Den talande bokens poetik - Doria

tvingade henne att göra en massa saker för att mamman
sku´ få vara stolt och känna sig som en duktig mamma
(2KB). Mamman ville gärna få vara med och skriva
”den duktiga flickans livshistoria” (1KB).
När mamman fick tårar i ögonen var det ju dels en följd
av att hon såg att flickan höll på att bli stor (1, 2, 5,
6KB) och hade börjat förstå att hon snart måste möta det
oundvikliga – att hon skulle bli ensam när flickan
lämnar henne (1, 2, 5, 6KB). Och så kanske hon
längtade tillbaka till den där tiden när flickan hade
klockkjolar och sånt (2KB). Men dels tror jag också att
det berodde på att hon såg på sig själv och insåg att
hennes egna chanser hade försvunnit (1KB). Och så
försöker hon leva ut sina egna drömmar om att bli
berömd och få uppmärksamhet via flickan (1KB).
Flickan tänkte på sin mamma hela tiden, varför
mamman styrde henne med sina rädslor för ensamheten
(1KB, 2KB). Hon tyckte ju nog om sin mamma (2KB,
5KB) och ville inte göra henne besviken (6KB) och ville
gärna att hon skulle få känna sig stolt (2KB). Men hon
var också frustrerad över att hon inte kunde vara
uppriktig mot sin mamma (5KB) och säga att hon inte
vill göra alla de där sakerna. Det är tungt att vara allt för
nån annan (1KB), att känna att nån satsat allt på mig
(5KB) och att den andra går under om jag inte finns till
hands (1KB). De sa´ ju aldrig, som sagt, nånting om nån
pappa (1, 2, 5, 6KB), så om flickan flyttade därifrån
(6KB) skulle mamman inte ha nån att tala med (2KB).
När de kom till studion och flickan såg alla de andra
tyckte hon synd om dem (1KB) och kände faktiskt
medlidande (6KB) om de var i samma situation som hon
(1, 5, 6KB). Kanske de inte heller ville vara där
egentligen (1KB). Hon tyckte synd om alla mödrar och
döttrar, som har en sån relation som hon och hennes
mamma (6KB). Hon kunde inte heller le tillbaka, när
mamman uppmuntrade henne för hon kände sig falsk
(1KB) som inte var uppriktig mot mamman (1KB). Hon
tyckte att orden lät falska eftersom hon inte behövde
dem (2KB) för hon ville inte ha den där rollen (5KB,
6KB). Hon brydde sig inte i om det gick bra eller dåligt
(5KB). Därför kände hon sig helt lugn i spelsituationen,
där hon skulle bedömas också (1, 2, 5, 6KB) och när hon
läste genom texten före. Man blir nervös om man vill
Tillskriver mamman önskan
om att få vara en duktig
mamma. Skapar själv en
liknelse när hon beskriver
mammans önskan.
Ser ur mammans perspektiv,
tolkar hennes tårögdhet.
Fyller ut tomrummet i texten
på ett rikt sätt;
separationsångest, längtan
tillbaka till flydda tider när
flickan var liten, tillskriver
kvinnan medelålderskris,
ställföreträdande
berömmelse, behov av
uppmärksamhet.
Tillskriver flickan oro över
mammans tillstånd och oro,
som kommer från
konflikterande behov.
Tillskriver ambivalens och
frustration över falskhet.
Nyckelutsaga!
Tillskriver flickan empati och
insikt.
Ger starkt uttalande om
förhållandet mellan mor och
dotter.
Fokuserar på känsla av att
vara falsk.
Bygger upp förklaring till
varför flickan var lugn,
förankrar i tolkningsgemenskap
och allmän
repertoaar.