En studie om parprogrammering i praktiken - Lunds Tekniska ...
En studie om parprogrammering i praktiken - Lunds Tekniska ...
En studie om parprogrammering i praktiken - Lunds Tekniska ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1.2 Projektbeskrivning<br />
I kursen Inledande programvaruteknik på LTH introducerades XP s<strong>om</strong> utvecklingsmetod<br />
för det obligatoriska projektet. Kursen var teknologernas första kontakt med XP i<br />
<strong>praktiken</strong>. De flesta av kursdeltagarna hade vid kursens början inte någon erfarenhet<br />
av programmering i projekt med tyngre arbetsmetoder, men alla hade programmerat<br />
både enskilt och i par tidigare. När kursen Inledande programvaruteknik läses går studenterna<br />
minst fjärde terminen på LTH. De har då 5 terminer kvar innan de skall ut på<br />
arbetsmarknaden.<br />
Den praktiska delen av projektet gen<strong>om</strong>fördes under sex iterationer <strong>om</strong> åtta timmar<br />
vardera. Varje team bestod av 8-10 programmerare samt en eller två coacher. Många<br />
av medlemmarna i de olika teamen var inte bekanta med varandra vid projektets början<br />
och någon speciell gruppdynamik var inte utarbetad.<br />
Uppgiften för varje team var att implementera ett tidtagningssystem för olika typer<br />
av motorcykeltävlingar.<br />
2 Undersökningen<br />
Undersökningen utfördes gen<strong>om</strong> att studenterna fick svara på två enkäter, en innan projektets<br />
start och en efter avslutat projekt. Resultaten från enkäterna har sedan jämförts<br />
och sammanställts. 107 studenter har medverkat i <strong>studie</strong>n, varav 16 stycken är kvinnor.<br />
Tyvärr gör det låga antalet kvinnor att resultaten vid jämförelser mellan kvinnor och<br />
män inte alltid kan ses s<strong>om</strong> självklara fakta.<br />
2.1 <strong>En</strong>kät 1<br />
I Bilaga A presenteras den enkät s<strong>om</strong> delades ut under första iterationen. <strong>En</strong>käten delades<br />
ut till 107 studenter och besvarades av 102 studenter. Frågorna behandlar allmänna<br />
uppfattningar <strong>om</strong> egen k<strong>om</strong>petens, <strong>parprogrammering</strong> i allmänhet, egenskaper hos programmeringspartner<br />
samt hur <strong>parprogrammering</strong> bör gen<strong>om</strong>föras i <strong>praktiken</strong>.<br />
2.2 <strong>En</strong>kät 2<br />
I Bilaga B presenteras den enkät s<strong>om</strong> delades ut under sista iterationen. <strong>En</strong>käten delades<br />
ut till 107 studenter och besvarades av 97 studenter. Frågorna var utformade i<br />
likhet med den första enkäten för att intressanta jämförelser och eventuella förändringar<br />
skulle kunna noteras. Frågor <strong>om</strong> egenupplevd k<strong>om</strong>petens, eventuella k<strong>om</strong>petensförbättringar,<br />
egenskaper hos programmeringspartner samt teamets praktiska utförande av<br />
<strong>parprogrammering</strong> behandlades.<br />
2
Change language