Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

More documents

Recommendations

Info

82 Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter Litteratur Dysthe, O. (1996). Det flerstämmiga klassrummet. Lund: Studentlitteratur. Hare, V. C. (1992). Summarizing Text. I: J. W. Irwin & M. A. Doyle (ed.). Reading/Writing Connections. Learning from Research. Newark: International Reading Association. 96118. Hoel, T. L. (2001). Skriva och samtala. Lärande genom responsgrupper. Lund: Studentlitteratur. Kosunen, R. (2003). Datorkonferens som kommunikationsform på en universitetskurs. I: I. Sorvali & P. Huhtala (red.). Svenskan i Finland 7. Föredrag vid sjätte sammankomsten för beskrivningen av svenskan i Finland, Uleåborg 19– 20.4.2002. Uleåborg. 5972. Kosunen, R. (1999). Sammanfattningsstrategier hos andraspråksinlärare. I: L.-G. Andersson m.fl. (red.). Svenskans beskrivning 23. Förhandlingar vid tjugotredje sammankomsten för svenskans beskrivning, Göteborg den 1516 maj 1998. Lund: Lund University Press. 179–187. Manninen, J. (2001). Kurssikoulutuksesta oppimisympäristöihin. Aikuiskoulutuskäytäntöjen kehityslinjoja. I: J. Matikainen & J. Manninen (red.). Aikuiskoulutus verkossa. Verkkopohjaisten oppimisympäristöjen teoriaa ja käytäntöä. Helsinki: Palmenia kustannus. 29–42. Pohjonen, J. (1992). Koulutusteknologiaa ja teknologiaa koulutuksessa. I: Uusi teknologia koulutuksessa. Oulun yliopisto: Täydennyskoulutuskeskus. 924. Reiss, D., Selfe, D. & Young, A. (1998). Introduction: The Promise of ECAC. I: D. Reiss, D. Selfe & A. Young (ed.). Electronic Writing across the Curriculum. Urbana, Illinois: National Council of Teachers of English. xvxxxii. Salmon, G. (2002). Approaches to Researching Teaching and Learning Online. I: C. Steeples & C. Jones (ed.). Networked Learning: Perspectives and Issues. London: Springer. 195–212. Tynjälä, P. (1999). Oppiminen tiedon rakentamisena. Konstruktivistisen oppimiskäsityksen perusteita. Helsinki: Kirjayhtymä. Wells, G. (1999). Dialogic Inquiry. Toward a Sociocultural Practice and Theory of Education. Cambridge: Cambridge University Press.
Elektroniska källor Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter 83 Kuure, L., Saarenkunnas, M. & Taalas, P. (2002). Negotiating a New Culture of Doing Learning? A Study of Interaction in a Web Learning Environment with Special Focus on Teacher Approaches [Online]. Apples 2:1, 25–41. Tillgänglig: http://www.solki.jyu.fi/apples/ Suojanen, U. (2002). Toimintatutkimus [Online]. [Citerat 7.6.2002]. Tillgänglig: http://www.metodix.com/showres.dll/fi/metodit/methods/metodiartikkelit/toimintatutkimus/ Undervisningsministeriet (1999). Kunskapsstrategi för utbildning och forskning 20002004 [Online]. Helsingfors: Undervisningsministeriet. Tillgänglig: http://www.minedu.fi/julkaisut/information/svenskaU/index.html/ Verkko-opetuksen suunnittelu [Online]. Jyväskylän virtuaaliyliopisto. [Citerat 19.11.2002]. Tillgänglig: http://virtuaaliyliopisto.jyu.fi/materiaali/verkko-opetus/
Page 1 and 2:
HARRY LÖNNROTH NINA PILKE PAULA RO
Page 3:
Förord Tidskriften Nordiska Språk
Page 6 and 7:
VI SMÄRRE BIDRAG Jannika Lassus Pr
Page 9 and 10:
OMSKRIVNINGAR. METODOLOGISKA SYNPUN
Page 11 and 12:
Publikationer från Vasa universite
Page 13 and 14:
3.1 Omskrivningar Publikationer fr
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
4.2 Typ 2: grekinna Publikationer f
Page 21 and 22:
kvinna (KÖN) Publikationer från V
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Litteratur Otryckta källor Publika
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Litteratur Tryckt material Publikat
Page 39 and 40: Publikationer från Vasa universite
Page 45 and 46: Exempel (3) Publikationer från Vas
Page 69 and 70: Exempel (5) Publikationer från Vas
Page 77 and 78: Litteratur Publikationer från Vasa
Page 87 and 88: Studentfeedback på orienteringsfas
Page 89: Publikationer från Vasa universite
Page 105 and 106: 2.3 Musiker Publikationer från Vas
Page 117 and 118: 4 Avslutning Publikationer från Va
Page 119 and 120: Litteratur Publikationer från Vasa
Page 125 and 126: krok - ’saxofon’ (SvSl) fredspi
Page 129 and 130: 2 Metod och material Publikationer
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Tidigare forskning Publikationer fr
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Litteratur Publikationer från Vasa
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Tabell 3. Tilltal med du Publikatio
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Sådan synvinkel, sådan diskurs Pu
Page 265:
Inte bara retorik Publikationer fr
show all

Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?