Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

More documents

Recommendations

Info

44 Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter dramatisk, didaktisk och lyrisk framställning. Framställningen återges i dialogen och textningen genom sakinnehåll, ordval eller meningsstruktur. Enligt analysen varierar den svenska framställningen inte bara från scen till scen utan också inom en och samma scen där flera framställningstyper kan bli aktuella samtidigt. Då är det fråga om en hierarkisk ordning av framställningstyperna. Variationen i framställningen stöds vanligen av bilden och ljudet enligt principen om enhetlighet, men ibland kommer framställningen fram bara genom dialogen. Framställningen varierar i de finska replikerna men följer oftast den svenska källtextens modell. Den hierarkiska ordningen är huvudsakligen densamma som i den svenska dialogen, även om smärre skillnader kan observeras då komprimering leder till att en framställningstyp blir mindre stark eller att en helt annan framställningstyp blir aktuell. Då några element i framställningen utelämnas vid översättningen får bilden och ljudet en starkare roll i överföringen av framställningstypen till den finskspråkiga tv-tittaren. Det kan bildas två par av framställningstyper: den episkt-didaktiska och den lyriskt-dramatiska framställningen. Den episkt-didaktiska framställningen betonar innehållet. I den lyriskt-dramatiska framställningen framhävs emotionella inslag och stämningar. Då ligger rollfigurernas mänsklighet eller attityd mot någonting i förgrunden och tv-tittaren ser en djupare dimension av rollfigurerna. Dessa par passar in i analysen av svenska kriminalfilmer i syfte att beskriva hur framställningen bygger upp kontrasten mellan den professionella brottsutredningen och emotionellt färgade scener. Enligt analysen stöder den varierande framställningen både i den svenska originaldialogen och i de finska replikerna denna kontrast. Kameratekniskt har jag observerat att övergången från helbilder till närbilder anknyts med lyrisk och dramatisk framställning, medan en större distans mellan mottagaren och rollfigurerna genom helbilder stöder den episka och didaktiska framställningen. Den kvantitativa analysen av brottsrelaterade uttryck visar en koppling mellan handlingen (story) och framställningen i diskursen (discourse): scener med hög frekvens av brottsrelaterade uttryck präglas av professionell brottsutredning. I dessa scener är framställningen episk eller didaktisk. I scener med fokus på annat än direkt anknytning till händelseförloppet förekommer däremot brottsrelaterade uttryck endast med låg frekvens. Sådana scener, t.ex. scenen i tvätteriet, främjar alltså inte brottsutredningen utan ger motvikt till de innehållsorienterade scenerna. Materialet visar att den lyriska framställningen, vid sidan av de andra framställningstyperna, är karaktäristisk för dagens svenska kriminalfilmer. Ett mer omfattande material skulle naturligtvis belysa kontrastskapandet i kriminalfilmer mer och bekräfta om scener med fokus på brottsutredningen är episkt-didaktiska och scener med en djupare social dimension lyriskt-dramatiska. Det är dock klart
Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter 45 att olika typer av scener kompletterar varandra både genom bild, ljud och ord, alltså dialog och textning. En kriminalfilm är en mångfasetterad berättelse där variationen i framställningen är en central stöttepelare i kontrastskapandet. Variationen och framför allt den lyriskt-dramatiska framställningen berikar det grundläggande målet i kriminalhistorierna som enligt Leino (2003: 17) är enkelt: att hitta mördaren.
Page 1 and 2: HARRY LÖNNROTH NINA PILKE PAULA RO
Page 3: Förord Tidskriften Nordiska Språk
Page 6 and 7: VI SMÄRRE BIDRAG Jannika Lassus Pr
Page 9 and 10: OMSKRIVNINGAR. METODOLOGISKA SYNPUN
Page 11 and 12: Publikationer från Vasa universite
Page 13 and 14: 3.1 Omskrivningar Publikationer fr
Page 19 and 20: 4.2 Typ 2: grekinna Publikationer f
Page 21 and 22: kvinna (KÖN) Publikationer från V
Page 25 and 26: Litteratur Otryckta källor Publika
Page 37 and 38: Litteratur Tryckt material Publikat
Page 45 and 46: Exempel (3) Publikationer från Vas
Page 51: Publikationer från Vasa universite
Page 69 and 70: Exempel (5) Publikationer från Vas
Page 77 and 78: Litteratur Publikationer från Vasa
Page 87 and 88: Studentfeedback på orienteringsfas
Page 91 and 92: Elektroniska källor Publikationer
Page 103 and 104:
Publikationer från Vasa universite
Page 105 and 106:
2.3 Musiker Publikationer från Vas
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
4 Avslutning Publikationer från Va
Page 119 and 120:
Litteratur Publikationer från Vasa
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
krok - ’saxofon’ (SvSl) fredspi
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
2 Metod och material Publikationer
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Tidigare forskning Publikationer fr
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Tabell 3. Tilltal med du Publikatio
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Sådan synvinkel, sådan diskurs Pu
Page 265:
Inte bara retorik Publikationer fr
show all

Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?