Doktorernas dag - Åbo Akademi

More documents

Recommendations

Info

08 FORSKNING INFORMATIONSSYSTEM Mobiltelefonen har många möjligheter som plattform för undervisning, men materialet måste anpassas och bygga på mycket belöning. Det säger Yong Liu, nybliven doktor från forskningsenheten IAMSR. Mobilen bör ha egen roll i klassrummet YongLiudisputeradeimittenav majpåavhandlingen"Solvingthe PuzzleofMobileLearningAdoption"inomämnetinformationssystem.Disputationengickenligthans egenutsagobra,däremotkanhan intesvarapåomdetvarmycketfolk ipubliken. –Jagsågfaktisktintehurmånga därvarförjagvarsåkoncentrerad påvadopponentensadeochattge honomsvar.Detärnogbästattbara stängasåntute. Hanfickliteextramotivationredanföredisputationen,dådenkinesiskastatengavhonometterkännandeiformavettstipendiumsom heter"Chinesegovernmentaward foroutstandingself-financedstudentsabroad".–Detärfrämstenära.Prisetbetyderattmänniskorserpositivtpåvad jaggör,vilketbetyderattjaggörett brajobb,sägerYongLiuochtilläggerskrattande: Meddelanden från åbo akadeMi nr 10 2011 –Elleråtminstoneärdetvadde tror! IEuropaärmobiltlärandeflitigt använtinomturismen,tillexempelpåmuseer.Mobilalärsystemläseravvilketverkdustårframförvia smarttelefonensGPSochskickar diginformationomdettillmobilen–antingensomtextellersomen guidningiljudformat. Inomutbildningenärdennya teknikendäremotmindreutnyttjad. –Iettbredareavseendeanvänds mobiltlärandeflitigt,mendetär enfrågaomhurmandefinierarlärande.Detfinnsgottomgrundläggandeinformationtillgängligmobiltmensyftetmeddenäroftastinteundervisningutankommunikation. IsinavhandlingvisarYongLiu att det finns många möjligheter attanvändamobilaapparatersom smarttelefoneriundervisningen, eftersomdetminskarpåplatsbundenhetenochunderlättarrörligheten. Mobiltlärandekräverändåatt materialetanpassasförändamålet.Attförutsättaattbarnenskullehatålamodattkoncentrerasigpå traditionelltundervisningsmaterial närdetfinnsettinternetfylltavspel påbaranågraklicksavstånd,ärför mycketbegärt. Ettundervisningsmaterialsom inteanpassasenligtdetnyamedietriskerarattdistraherasnarareän attengagera. –Mobiltlärandegenommobiltelefonenärivissmånsomenkniv. Teknologinärväldigtanvändbar menocksåfarlig,eftersomdenkan störaenvälorganiseradundervisningsmiljö.Mobiltlärandeigrundskolorbörbaserasigpåteknologisomärutveckladenkomiundervisningssyfte,sägerYongLiu. –Ungamänniskorharinteut-
Trivs i finland. Ett fyraårigt stipendium har gett Yong Liu möjlighet att fokusera på sina doktorandstudier. Nu är det upp till arbetsmöjligheterna om han stannar mer än ett år till. vecklat en självstyrd inlärningsförmåga och bör därför inte ges full frihet att kontrollera sin egen inlärningsprocess genom att använda en distraherande teknologi. System som är till för undervisning måste bygga mycket på belöning. Släkten och Nokia lockade Yong Liu är född i Gan Zhou i Kina men studerade i Wu Han innan han flyttade till Finland. Att det blev just Finland efter avslutade akademiska grundstudier beror dels på att han hade släktingar här som tipsade om landet, men han lockades också av Mobilt lärande i grundskolor bör basera sig på teknologi som är utvecklad enkom i undervisningssyfte. Finlands industriella skötebarn. – Eftersom jag studerar informationssystem väckte förstås Nokia ett visst intresse. De genomgår en utmanande period för tillfället men klarar sig ännu bra, och för fyra år sedan klarade de sig mycket bra, säger Yong Liu. Under de snart fyra år han har varit i Finland har han varit involverad i forskningsenheten Institute for Advanced Management Systems Research, IAMSR, vid <strong>Åbo</strong> <strong>Akademi</strong>. Det är från dessa som han har haft stipendium. – Det har varit väldigt skönt och jag har helt kunnat fokusera på mina studier då jag har haft fyra år som jag har vetat vad jag skulle göra. Nu blir det åtminstone ett år till. – Exakt hur länge jag stannar beror på om jag får jobb eller inte, så det är inte helt upp till mig själv att bestämma. Jag tror att jag är på en rätt bra nivå när det gäller min utbildning men jag har inte sökt jobb här ännu så jag vet inte hur stort problem det kommer att vara att jag inte kan finska. En hobby vid sidan om forskningen är att fiska, något Yong Liu gör i Aura å bredvid Studentbyn. – Finland är mycket vackert, framför allt på somrarna. Det är grönt, blommorna är vackra och fiskarna lättlurade. Fördelen med vintrarna är att man måste hålla sig inomhus och forska för det finns ingenting annat att göra, säger Yong Liu. – Allt är lätt här. Sättet att handskas med saker är mycket enkelt, det är inte så mycket byråkrati. Kina är stort och man är hela tiden omgiven av en massa människor. Nu när jag åker tillbaka känns det nästan lite påfrestande att det är människor överallt. TexT & foTo Nicklas HägeN Meddelanden från åbo akadeMi nr 10 2011 09
Page 1 and 2: MfÅA 6.6.2011 XX.X.2010 www.abo.fi
Page 3 and 4: AKTUELLT KVALITETSENHETER Den exter
Page 5 and 6: Den högtiDliga promotionen inledde
Page 7: L PÅ SLOTTET? Som efterrätt serve
Page 11 and 12: tering, eftersom alla kommer direkt
Page 13 and 14: det är ju trots allt det språk so
Page 15 and 16: - Jag sökte en överassistentur vi
Page 17 and 18: ihop ett fungerande och tillräckli
Page 19 and 20: UTBILDNING PSYKOLOGI På psykologut
Page 21 and 22: Vi lever naturligtvis också i en b
Page 23 and 24: nen mellan människa och avatar i r
Page 25 and 26: en nyckel till förståelsen av imm
Page 27 and 28: så på andra materialegenskaper so
Page 29 and 30: DIVERSE RÄTTELSE I MfÅA nr 8 sto
Page 31 and 32: Musiikintutkimuksen valtakunnalline

Doktorernas dag - Åbo Akademi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?