22.08.2013 Views

Sexuell exploatering av barn och ungdomar - Stiftelsen Allmänna ...

Sexuell exploatering av barn och ungdomar - Stiftelsen Allmänna ...

Sexuell exploatering av barn och ungdomar - Stiftelsen Allmänna ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3 MATERIAl Och TIllVäGAGånGSSäTT<br />

3.1 Material<br />

Målet med sammanställningen är att ge en bild<br />

<strong>av</strong> de senaste årens utveckling <strong>av</strong> kunskapen om<br />

sexuell <strong>exploatering</strong> <strong>av</strong> <strong>barn</strong>. Sammanställningen är<br />

ingen systematisk kartläggning <strong>av</strong> relevant litteratur<br />

<strong>och</strong> inga bibliometriska analyser har genomförts.<br />

Ambitionen har varit att inkludera kunskap<br />

som har genererats i seriösa sammanhang som<br />

allmänt anses som tillförlitliga. Enbart publicerat<br />

material har tagits med. Med det menas både tryckt<br />

material <strong>och</strong> material som har publicerats eller<br />

finns tillgänglig på Internetsidor.<br />

Sammanställningen <strong>av</strong>ser perioden från år 2004<br />

till september 2008. I enstaka fall har äldre material<br />

tagits med som bedömdes ha särskilt relevans för<br />

ämnet. I sammanställningen ingår publikationer på<br />

svenska, engelska, danska, norska <strong>och</strong> tyska. Någon<br />

geografisk <strong>av</strong>gränsning gjordes inte från början.<br />

Det visade sig dock under arbetets gång att materialet<br />

är så omfattande att en fullständig redovisning<br />

inte har varit möjlig inom de givna tidsramarna.<br />

Fokus har därför lagts på publikationer från Sverige<br />

<strong>och</strong> de andra nordiska länderna utan att för den<br />

skull utesluta publikationer från andra länder. Material<br />

om människohandel <strong>och</strong> prostitution <strong>av</strong>ser<br />

ofta både vuxna <strong>och</strong> <strong>barn</strong> <strong>och</strong> har bara tagits med<br />

om <strong>barn</strong> eller unga under 18 år uttryckligen nämns<br />

i publikationen.<br />

Den vetenskapliga forskningen omfattar<br />

artiklar i vetenskapliga tidskrifter <strong>och</strong> vetenskapliga<br />

<strong>av</strong>handlingar, som har genomgått vedertagen<br />

granskning inom det akademiska systemet (s.k.<br />

peer review), samt böcker, bokkapitel <strong>och</strong> forskningsrapporter<br />

skrivna <strong>av</strong> etablerade forskare med<br />

universitetsanknytning.<br />

I sammanställningen <strong>av</strong> övrig kunskap ingår<br />

rapporter <strong>och</strong> kartläggningar publicerade <strong>av</strong><br />

statliga myndigheter eller motsvarande etablerade<br />

institutioner eller etablerade NGOs. Några böcker<br />

som återger offers <strong>och</strong> förövares syn på sexuell<br />

<strong>exploatering</strong> har tagits med. tidningsartiklar <strong>och</strong><br />

debattartiklar har inte tagits med. Rapporter från<br />

seminarier <strong>och</strong> konferenser om ämnet har med<br />

något undantag inte tagits med. Även material som<br />

har producerats <strong>av</strong> enskilda personer utan anknytning<br />

till någon <strong>av</strong> de ovannämnda organisationer,<br />

12<br />

till exempel konsulter, skribenter eller engagerade<br />

privatpersoner har uteslutits.<br />

En stor del <strong>av</strong> materialet som ingår i sammanställningen<br />

handlar om olika typer <strong>av</strong> undersökningar.<br />

Man kan grovt skilja mellan kvantitativa<br />

<strong>och</strong> kvalitativa undersökningar. I kvantitativa<br />

studier försöker man få generaliserbar kunskap<br />

om den persongruppen man är intresserad <strong>av</strong>, till<br />

exempel <strong>ungdomar</strong> i åldern 14 till 18 år (den så<br />

kallade totalpopulationen). Enkäter är en vanlig<br />

metod i kvantitativa studier. Eftersom det sällan<br />

är möjligt att hela totalpopulationen kan delta i<br />

undersökningen väljer man en så kallad undersökningspopulation<br />

som skall vara så representativ<br />

som möjligt för totalpopulationen. Eftersom antalet<br />

individer i undersökningspopulationen är känd,<br />

är det då möjligt att ange svarsfrekvensen, det vill<br />

säga hur många <strong>av</strong> de tillfrågade som valde att<br />

delta i undersökningen. ju högre svarsfrekvens,<br />

desto mer generaliserbara är resultaten. Detta<br />

förfarande används ofta i skolundersökningar där<br />

man besöker ett antal utvalda klasser <strong>och</strong> eleverna<br />

besvarar enkäten i skolan. På senare år har det blivit<br />

alltmer vanligt att man istället lägger ut enkäten på<br />

en eller flera Internetsidor som frekventeras <strong>av</strong> den<br />

persongrupp man är intresserad <strong>av</strong>. Detta tillvägagångssätt<br />

är snabbare, billigare <strong>och</strong> smidigare än<br />

traditionella skolundersökningar <strong>och</strong> man når även<br />

<strong>ungdomar</strong> som <strong>av</strong> olika anledningar inte befinner<br />

sig i skolan. Nackdelarna är att man inte kan ange<br />

någon svarsfrekvens eftersom antalet individer i<br />

undersökningsgruppen inte är känd <strong>och</strong> att relativt<br />

många som börjar svara på enkäten <strong>av</strong>bryter sitt<br />

deltagande vilket leder till ofullständiga data. I<br />

kvalitativa studier är man inte i första hand intresserad<br />

<strong>av</strong> generaliserbar kunskap utan mer att så<br />

förutsättningslöst som möjligt explorera ett nytt<br />

område där det saknas kunskap sedan tidigare eller<br />

att fördjupa <strong>och</strong> belysa specifika aspekter <strong>av</strong> ämnet<br />

man vill undersöka. En vanlig undersökningsmetod<br />

i kvalitativa studier är intervjun. I materialet<br />

som ingår i denna sammanställning används ofta<br />

semistrukturerade intervjuer, det vill säga forskaren<br />

har i förväg formulerat ett antal frågor, men han eller<br />

hon är inte låst vid den exakta formuleringen <strong>av</strong><br />

frågorna (så som är fallet i en enkätundersökning)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!