Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

More documents

Recommendations

Info

248 Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter dem mänskliga uttryck. Min uppfattning är att de svenska översättningarna ligger närmast originaltexterna åtminstone i dessa avseenden. Till stilnormen hör också att tilltalssystemet är olika i alla språkområden, där det svenska ”du” kontrasterar mot det tyska ”Sie” med åtföljande titulering i tredje person. I avhandlingen, särskilt i dess inledande kapitel (t.ex. i 3.3.1), tas aspekter upp som syftar på hur texterna tas emot av läsare, både barn, ungdom och vuxna, av kritiker och av forskare: de senare förenas oftast i samma person. Att serierna har nått en internationell popularitet (dock minst i USA) visas i antalet översättningar till olika språk och i försäljningssiffrorna. Majoriteten av läsarna är barn och tonåringar men det finns också vuxna läsare. Men kritik har inte uteblivit (avsnitt 2.4 och 8.3). Den har gällt både innehåll och språk. Man har sagt att serierna har brutala och omoraliska inslag som är menliga för barnens utveckling. Också språket har utsatts för hård granskning (2.7) och man har beskrivit det som torftigt och fyllt av klichéer från t.ex. reklamspråk med enkelt och fattigt ordförråd som enligt kritikerna hämmar barnens språkliga utveckling. I olika undersökningar av översatta serier, särskilt till finska, har man framhållit att översättarna i pratbubblorna inte har lyckats formulera ett talnära, naturligt språk utan en blandform som mer tar hänsyn till skriftspråket. Det har dock inträffat förskjutningar i synen på seriespråket och man har kunnat peka på texter där språket är både rikt och varierat. Detta har förmodligen också att göra med den allmänt ökande acceptansen av talspråkliga drag. Man har också lyft fram översättare som håller en hög kvalitet. En sådan är Erika Fuchs, Micky Maus’ första chefredaktör (4.4.1), som uppfann namnen på viktiga Disneyfigurer och hade som ambition att skapa ett lärorikt språk med inslag av främmande ord, nybildningar och litterära anspelningar. Detta har kallats ”Fuchsspråk” och företräder en hög stilistisk nivå. Också de svenska översättningarna har fått fina lovord med uttryck som ”briljant översatt”, ”hög lingvistisk klass” med avsiktligt inlagda svåra ord. Ett långt kvalitetsresonemang för M. Kivekäs (4.4.3), där de finska översättningarna får höga betyg för sin ordrikedom, sina allitterationer och ordlekar på en nivå som betecknas som ”god finska”. Principiellt intressant att notera är att man i Finland har gjort ett ”gagsförståelsetest” (s. 126), där man alltså har testat perceptionen hos läsare i olika ålder. PT för i bokens ”Slutord” (s. 374) ett intressant resonemang, där hon konstaterar att ordlekarna i den svenska och den finska versionen är svåra för barn och unga läsare och mer lämpade för vuxna. Sina egna värderingar har PT fört fram tidigare i boken, främst då det har handlat om utslätade effekter i de finska texterna, vilket bl.a. har lett till en haltande kontakt mellan bild och text. I sitt slutord konstaterar hon generellt om Disneytexterna att det finns åtskilliga förtjänster i både de engelska original-
Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter 249 texterna och i översättningarna och menar att läsare i olika åldrar kan lära sig mycket av att läsa dessa texter. Det forskningsområde som PT har valt är icke-traditionellt men har visat sig väl motiverat att ägna sig åt. Det ställer stora krav på språkkunskaper, beläsenhet och kritisk bedömning av översättningsspecifika och allmänt lingvistiska frågor. PT har visat en bred kompetens och en strävan att behärska områdets olika aspekter, både i stort och i smått. Hon har inte valt genvägar till resultatet utan har orienterat sig i den rikhaltiga forskning, som i synnerhet under det senaste decenniet har publicerats på olika språk. Med ett modernt uttryckssätt skulle denna inriktning kunna betecknas som EU-anpassad. Toivonen, P. (2001). En serietidning på fyra språk. Acta Wasaensia 88. <strong>Språk</strong>vetenskap 17. Vasa: Vasa universitet.
Page 1 and 2:
HARRY LÖNNROTH NINA PILKE PAULA RO
Page 3:
Förord Tidskriften Nordiska Språk
Page 6 and 7:
VI SMÄRRE BIDRAG Jannika Lassus Pr
Page 9 and 10:
OMSKRIVNINGAR. METODOLOGISKA SYNPUN
Page 11 and 12:
Publikationer från Vasa universite
Page 13 and 14:
3.1 Omskrivningar Publikationer fr
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
4.2 Typ 2: grekinna Publikationer f
Page 21 and 22:
kvinna (KÖN) Publikationer från V
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Litteratur Otryckta källor Publika
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Litteratur Tryckt material Publikat
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Exempel (3) Publikationer från Vas
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Exempel (5) Publikationer från Vas
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Litteratur Publikationer från Vasa
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Studentfeedback på orienteringsfas
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Elektroniska källor Publikationer
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
2.3 Musiker Publikationer från Vas
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
4 Avslutning Publikationer från Va
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
krok - ’saxofon’ (SvSl) fredspi
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
2 Metod och material Publikationer
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Tidigare forskning Publikationer fr
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Tabell 3. Tilltal med du Publikatio
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206: Publikationer från Vasa universite
Page 239: Publikationer från Vasa universite
Page 255: Publikationer från Vasa universite
Page 263 and 264: Sådan synvinkel, sådan diskurs Pu
Page 265: Inte bara retorik Publikationer fr
show all

Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?