Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

212 Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter
Litteratur
Andersson, E. (1994). Grammatik från grunden. En koncentrerad svensk satslära.
Uppsala: Hallgren & Fallgren.
Bloch, J. (1999). Studentreaktioner på problemorienterad grammatikundervisning
[Online]. [Citerat 2.1.2004]. Tillgänglig: http://hgur.hsv.se/
activities/projects/financed_projects/qs/riad_tomas_96_utvardering.pdf/
Bolander, M. (2001). Funktionell svensk grammatik. Stockholm: Liber.
Egidius, H. (1999a). PBL och casemetodik. Hur man gör och varför. Lund:
Studentlitteratur.
Egidius, H. (1999b). Problembaserat lärande – en introduktion för lärare och
lärande. Lund: Studentlitteratur.
Ekerot, L.-J. (1995). Ordföljd. Tempus. Bestämdhet. Föreläsningar om svenska
som andraspråk. Malmö: Gleerups Utbildning.
Hultman, T. G. (2003). Svenska Akademiens språklära. Stockholm: Svenska
Akademien.
Kotkas, T., Lindblom-Ylänne, S. & Pihlajamäki, H. (2003). What makes a student
group successful? Student-student and student-teacher interaction in a problembased
learning environment. I: Learning Environments Research 6, 59–76.
Lindblom-Ylänne, S. & Nevgi, A. (red.). (2003) Yliopisto- ja korkeakouluopettajan
käsikirja. Helsingfors: WSOY.
Lindblom-Ylänne, S. & Iivanainen, A. (2003). Ongelmalähtöinen oppiminen –
teoriasta käytäntöön. I: S. Lindblom-Ylänne & A. Nevgi. Yliopisto- ja
korkeakouluopettajan käsikirja. Helsingfors: WSOY. 356375.
Lindblom-Ylänne, S. & Nevgi, A. & Kaivola, T. (2002). Opiskelu yliopistossa. I:
S. Lindblom-Ylänne & A. Nevgi. Yliopisto- ja korkeakouluopettajan käsikirja.
Helsingfors: WSOY. 117–138.
Riad, T. (1999a). Grammatiska problemlösningsuppgifter. 1. Övningshäfte.
Tillgänglig: http://www.nordiska.su.se/personal/riad-t/ProbGra2.pdf/
Riad, T. (1999b). Grammatiska problemlösningsuppgifter. 2. Lärarhandledning
och lösningsförslag. (Material beställt från Institutionen för nordiska språk vid
Stockholms unviersitet.)