29.07.2013 Views

Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket

Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket

Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Utöver de pengar som kommer via respektive lärosäte ersätter staten årligen<br />

landstingen med ett visst belopp i form av driftsersättningar, som kompensation<br />

för de kostnader som dessa får genom att utbildning och forskning<br />

bedrivs inom landstingens organisation, Avtal om Lä<strong>kar</strong>utbildning och<br />

Forskning, ALF. Medlen anvisas till universiteten som ersätter den lokala<br />

sjukvårdshuvudmannen. Berört lärosäte och landsting träffar särskilda avtal<br />

med lokalt anpassade bestämmelser för samarbetet kring utbildning och<br />

forskning.<br />

I figuren nedan beskriver de grå pilarna hur ALF-medlen fördelas och de<br />

svarta pilarna beskriver hur övriga statliga utbildningsmedel fördelas.<br />

Fig 2:1 Schematisk beskrivning av budgetprocessen för grundutbildningen<br />

Grundutbildningsnämnden och nivågrupperna vid medicinska fakulteten i<br />

Göteborg utövar enligt beskrivningen i självvärderingen sedan ett par år ett<br />

mycket starkt inflytande på undervisningsbudgeten. På grundval av äskande<br />

från fakulteternas undervisningsenheter ger utbildningsnämnden ett budgetförslag<br />

till fakultetsnämnden. Dessa äskanden och därmed förslaget<br />

innefattar även ALF-medel. Därigenom ges, säger man vidare, goda möjligheter<br />

för utbildningsnämnden att styra utbildningens innehåll och form.<br />

Institutionens tilldelning är direkt relaterad dels till antalet utförda<br />

undervisningstimmar, dels till vilken tjänstekategori som utför undervisningen.<br />

Utbildningsnämndens centrala ställning i budgetprocessen ger ett<br />

större inflytande för fakulteten centralt än för enskilda institutioner.<br />

Göteborgsfakulteten ser sitt budgetsystem som en fördel dels genom att det<br />

ger goda möjligheter att styra undervisningen, dels genom att det i viss<br />

utsträckning garanterar ALF-medel för undervisningen. Som nackdel anger<br />

de att det kan försvåra samverkan mellan institutioner.<br />

80<br />

Utbildningsdepartementet<br />

Universiteten<br />

Fakulteterna Institutionerna<br />

Landstingen<br />

Sjukvårdsenheterna

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!