Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket
Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket
fakulteterna som bedömer att de inte har nämnda förmåga efter termin elva i utbildningen. Följa kunskapsutvecklingen Den tredje frågan kring måluppfyllelse i studentenkäten gällde förmågan att följa kunskapsutecklingen inom det medicinska området. Spännvidden i uppfattningarna är inte så stor som i de föregående. Andelen som gett ett negativt svar är genomgående liten. AT-läkarna ombads bedöma sin förmåga vid tiden för läkarexamen vad gäller att följa kunskaputvecklingen. Med andra ord samma fråga ur ett retrospektivt perspektiv. Resultatet skilde sig då inte nämnvärt från ovanstående. Fakulteten i Göteborg framhåller att läkarens kunskap enligt deras nya strategi skall koncentreras på det naturvetenskapliga området för att därigenom med en särskild profil bidra till vårdteamets kunskaper. Informationsutbyte En fråga i studentenkäten gällde förmågan till informationsutbyte på vetenskaplig nivå på det medicinska området. Av Linköpings studenter angav det stora flertalet positiva svar och de som skilde sig mest från dessa var studenterna från Lund, Karolinska Institutet och Uppsala där mellan 23 och 30 procent anger att de inte under utbildningen bibringats förmågan. Kunskaper och färdigheter som grund för läkaryrket Det stora flertalet studenter har en positiv bedömning av i vilken mån de upplever att de genom utbildningen förvärvat kunskaper och färdigheter som utgör grund för läkaryrket. Kunskaper och färdigheter som grund för allmäntjänstgöringen Det framgår att det flertalet studenter anser att de genom utbildningen förvärvat kunskaper och färdigheter för att fullgöra allmäntjänstgöringen, framför allt dock vid fakulteten i Linköping. 58
Negativa Positiva Göteborg 5 % 55 % Linköping 0 % 90 % Lund 11 % 58 % Karolinska Institutet 3 % 75 % Uppsala 4 % 77 % Umeå 0 % 81 % Tabell 2:2 Andel enkätsvar från studenterna på termin elva. Av de femton intervjuer gjorda med läkare och sjuksköterskor framgår att de anser att AT-läkarna överlag har goda teoretiska kunskaper när de kommer ut på sin allmäntjänstgöring, utan några egentliga luckor. Några kommenterar dock att en del utländska läkare inte har de teoretiska kunskaper som deras betyg redovisar. Karolinska Institutet framhåller som en styrka i sin självvärdering att studenternas kunskaper bedöms som generellt goda och att de i allmänhet är väl förberedda för allmäntjänstgöringen. Fakulteten i Göteborg säger att de som en följd av sin självvärdering skall arbeta för att skapa beröringspunkter och samordning mellan grundutbildning och allmäntjänstgöring. Förutsättningar för förebyggande hälsovård I sammanställningen av de viktigaste internationella målsättningarna i läkarutbildningen i avsnitt 1.5 framhålls att läkarutbildningen skall inriktas på att läkarna skall arbeta för att förbättra hälsa och minska sjukvård. En fråga i enkäten gällde detta. Hur har du…förvärvat kännedom om förhållanden i samhället som påverkar människors hälsa för att som läkare kunna arbeta förebyggande? Negativa Positiva Göteborg 26 % 47 % Linköping 0 % 78 % Lund 18 % 41 % Karolinska Institutet 20 % 52 % Uppsala 16 % 39 % Umeå 11 % 54 % Tabell 2:4 Andel enkätsvar från studenterna på termin elva. 59
- Page 8 and 9: 8 Sammanfattning Den svenska grundu
- Page 10 and 11: 10 Summary Basic training for docto
- Page 12 and 13: The examination that precedes the g
- Page 14 and 15: De sex lärosätena har en gemensam
- Page 16 and 17: 1.3 Uppläggning och genomförande
- Page 18 and 19: Som tidigare nämnts relateras resu
- Page 20 and 21: • Vad säger AT-läkare, handleda
- Page 22 and 23: Som tidigare nämnts utfärdar Soci
- Page 24 and 25: högskoleprovsresultat samt högsko
- Page 26 and 27: höstterminen tio platser och Karol
- Page 28 and 29: till den lokala sjukvårdshuvudmann
- Page 30 and 31: en stark forskningsanknytning. Samt
- Page 32 and 33: PBI. Kraven på tillgänglig litter
- Page 34 and 35: c) nöjaktiga kunskaper om kliniska
- Page 36 and 37: Dessa dokument har bland annat vari
- Page 38 and 39: kliniska arbetet är lika viktiga s
- Page 40 and 41: • Den teoretiska delen av utbildn
- Page 42 and 43: Många av lärarna inom läkarutbil
- Page 44 and 45: Examinationerna är ofta alltför m
- Page 46 and 47: En särskild grupp föreslog frågo
- Page 48 and 49: En annan utgångspunkt för de exte
- Page 50 and 51: etydelsefullt att olika yrkeskatego
- Page 52 and 53: För att åstadkomma bra läkare ha
- Page 54 and 55: ”självständigt, reflekterande y
- Page 56 and 57: ingen del och (5) är tillfyllest.
- Page 60 and 61: Andelen studenter som anser att fö
- Page 62 and 63: och träning i förmåga att samarb
- Page 64 and 65: Uppsala har speciellt fokuserat på
- Page 66 and 67: Både Karolinska Institutet och fak
- Page 68 and 69: ledningen bör intensifiera sin ins
- Page 70 and 71: läkarutbildningen till fakultetsst
- Page 72 and 73: fasgrupper med en aktivt arbetande
- Page 74 and 75: Linköping Det övergripande beslut
- Page 76 and 77: Grundutbildningskommittén är vald
- Page 78 and 79: Fakulteten i Lund saknar enligt sj
- Page 80 and 81: Utöver de pengar som kommer via re
- Page 82 and 83: ersättning. De säger vidare att A
- Page 84 and 85: En annan grundidé är integration
- Page 86 and 87: Fakulteten i Lund ser enligt sin sj
- Page 88 and 89: åt så mycket av det ”intressant
- Page 90 and 91: Den kliniska handledningen är ett
- Page 92 and 93: Många studenter kompletterar de ob
- Page 94 and 95: • Studenterna är nöjda med utlo
- Page 96 and 97: Alla fakulteter och många lärare
- Page 98 and 99: 2.10 Studenterna Antalet sökande t
- Page 100 and 101: Antal utfärdade Svensk utbildning
- Page 102 and 103: I Högskoleverkets projekt ”Natio
- Page 104 and 105: Hur bedömer du innehållet i exami
- Page 106 and 107: avser ordbehandling, kalkyl, statis
Negativa Positiva<br />
Göteborg 5 % 55 %<br />
Linköping 0 % 90 %<br />
Lund 11 % 58 %<br />
Karolinska Institutet 3 % 75 %<br />
Uppsala 4 % 77 %<br />
Umeå 0 % 81 %<br />
Tabell 2:2 Andel enkätsvar från studenterna på termin elva.<br />
Av de femton intervjuer gjorda med lä<strong>kar</strong>e och sjuksköterskor framgår att de<br />
anser att AT-lä<strong>kar</strong>na överlag har goda teoretiska kunskaper när de kommer<br />
ut på sin allmäntjänstgöring, utan några egentliga luckor. Några kommenterar<br />
dock att en del utländska lä<strong>kar</strong>e inte har de teoretiska kunskaper som<br />
deras betyg redovisar.<br />
Karolinska Institutet framhåller som en styrka i sin självvärdering att studenternas<br />
kunskaper bedöms som generellt goda och att de i allmänhet är väl<br />
förberedda för allmäntjänstgöringen.<br />
Fakulteten i Göteborg säger att de som en följd av sin självvärdering skall<br />
arbeta för att skapa beröringspunkter och samordning mellan grundutbildning<br />
och allmäntjänstgöring.<br />
Förutsättningar för förebyggande hälsovård<br />
I sammanställningen av de viktigaste internationella målsättningarna i<br />
lä<strong>kar</strong>utbildningen i avsnitt 1.5 framhålls att lä<strong>kar</strong>utbildningen skall inriktas<br />
på att lä<strong>kar</strong>na skall arbeta för att förbättra hälsa och minska sjukvård. En<br />
fråga i enkäten gällde detta. Hur har du…förvärvat kännedom om förhållanden<br />
i samhället som påver<strong>kar</strong> människors hälsa för att som lä<strong>kar</strong>e kunna arbeta<br />
förebyggande?<br />
Negativa Positiva<br />
Göteborg 26 % 47 %<br />
Linköping 0 % 78 %<br />
Lund 18 % 41 %<br />
Karolinska Institutet 20 % 52 %<br />
Uppsala 16 % 39 %<br />
Umeå 11 % 54 %<br />
Tabell 2:4 Andel enkätsvar från studenterna på termin elva.<br />
59
Change language