Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket
Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket
Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nivågrupp tre representanter från kursgivare från termin 9–11. Slutligen<br />
representerar nivågrupp fyra ”strimmor” i utbildningen. Nivågrupperna leds<br />
av en ordinarie ledamot av utbildningsnämnden, där denne ledamots egna<br />
ämne inte omfattas av nivågruppen. I nivågrupperna finns studentrepresentanter,<br />
som utses av Medicinska föreningen. Ansvaret för den<br />
longitudinella integreringen av lä<strong>kar</strong>utbildningen åligger utbildningsnämnden.<br />
Nivågrupperna sammanträder regelbundet, ofta tidsmässigt samordnade,<br />
och är utbildningsnämndens arbets- och referensgrupper som bereder<br />
ärenden inför beslut i utbildningsnämnden.<br />
Utbildningsnämndens centrala och starka ställning i budgetprocessen ger ett<br />
större inflytande för fakulteten centralt än för enskilda institutioner.<br />
Karolinska Institutet<br />
Fakultetsstyrelsen har till uppgift att ansvara för såväl forskning och fors<strong>kar</strong>utbildning<br />
som grundutbildning. En prodekanus för grundutbildning har<br />
ett samlat ansvar för grundutbildningsfrågor inom fakulteten. Sedan 1996<br />
är prodekanus ordförande i medicinska fakultetens grund- och vidareutbildningsnämnd.<br />
Varje utbildning har en programkommitté som är sammansatt av lärare och<br />
studeranderepresentanter. Ordförande utses av fakultetsstyrelsen och övriga<br />
ledamöter fastställs för varje enskild nämnd och utses av fakultetsstyrelsen.<br />
Programkommittén för lä<strong>kar</strong>utbildning består av elva lärarledamöter och<br />
åtta studentledamöter. Lärarna representerar varsin kurskommitté som<br />
också motsvarar varsin termin. De flesta beslut som rör lä<strong>kar</strong>utbildningen<br />
fattas av programkommittén.<br />
Då studentrepresentation finns i Karolinska Institutets styrelse, samtliga<br />
nämnder och kommittéer upplever studenterna att de har goda möjligheter<br />
att påverka.<br />
Organisation och ansvarsfördelning vad gäller grundutbildningen är, enligt<br />
självvärderingen, komplex. Prefekterna har ansvaret för utbildningen inom<br />
respektive institution, men resursfördelning, kursuppläggning och andra<br />
övergripande frågor handläggs och beslutas av programkommittén och<br />
fakultetsstyrelsen, som dock organisatoriskt inte är överställda prefekterna.<br />
73
Change language