Den talande bokens poetik - Doria

293
Ziehe, T. (1989/1993). Kulturanalyser-Ungdom, utbildning och modernitet. Stockholm:
Symposion Bokförlag.
Zorn, H. (2003). För allas rätt att läsa bra och vackra böcker i Svensk Bokhandel nr 10.
Önnestam, M. (1998). När böckernas värld öppnar sig. Dyslektiker berättar om
talböckernas stora betydelse. TPB Rapport 1998:1. Enskede: Talboks- och
punktskriftsbiblioteket.
Önnestam, M. (2000) DAISY, från svensk idé till internationell standard. Human IT.
Tidskrift för studier av IT ur ett humanvetenskapligt perspektiv Nr 2/3 2000. Borås:
Institutionen Bibliotekshögskolan, Högskolan i Borås.
Østern, A-L. (1988). Rösten en pedagogisk resurs. En studie baserad på observation i
tal- och röstvårdsundervisningen. Rapporter från Pedagogiska fakulteten 25/1988.
Vasa: Åbo Akademi.
Østern, A-L. (1989). Tal- och uttryckspedagogik. Ledarens handbok i verbal och
nonverbal kommunikation. Helsinki: Finn Lectura.
Østern, A-L. (1994). ”Sol, sol! – Jag vill va´ solen!” Kontextbyggande och
perspektivbyten i barns berättande och drama. Rapporter från Pedagogiska fakulteten
vid Åbo Akademi nr 9 1994.
Østern, A-L. (1995). Lyssna och förstå. I Nordisk tidsskrift for spesialpedagogikk nr 2 år
1995, 85-90.
Østern, A-L. (1998). Från estetisk upplevelse till poetisk bearbetning. I: AL. Østern
(red.), Konstpedagogiska horisonter. Horizons in Arts Education, 197-211.
Publikation nr 26 från Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi.
Østern, A-L. (2001). Svenska med sting! Helsingfors: Utbildningsstyrelsen. (Jyväskylä:
Gummerus Printing).
Østern, A-L. & Heikkinen, H. (2001). The Aesthetic Doubling. A Central Concept for
the Theory of Drama Education? I: Nordic Voices In Drama, Theatre and Education,
110-123. Bergen: IDEA Publications.
Østern, A-L.(2007). Morgondagens svensklärare handledare för interkulturella möten. I:
Modersmålsläraren igår, idag, imorgon. SMLF 1957-2007, 75-84. Vasa: Pedagogiska
fakulteten vid Åbo Akademi.
Østern, A-L. (2008). Pedagogisk teori for estetiske fag. I T. Svee (red.) Dans og
didaktikk, 19-39. Trondheim: Tapir Akademisk Forlag.
Østern, A-L. (2009). Beyond the dance of life. In Applied Theatre Research Journal,
Issue 10 (Online journal).
Østern, A-L. (2010). Estetisk tilnærming til læring. I: S. S. Hovdenak & O. Erstad (red.).
Kunnskap i skolen, 181-198. Tapir Akademisk Forlag.
Østern, A-L & Kaihovirta-Rosvik, H. (2010). Introduction. What is the difference that
makes a difference in arts education. I: A-L. Østern, & H. Kaihovirta-Rosvik (eds.)
Arts education and beyond. Report 28, 9–18. Vaasa: Faculty of Education at Åbo
Akademi University.