckling inom lärarutbi
Page 970 and 971:
Studentlitteratur. Lund Olson, Kris
Page 972 and 973:
Grundskolans kursplaner och betygsk
Page 974 and 975:
BILAGA 2 Antal studerande per progr
Page 976 and 977:
För att få grepp om användningen
Page 978 and 979:
trafikerade sajt. Lunarstorm är oc
Page 980 and 981:
Urval För att hitta de 50 krypinen
Page 982 and 983:
Jag har arbetat induktivt på så v
Page 984 and 985:
oO_ElinPelin_Oo LillRevan nalle_go_
Page 986 and 987:
och framhävs på samma sätt som d
Page 988 and 989:
fram sina romantiska relationer (22
Page 990 and 991:
privat och offentligt, och att det
Page 992 and 993:
glidning mellan vänskapliga och ro
Page 994 and 995:
studie framför allt yttrar sig i k
Page 996 and 997:
Lang. Lewis, Lisa A. (1993): “Bei
Page 998 and 999:
kanska studier som främst behandla
Page 1000 and 1001:
om samhället: ”truth is a slippe
Page 1002 and 1003:
som kan dölja andra mindre diskurs
Page 1004 and 1005:
på något ska få utdelning i form
Page 1006 and 1007:
man tävlar ju alltid med de amerik
Page 1008 and 1009:
min handstil kontra de där rutorna
Page 1010 and 1011:
Petra: Då tvingas man kämpa och j
Page 1012 and 1013:
sera orättvisor och missförhålla
Page 1014 and 1015:
Schloss, Joseph G. (2004): Making b
Page 1016 and 1017:
2003. Alla restauranger har en sven
Page 1018 and 1019:
presenteras tydliggörs endast viss
Page 1020 and 1021:
en förväntan. Den utgör samtidig
Page 1022 and 1023:
i kurs. Detta står i motsats till
Page 1024 and 1025:
Litteratur Bell, D & G Valentine, 1
Page 1027 and 1028:
Göteborgsdemonstrationer som visue
Page 1029 and 1030:
de tillfälliga enigheter som uppst
Page 1031 and 1032:
stera i det offentliga rummet vilka
Page 1033 and 1034:
Fig. 6.5, Första sidan på DN 16/6
Page 1035 and 1036:
dessa demonstranter som visiterades
Page 1037 and 1038:
Granström. Polisen uppfattade de p
Page 1039 and 1040:
träder som krusters, hardcore, pun
Page 1041 and 1042:
ovan. Kläderna här är enklare oc
Page 1043 and 1044:
9. Slutsatsen Många unga är desil
Page 1045:
Referenser Bal, Mieke och Norman Br
Page 1048 and 1049:
Startsidan Scannern E-butiken Tryck
Page 1050 and 1051:
paradise garden. 3 Denna klassiska
Page 1052 and 1053:
syndromet. Uppställning i tabellfo
Page 1054 and 1055:
ångrat att han låtit scanna sin D
Page 1056 and 1057:
tiva samlevnadsideologin och ett kr
Page 1058 and 1059:
I nästa steg, själva scanningen,
Page 1060 and 1061:
nom en avdelning för nätkonst. De
Page 1062 and 1063:
Referenser Andersson, Lennart, ”A
Page 1065 and 1066:
Ljus över mörka vatten? Gustaf Da
Page 1067 and 1068:
”öfver hela landet på grund af
Page 1069 and 1070:
världen” hyste medkänsla med Da
Page 1071 and 1072:
tydelse.” 34 Svenska Dagbladet fr
Page 1073 and 1074:
gick Dalén fram till den gastub so
Page 1075 and 1076:
Dekonstruktiv konst, genus och dåt
Page 1077 and 1078:
sången och genom att konstnären i
Page 1079 and 1080:
åt andra berättelser inte bara ge
Page 1081 and 1082:
Form och innehåll Dekonstruktionen
Page 1083 and 1084:
Memento vivere: Föremåls betydels
Page 1085 and 1086:
sorgearbetet. Först är det svårt
Page 1087 and 1088: denna länk, men ibland finns det i
Page 1089 and 1090: mot sin nya värld och försöker h
Page 1091 and 1092: Fältbegreppet vid långa och korta
Page 1093 and 1094: sökningen 1911-1912. Som kontroll
Page 1095 and 1096: Fältvägen till positionen prins E
Page 1097 and 1098: för honom: han var inte, som han s
Page 1099 and 1100: kade kapitalförmerande och bidrog
Page 1101 and 1102: som tillerkänns ett värde på fä
Page 1103 and 1104: konsthistorikern Jonny Roosvals bes
Page 1105: Referenser Prins Eugens arkiv (PEA)
Page 1108 and 1109: tidpunkten då man blev innehavare
Page 1110 and 1111: Center i Göteborg och Moderna muse
Page 1112 and 1113: landskapsfotografi som förekommer
Page 1114 and 1115: exempel där fotografer och forskar
Page 1116 and 1117: Referenser Baart, Theo / Metz, Trac
Page 1119 and 1120: Förskolebarns meningsskapande i bi
Page 1121 and 1122: ilder (Bachtin, 1991). Genrebegrepp
Page 1123 and 1124: ett nyskapande sätt. I ett lärarl
Page 1125 and 1126: Bild 1: Nina, 5:1 (fiberspetspenna
Page 1127 and 1128: Att lära sig av andra barn Ett ann
Page 1129 and 1130: Mallar - hjälpmedel att göra någ
Page 1131 and 1132: Bild 9: Fredrik, 6:1, Elias, 5:8 oc
Page 1133 and 1134: personalen inför mig. De vet att d
Page 1135 and 1136: motståndskulturer, som ett sätt a
Page 1137: Referenser Alanen, Leena (2001):
Page 1142 and 1143: Inom ämnet religionssociologi i Sv
Page 1144 and 1145: del Sagan om ringen (2001, 2002 och
Page 1146 and 1147: Inom religionsbeteendevetenskaplig
Page 1148 and 1149: Instead of falling into ’multiphr
Page 1150 and 1151: En speciell roll av tillägnad kara
Page 1152 and 1153: Peter lyfter fram Sam som verkligen
Page 1154 and 1155: Masken och rädslan tar mycket ener
Page 1156 and 1157: kognitiva föreställningar kring p
Page 1158 and 1159: Rydin, Ingegerd, (1998) “How Chil
Page 1160 and 1161: är mer satt på boendets existenti
Page 1162 and 1163: och inte som åskådare. Det var i
Page 1164 and 1165: dagligen: inget passande av spisen
Page 1166 and 1167: Referenser Attfield, Judy (2000): W
show all

Fulltext - Linköping University Electronic Press

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?