01.08.2013 Views

SOCIOLOGI – ÖVERSIKT - Käyttäjien kotisivut - Users' home pages

SOCIOLOGI – ÖVERSIKT - Käyttäjien kotisivut - Users' home pages

SOCIOLOGI – ÖVERSIKT - Käyttäjien kotisivut - Users' home pages

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Språkkoder delar upp sig i en restringerad eller en elaborerad språkkod. Restringerad betyder att de<br />

människor, som använder den här koden, talar enkelt och kort med ett litet ordförråd. En typisk<br />

människa som talar så där tillhör ofta arbetarklass och har ingen eller lite utbildning. Den elaborerade<br />

koden är mer analytisk, och strukturer är långa och komplicerad. En karakteristisk talare är högt<br />

utbildad och hör till högre samhällsklasser. Språkkoder innehåller alltså värdehierarkier eller<br />

värderingsskalor enligt socialklasser.<br />

3. Den kritiska skolan i Frankfurt<br />

Maarit Santala<br />

Alla sociologer vet vad den kritiska skolan i Frankfurt betyder. Det är ett viktigt begrepp.<br />

Frankfurtskolan grundades 1923 genom en privat donation. Dess förste ledare var Carl Grünberg.<br />

Många anser att Frankfurtskolan ha grundats emellertid 1930 när Max Horkheimer blev rektor.<br />

Tillsammans med Theodor Adorno och Herbert Marcuse blev han den mest auktoritative företrädaren<br />

för Frankfurtskolan. Genom Hitlers makttillträde 1933 tvingades institutet bort från Tyskland. De<br />

ledande företrädarnas radikala politiska inriktning gjorde det omöjligt för dem att stanna i hemlandet.<br />

Institutet flyttades via Genève och Paris till New York, där det efter 1934 fann en fristad. Ett samarbete<br />

med Columbia University började där. År 1950 flyttade skolan tillbaka till Frankfurt.<br />

Skolans kritiska teori utgick framför allt från Karl Marx. Skolan strävade också efter att förena<br />

marxistisk analys med Sigmund Freuds psykoanalytiska teori. Den kritiska teorin definierade sig gärna<br />

som motsatsen till en traditionell, borgerlig och positivistisk teori. Den traditionella teorin antogs nöja<br />

sig med att beskriva verkligheten sådan den var och den kritiska teorin var kritisk just genom att visa på<br />

möjligheterna till förändring. Begreppen reifikation och alienation är centrala. Skolan hade en ganska<br />

pessimistisk underton.<br />

Frankfurtskolan manifesterade sig framför allt genom sin tidskrift Zeitschrift für Sozialforschung.<br />

Genom den och genom finansiella bidrag till forskning fick skolan många högt begåvade forskare.<br />

Över huvud hade den kritiska teorin tidvis, särskilt under 1960­ och 1970­talen, en utmärkt stark<br />

ställning vid de västtyska universiteten. Utanför Tysklands gränser har den kritiska teorin spelat en<br />

viktig roll i amerikansk samhällsforskning. Även i Skandinavien, särskilt i Danmark och Norge, har<br />

den haft många företrädare.<br />

Ledande företrädare<br />

Ledande företrädare för skolan var Max Horkheimer, Theodor Adorno och Herbert Marcuse. Max<br />

Horkheimer född 1895, död 1973 och var en ansedd tysk filosof. Theodor Adorno född 1903 i<br />

Frankfurt, död 1969 och var tysk filosof, sociolog och musikteoretiker. Sitt viktigaste verk var<br />

Upplysningens dialektik som var skrivit 1947 i samarbete med Max Horkheimer. Herbert Marcuse född<br />

1898, död 1979 var också tysk filosof. Hans bok Den endimensionella människan anses ha spelat en<br />

stor roll, såväl i USA som i Europa.<br />

5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!