Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket
Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket
Rapport 1997/29 R (L kar) - Högskoleverket
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Handledarnas uppfattning om AT-lä<strong>kar</strong>nas kunskaper efter grundexamen<br />
är positivare än AT-lä<strong>kar</strong>nas egna uppfattningar. Kvinnosjukvård ingår inte<br />
i allmäntjänstgöringen. Detta förklarar varför så relativt få känner sig<br />
förberedda för detta. AT-lä<strong>kar</strong>na kan dock i undantagsfall vara med om<br />
förlossningar på mindre sjukhus. Av det skälet har frågan om normalförlossning<br />
ställts i enkäten.<br />
Epiglottit, eller strupslockinflammation, är ett sjukdomstillstånd som ofta<br />
diagnostiseras inom allmänmedicinen. Den fortsatta behandlingen sker ofta<br />
på akutsjukhusen. Att över 20 procent av AT-lä<strong>kar</strong>na i slutet av allmäntjänstgöringen<br />
behöver mycket hjälp med eller inte alls kan handlägga<br />
epiglottit är inte tillfredsställande<br />
AT-lä<strong>kar</strong>na har skattat sin förmåga efter grundutbildningen i ett antal<br />
kliniska färdigheter i relation till hur självständigt de efter genomgången ATtjänstgöring<br />
kan genomföra respektive moment. De fick ta ställning till<br />
följande : ”Nedan följer några vanliga kliniska färdigheter. Ange för var och en<br />
hur du kunde utföra behandlingen när du tog lä<strong>kar</strong>examen”<br />
I samma enkät kom samma frågeställning igen, men nu med nutiden i fokus.<br />
”Nedan följer några vanliga kliniska färdigheter. Ange för var och en hur du idag<br />
kan utföra behandlingen.”<br />
Det fanns fyra svarsalternativ. Av tabellen nedan framgår hur stor andel av<br />
AT-lä<strong>kar</strong>na som svarat kunde, alternativt kan inte och kunde, alternativt kan<br />
med mycket hjälp.<br />
AT-lä<strong>kar</strong>na AT-lä<strong>kar</strong>na<br />
- efter GU efter AT<br />
Använda syrgasutrustning 11% 2%<br />
Artärpunktion 10% 4%<br />
Sårrevision och suturering 6% 1%<br />
Intubation 41% 12%<br />
Rektoskopi 23% 2%<br />
Lumbalpunktion 22% 4%<br />
Akut hjärt- lungräddning 17% 1%<br />
Tabell 3:5. Andel AT-lä<strong>kar</strong>e som svarat att de inte kunde eller behövde mycket<br />
hjälp för klara av ovanstående typfall. Svaren gäller uppfattningen om förmågan<br />
dels efter grundutbildningen, dels efter AT.<br />
121