Ladda ner utgåvan. - Fakultet för lärarutbildning - Umeå universitet

More documents

Recommendations

Info

Institutionen för estetiska ämnen 23
Institutionsövergripande arbete Personalens kompetenshöjning 24 Fyra institutioner och en utvecklingsenhet uppdrag, riktat mot i första hand kommuner, men också mot olika utbildningssektorer inom universitetet. En övergripande datafortbildning för personalgrupperna har genomförts som berör e-post, scanning, bildhantering, lagring/ back-up, säkerhet, Power Point, Photoshop, Painter, Logic samt Mini-Cad. Denna typ av kompetenshöjning skall ske kontinuerligt under hela verksamhetsperioden. Institutionen har under verksamhetsåret 1999 – 2000 avsatt ekonomiska medel för personalens kompetenshöjning. Ett av dessa projekt berör forskningsområdet kreativitet. (Anders Marner, Eivor Neikter, Tommy Strandberg och Liisa Ängqvist). Det finns idag ingen allmän definition av ordet kreativitet. Begreppet används ofta i sammansättningar som kreativt tänkande, kreativ förmåga osv. Som en första allmän del i arbetet har ovanstående projektgrupp tagit fram en tematiserad sammanställning av kreativitetsteorier samt berört begreppet kreativitet ur ett allmänoch ämnesdidaktiskt perspektiv. En annan arbetsgrupp har nyligen påbörjat ett projekt (Jan-Sören Andersson, Jarl Cederblad, Tommy Strandberg) i syfte att inom institutionen utveckla och fördjupa kunskapen om internationaliseringsfrågor, med inriktning på multikulturell undervisning inom estetiska ämnen i lärarutbildningen. I sin förlängning ska detta kunna ge de lärarstuderande beredskap att möta olika kulturer i sin framtida yrkesroll samt att i det dagliga skolarbetet arbeta med kulturell mångfald. En internationaliseringsgrupp arbetar mycket framgångsrikt sedan mitten av 1990talet (Jan-Sören Andersson, Ingrid Sander och Tommy Strandberg). Det har bl.a. inneburit student- och lärarutbyte med universitetsutbildningar i Danmark, England, Finland, Grekland, Holland och Tyskland. Gruppen har medverkat till avtal med nio europeiska högskolor planerar även att söka kontakter utanför Europa. Vidare pågår ett projekt, kallat Mediecenter, i vilket Ulf Sackerud och Kjell-Ove Grönlund deltar. Syftet är att utveckla användandet av rörlig bild, stillbild samt ljud i digitala nätverk över Internet. Centret har idag möjlighet att sända rörliga bilder över Internet, vilket utgör en potential för att utveckla nya undervisningsformer. Överföring av rörliga bilder, stillbilder och ljud via Internet kan göras direkt eller genom att mottagaren hämtar färdigproducerade program från Mediecenters server. För närvarande pågår uppbyggnad av centrets hemsida samt utveckling av databaser. Mediecenter söker intresserade samarbetspartners inom olika skolformer för pilotprojekt.
Page 1 and 2: idskrift för lärarutbildning och
Page 3 and 4: 4 Tidskrift för lärarutbildning o
Page 5 and 6: Ett nytt årtusende, en ny fakultet
Page 7 and 8: en presentation av det arbete som b
Page 9 and 10: 12 BUSV
Page 11 and 12: Arbete i skolan 14 Fyra institution
Page 13 and 14: 16 Fyra institutioner och en utveck
Page 17 and 18: Professionella samtal 20 Fyra insti
Page 19: 22 Fyra institutioner och en utveck
Page 27 and 28: 30 Institutionen för matematik och
Page 31 and 32: 34 Institutionen för svenska och s
Page 41 and 42: Samarbete med skolan 44 Fyra instit
Page 43 and 44: Slutord Läromedelsframställning F
Page 46 and 47: In the brave new world In the field
Page 48 and 49: In the brave new world ment of iden
Page 50 and 51: In the brave new world For example,
Page 52 and 53: In the brave new world of the other
Page 54 and 55: In the brave new world siderable dr
Page 56 and 57: In the brave new world L: Yeah, the
Page 58 and 59: In the brave new world middle-class
Page 60 and 61: In the brave new world The school e
Page 62 and 63: In the brave new world Again at thi
Page 64: MCLEOD, J. & YATES,L. (forthcoming
Page 67 and 68: 70 Recension Ann Högberg och Birgi
Page 69 and 70: 72 Recension Bra matematik för all
Page 71 and 72:
74 Recension problem med att skriva
Page 73 and 74:
76 Recension Tillsammans med Anita
Page 75 and 76:
78 Recension tillsamarbetsform, bos
Page 77 and 78:
80 Recension Nya redskap för lära
Page 79 and 80:
82 Recension En annan synpunkt som
Page 81 and 82:
84 Recension skilda skolan i kvalit
Page 83 and 84:
86 Recension resultat. Kopplingar t
Page 85 and 86:
88 Holmlund, Kerstin & Rönnerman,
Page 87 and 88:
Här följer sedan en lista över i
Page 89 and 90:
92 Innehåll i nummer 2/96: Jane Je
Page 91 and 92:
94 Training Transformation. Lena Ma
show all

Ladda ner utgåvan. - Fakultet för lärarutbildning - Umeå universitet

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?