Datorstödd inlärning av grammatik och språkteori - Stp

1 Inledning
1.1 Projektbeskrivning
Denna uppsats ingår i projektet 'Datorstödd inlärning av grammatik och
språkteori' 1 som är under utveckling vid institutionen för lingvistik vid
Stockholms Universitet.
Syftet med projektet är att skapa ett datorstött verktyg för inlärning av
grammatik och språkteori. Verktyget är i första hand avsett att användas
av studenter i lingvistik men lämpar sig även för studenter vid olika
språkinstitutioner. Programmet är tänkt som en hjälp för att förstå
teoretiska frågor kring språk (Rauch, 1995b).
Verktyget är språkoberoende såtillvida att det skall kunna appliceras på
ett godtyckligt språk under förutsättning att det definieras en grammatik
samt ett lexikon för språket i fråga. Verktyget är även oberoende av
grammatikmodellen förutsatt att det utvecklas en mjukvara som är
kompatibel med verktyget (Rauch, 1995b).
Verktyget bygger på en grammatikformalism som är baserad på
objektorientering, unifiering och dependensgrammatik. Formalismen
beskriver de syntaktiska och semantiska relationerna mellan orden.
Under uppsatsarbetet har projektet varit under utveckling och för att
testa formalismen har det dels tagits fram en exempelgrammatik för
svenska språket, vilken jag i fortsättningen kommer att kalla för
grammatikmodellen, dels en editor för att underlätta användandet av
grammatikmodellen. I byggandet av den svenska grammatiken har jag
varit verksam.
1.2 Uppsatsbeskrivning
Uppsatsens syfte är att komplettera den redan befintliga men ej
fullständiga grammatikmodellen med partikelverb, närmare bestämt att
analysera partikelverbs syntax genom att exempelvis jämföra ordföljden
hos partikelverb och hos simplexverb (motsvarande verb utan partikel),
att undersöka partikelverbens dependensstruktur och sist men inte minst
att implementera partikelverb i grammatikmodellen. Målet är att
exemplifiera hur grammatikmodellen används genom att hitta ett av de
olika sätt på vilket partikelverb kan implementeras i denna modell.
Uppsatsen struktureras efter de stora områdena som jag ovan beskrivit.
Kapitel 2 ger en omfattande beskrivning av grammatikmodellen. Där
ingår en kortfattad introduktion till objektorientering,
1 För projektet ansvarar prof. Benny Brodda och projektanställd är Björn Rauch som även är en av mina
handledare.
1