Årsrapport 2009 - Chalmers tekniska högskola
Årsrapport 2009 - Chalmers tekniska högskola
Årsrapport 2009 - Chalmers tekniska högskola
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tre olika vägar till master<br />
Direkt från grundnivå<br />
till master<br />
Tobias Olausson började på<br />
Datavetenskapligt program<br />
2006 och har sedan fortsatt<br />
direkt på det internationella<br />
masterprogrammet Computer<br />
Science. Av programmets sex<br />
olika inriktningar har han valt<br />
Foundation of Computing: Algorithms<br />
and Logic.<br />
Hur hamnade du på det<br />
här programmet?<br />
Tobias Olausson läser<br />
första året på masterprogrammetComputer<br />
Science.<br />
– Jag hade gått naturvetenskapligt program på gymnasiet<br />
och hade även läst lite programmering där. Valet<br />
stod sedan mellan Datavetenskapligt program och<br />
Software Engineering and Management. Att det blev<br />
datavetenskap berodde till stor del på upplägget av<br />
programmet, där man efter ett första år med obligatoriska<br />
kurser fritt kan forma sin utbildning. Eftersom jag<br />
egentligen hade antagits till magisterutbildning, hamnade<br />
jag lite med automatik på Master’s of Computer<br />
Science och behövde egentligen bara välja inriktning.<br />
– Så här i efterhand är jag väldigt nöjd, eftersom jag<br />
har kunnat detaljstyra min utbildning mot det som<br />
kom att intressera mig mest. Under utbildningens gång<br />
har jag till exempel blivit väldigt intresserad av funktionell<br />
programmering.<br />
– Det är en av de stora fördelarna med de här bägge<br />
programmen. Man går ett antal kurser på grundnivå<br />
och sedan handplockar man de kurser man gillar mest<br />
och fördjupar sig på avancerad nivå. Sedan kan man<br />
också komplettera med helt andra kurser inom universitetets<br />
utbud och på det sättet få exakt den utbildning<br />
man vill ha. Något annat som jag gillar är att det är ett<br />
ganska litet program, där man både lär känna studenterna<br />
på övriga årskurser och dem på <strong>Chalmers</strong>.<br />
– I framtiden kan jag tänka mig att jobba med något<br />
inom funktionell programmering, t.ex. på Ericsson.<br />
Där använder man bland annat det funktionella programmeringsspråket<br />
Erlang, som faktiskt uppfanns på<br />
Ericsson när man inte kunde hitta ett optimalt fungerande<br />
programspråk för sina televäxlar.<br />
Internationell student som<br />
trivs i Göteborg<br />
På det internationella masterprogrammet<br />
Software Engineering &<br />
Management sker all undervisning<br />
på engelska och studenterna kommer<br />
från hela världen. Vera Kapayeva,<br />
som läser sista året, kommer<br />
från Vitryssland.<br />
Vera ville prova att bo utomlands<br />
och antingen studera eller jobba.<br />
Det blev studier. Att det blev Sverige<br />
och Göteborg berodde till stor<br />
Vera Kapayeva från<br />
Vitryssland gillar<br />
utbildningen och<br />
Göteborg.<br />
del på att hon hade vänner som studerade på <strong>Chalmers</strong><br />
och som kunde hjälpa till i ansökningsprocessen. Och<br />
sedan var det faktiskt en begriplig ansökningsprocedur<br />
på studera.nu.<br />
Det svåra var att hitta rätt program. Nyckelordet var<br />
management i kombination med software.<br />
– Jag ville inte ha ett alltför tekniskt program, förklarar<br />
Vera som har en examen i matematik, men som jobbat<br />
ett antal år på IT-företaget Qulix Systems hemma i<br />
Vitryssland.<br />
Att studera i ett annat land innebär inte bara ett annat<br />
undervisningsspråk. Det problembaserade lärandet<br />
och projektorienterade arbetssättet på utbildningen var<br />
MASTERSPECIAL: Intervjuer med studenter<br />
något helt nytt för Vera.<br />
– Det är mer likt arbetslivet, men kan vara en svårighet<br />
för vissa studenter, menar Vera, som ändå tycker det<br />
passar bra på masternivå för studenter med liten arbetslivserfarenhet.<br />
Sättet att se på management var också nytt för henne.<br />
– I Vitryssland är management strukturerat och aggressivt,<br />
här är det mer ödmjukt vilket gör arbetet mer<br />
avslappnat. Det ökar kreativiteten som i sin tur leder<br />
till bättre lösningar. Men det kräver också mer tid.<br />
Vera tycker också att hon har lärt sig att lyssna på<br />
andra och lita på andras förmåga, liksom att hantera<br />
olika människor, tackla kulturskillnader och kommunikationsproblem.<br />
Både det svenska och engelska språket har varit en<br />
stor utmaning. Trots att Vera hade de kvalifikationer<br />
i engelska som krävdes, var det stressigt i början att<br />
hålla presentationer på engelska. Nu är engelskan inget<br />
problem längre, men Vera oroar sig lite för att hon<br />
ännu inte pratar svenska flytande och tror att det kan<br />
påverka hennes chanser att få arbete. Göteborg har<br />
efter närmare två år blivit hennes hem och här vill hon<br />
stanna.<br />
– Här har jag mina vänner, både nya och gamla, säger<br />
Vera. Göteborg är alldeles lagom, inte för litet och inte<br />
för stort.<br />
En master mitt i yrkeslivet<br />
Enligt tanken om ett livslångt lärande ska masterutbildning<br />
kunna fungera perfekt som vidareutbildning<br />
för redan yrkesverksamma. Arne Johansson är en av<br />
dem som valt att investera i sig själv – mitt i yrkeslivet.<br />
Arne Johansson började arbeta inom IT-området redan<br />
under tidigt 80-tal och ofta fungerat som problemlösare<br />
och arbetat nära kunderna och deras problem<br />
med otillfredsställande IT system. Med tiden uppstod<br />
en önskan om att utveckla sig mot en roll där han<br />
kunde motverka problemen innan de uppstår. Parallellt<br />
med sitt heltidsarbete tog Arne en kandidatexamen<br />
i ekonomi. Under studierna kände han att han ville<br />
spetsa sin kompetens och investera rejält när han ändå<br />
skulle investera. Valet föll på IT management.<br />
– Programmet var helt rätt, berättar Arne. I IT management<br />
hittade jag den roll jag så många gånger haft,<br />
att fungera som en tolk mellan tekniken och verksamheten.<br />
Arne Johansson tog en paus i<br />
arbetslivet för masterprogrammet<br />
IT Management och sommaren<br />
2010 tar han ut sin examen.<br />
– Det här är en av de bästa perioderna<br />
i mitt liv, summerar han.<br />
Arne tog först tjänstledigt på halvtid för att studera IT<br />
management på heltid, men beslutade sig sedan för<br />
att satsa på studierna fullt ut och inte kompromissa.<br />
Att bryta sig loss har inneburit att andra möjligheter<br />
öppnats och Arne vill uppmana andra att våga satsa.<br />
Stelheten på den svenska arbetsmarknaden är till nackdel<br />
för Sverige och svenskt näringsliv, menar Arne, som<br />
tror att landet skulle må bra av högre rörlighet.<br />
Arne har haft stor nytta av sin yrkeslivserfarenhet under<br />
studierna i IT Management.<br />
– Det är en väldig fördel om du kan relatera teorierna<br />
till egna erfarenheter. Det gör det lättare att prestera ett<br />
bra resultat, förklarar Arne.<br />
Studentgruppen på masterprogrammet IT Management<br />
är blandad med människor i olika åldrar och<br />
med olika bakgrund, vilket är väldigt lärorikt, menar<br />
Arne. För egen del tycker han att han har utvecklat<br />
sina coachande egenskaper. Att lyssna och träna på att<br />
leda tankar och resonemang, istället för att tala om vad<br />
andra ska göra och varför.<br />
22 23