Den talande bokens poetik - Doria

289
Payne, M (2002) Modern teoribildning i socialt arbete. Stockholm: Natur & Kultur.
Pear, TH. (1931). Voice and Personality. London: Chapman & Hall.
Penne, S. (2010). Litteratur og film i klasserommet. Didaktikk for ungdomstrinnet og
videregående skole. Oslo: Universitetsforlaget.
Perokorpi, P. (2008). Ljudboken ingen hit. Hufvudstadbladet 25.05.2008, 18-19.
Helsingfors: HBL.
Petersson, M. (2003). Svenska DAISY-konsortiet. Talboks- och punktskriftsbiblioteket.
URL: http://se.daisy.org/konsortiet/historik.html. Läst 28.12.2003.
Philips, D. (2007). The Encounter of Literature and Technology in the Audio Book. I
Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies,
Vol 13(3), 293-306. London, Los Angeles, New Delhi and Singapore: Sage
Publications.
Pitkäkangas, M. (2007). Personlig kommunikation, intervju. Augusti 2007.
Pittman, K. (2002). The Digital Talking Book. USA: XML. O'Reilly Media, Inc.
http://www.xml.com/pub/a/2002/10/16/dtb.html. Läst 13.11.2003.
Reichenberg, M. (2008). Vägar till läsförståelse. Texten, läsaren och samtalet.
Stockholm: Natur och Kultur.
Reichenberg, M. (2003). Är lättlästa texter verkligen lättlästa? I: Språk och lärande.
Rapport från ASLA:s höstsymposium Karlstad, 7-8 november 2002, 74-79. Karlstad:
Karlstad Universitet.
Ricoeur, P. (1984). Time and narrative Volume 1. Chicago and London: The University
of Chicago Press. (Publicerad först på franska 1983. Översättning av Kathleen
McLaughlin och David Pellauer.)
Rosenblatt, LM. (2002). Litteraturläsning som utforskning och upptäcktsresa. Lund:
Studentlitteratur. (Orginalets titel:Literature as Exploration. Fifth Edition gavs ut 1995
av The Modern Language Association of America, New York, USA. Första
tryckningen 1938.)
Rorty, R. (2004). Universalitet och sanning. I: G. Skirbekk, Striden om sanningen.
Göteborg: Daidalos
Rydin, I. (1996). Making sense of TV-narratives. Children´s readings of a fairy tale.
Linköping Studies in Art and Science 142. Linköping: Linköpings universitet.(Diss.).
Röjmar, S. (2003). Produktionschef på bokförlaget Talande Böcker.
Epostkommunikation 11.11.2003.
Sala, E. (2005). Röstergonomi. Rösten – ett fungerande arbetsredskap. Helsingfors:
Institutet för arbetshygien, Arbetsrskyddscentralen.
Sava, I. (1994). Den konstnärliga inlärningsprocessen.[The artistic learning process] In:
I. Porna & P. Väyrynen (Red.). Handbok för grundundervisningen i konst, 35-61.
Helsinki: Kunnallisliitto.