Ladda ner utgåvan. - Fakultet för lärarutbildning - Umeå universitet
Ladda ner utgåvan. - Fakultet för lärarutbildning - Umeå universitet
Ladda ner utgåvan. - Fakultet för lärarutbildning - Umeå universitet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Fyra institutio<strong>ner</strong> och en utvecklingsenhet<br />
Ett pågående utvecklingsprojekt som Jarl<br />
Cederblad arbetar med avser att, utifrån modern<br />
forskning och med dagens IT-teknik som<br />
pedagogisk presentationsform, utforma lektio<strong>ner</strong><br />
i svarvning som tar hänsyn till inlärningsstrategiska<br />
rön. Utvecklingsprojektet har titeln<br />
Hur sker inlärning av kunskaper i slöjd? Kan det<br />
ske på annat sätt? Att forma ett trästycke med<br />
hjälp av svarvstål är en kinestetisk upplevelse.<br />
Cederblad <strong>för</strong>söker bl.a. att på olika sätt fånga<br />
den känsla som uppstår i händer och armar och<br />
vilka krafter som påverkar arbetet med svarvstålet.<br />
Ett annat institutionsövergripande projektet,<br />
i vilket Jan-Sören Andersson, Agneta<br />
Johansson, Britt-Marie Lindström, Liisa Ängqvist<br />
delat, har till syfte att ge<strong>ner</strong>era ny didaktisk kunskap<br />
om hur de estetiska ämnena bild, dans/rörelse<br />
och slöjd kan användas i integrationsprocessen<br />
<strong>för</strong> barn med behov av särskilt stöd i en<br />
interkulturell undervisning.<br />
Ett pågående utvecklingsprojekt med inriktning<br />
mot aktionsforskning bedrivs av Charlotta<br />
Berggren. Hon undersöker hur studenter<br />
och handledare problematiserar idéprocessen i<br />
momentet formgivning. Vidare belyses det egna<br />
agerandet som handledare under själva processen.<br />
En rapport om tre internationella kurser i musik,<br />
givna i Rostock, Köpenhamn och Liverpool<br />
håller på att arbetas fram. Lärare från de olika<br />
högskolorna skriver var sin artikel som berör internationell<br />
undervisning och de undervisningsfaktorer<br />
som påverkar en sådan verksamhet.<br />
Vid institutionen finns idag tre disputerade<br />
lärare. Ytterligare en lärare bedriver doktorandstudier<br />
och <strong>för</strong>väntas disputera. Deras forskning<br />
kommer utbildningen tillgodo på olika sätt i<br />
frågor som berör bildanalys, konstparafraser,<br />
textilkunskap samt ungdomskultur.<br />
I Anders Mar<strong>ner</strong>s avhandling Burkkänslan<br />
– surrealism i Christer Strömholms fotografi – en<br />
undersökning med semiotisk metod används<br />
semiotikens begreppsapparat på ett mycket svårfångat<br />
konstnärskap. Semiotik är en vetenskap i<br />
sig, men kan också användas som metod inom<br />
humaniora och samhällsvetenskap, liksom inom<br />
naturvetenskaperna. Den är också användbar<br />
som ett redskap <strong>för</strong> aktörer i informationssamhället,<br />
<strong>för</strong> informatörer av olika slag, <strong>för</strong><br />
lärare, konstnärer och <strong>för</strong>fattare. Med hjälp av<br />
teorin kan de bättre klargöra sina roller och <strong>för</strong>bättra<br />
sin kommunikation genom att känna till<br />
de villkor som krävs <strong>för</strong> kommunikation. Även<br />
i <strong>lärarutbildning</strong>en kan man tydligt se semiotikens<br />
relevans. Läraren är informationssamhällets<br />
25<br />
Individuellt<br />
kvalitetshöjande<br />
arbete
Change language