Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

More documents

Recommendations

Info

188 Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter att 20 minuter ibland kan kännas som en evighet och ibland går alldeles för fort. Att tala och reflektera kring tid, vilket man t.ex. gör när man använder konstruktionen vera búinn að + infinitiv, innehåller därför ofta ett starkt subjektivt element. En annan faktor som gör det svårt att med isolerade exempel och enkla regler definiera vad tempusaspekt-konstruktioner som vera búinn að + infinitiv har för funktion är att man inte bara uttrycker rena tidsförhållanden när man använder konstruktionerna. Orsaken till att vi talar om vad vi har eller inte har gjort kan vara att vi vill genomföra ett kommunikativt projekt. Vad jag har valt att studera alldeles särskilt i min avhandling är därför i vilka kommunikativa sammanhang vera búinn að + infinitiv används. Eftersom konstruktionen fortfarande förekommer ganska sparsamt i mer formella texter och samtal är det intressant att försöka ringa in när och hur den används. För att kunna studera situationerna då konstruktionen typiskt används har jag valt att titta på talat språk. I vilka typer av samtalssekvenser förekommer vera búinn að + infinitiv? Kan det vara så att konstruktionen har en potential att användas för att uttrycka sådant som är typiskt just för det talade språket? Är konstruktionen t.ex. dialogisk och responsiv till sin karaktär? Och hur är det med reglerna och de isolerade exemplen i grammatikböckerna: stämmer de överens med hur konstruktionen de facto används i autentiskt talspråk? Den kommunikativa potentialen hos vera búinn að + infinitiv Mina analyser av vera búinn að + infinitiv visar att konstruktionen används i flera olika typer av samtal och kontexter. Den förekommer t.ex. i samband med att samtalsdeltagarna bekräftar förslag, föreslår aktiviteter, bygger upp poänger, undviker att besvara frågor eller markerar gränser mellan aktiviteter. Samtidigt kan man finna ett generellt mönster i bruket av vera búinn að + infinitiv. I situationerna då konstruktionen används klargörs eller diskuteras ofta premisser eller positioner. Konstruktionen förekommer också ofta i anknytning till problem, t.ex. praktiska eller argumentativa problem. Därutöver förekommer konstruktionen i många fall vid gränser eller vändpunkter i interaktionen. Konstruktionen är då nära knuten till något som nyss sagts eller gjorts och något som potentiellt kommer att sägas eller göras. vera búinn að + infinitiv har alltså både responsiva och projektiva egenskaper. Den funktionella potentialen hos vera búinn að + infinitiv kunde sammanfattas enligt följande:
Publikationer från Vasa universitet. Forskningsrapporter 189 en problematisk, oväntad eller plötslig situation uppkommer i den omgivande situationen (p.g.a. något som har eller inte har sagts/gjorts), SÅ ATT NU (/då) det blir viktigt, relevant eller nödvändigt att säga, tillägga, komplettera, ställa i förgrunden, fråga om eller påminna om någonting (vera búinn að + inf.) FÖR ATT gå vidare och säga eller göra något annat senare, eller helt enkelt komma ur (den problematiska) situationen Ett exempel på en kontext där konstruktionen vera búinn að + infinitiv typiskt används visar t.ex. följande utdrag ur ett samtal mellan ett tvåårigt barn och hans mamma (versaler står för höjd röststyrka, understrukna ord är betonade, i de enkla parenteserna anges längden för pauser och ’ohb’ anger att talet är ohörbart på bandet): NU SKA DU INTE FALLA MERA! A: sérðu hérna er Tóti trúður aftur ’se här är clownen Tóti igen’ C: ég var a: DETTA (0.8) ’jag FÖLL’ ég var a: det:TA: ’jag FÖÖLL’ M: já nú ertu búinn að detta svo oft ’ja nu har du fallit så många gånger’ (0.2) nú skaltu ekki detta meira ’nu ska du inte falla mera’ (2.2) M: nú ertu búinn að detta svo oft (ohb) ’nu har du fallit så många gånger’
Page 1 and 2:
HARRY LÖNNROTH NINA PILKE PAULA RO
Page 3:
Förord Tidskriften Nordiska Språk
Page 6 and 7:
VI SMÄRRE BIDRAG Jannika Lassus Pr
Page 9 and 10:
OMSKRIVNINGAR. METODOLOGISKA SYNPUN
Page 11 and 12:
Publikationer från Vasa universite
Page 13 and 14:
3.1 Omskrivningar Publikationer fr
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
4.2 Typ 2: grekinna Publikationer f
Page 21 and 22:
kvinna (KÖN) Publikationer från V
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Litteratur Otryckta källor Publika
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Litteratur Tryckt material Publikat
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Exempel (3) Publikationer från Vas
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Exempel (5) Publikationer från Vas
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Litteratur Publikationer från Vasa
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Studentfeedback på orienteringsfas
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Elektroniska källor Publikationer
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
2.3 Musiker Publikationer från Vas
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
4 Avslutning Publikationer från Va
Page 119 and 120:
Litteratur Publikationer från Vasa
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
krok - ’saxofon’ (SvSl) fredspi
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
2 Metod och material Publikationer
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146: Publikationer från Vasa universite
Page 155 and 156: Tidigare forskning Publikationer fr
Page 171 and 172: Litteratur Publikationer från Vasa
Page 181 and 182: Tabell 3. Tilltal med du Publikatio
Page 195: Publikationer från Vasa universite
Page 199: Litteratur Publikationer från Vasa
Page 239: Publikationer från Vasa universite
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Sådan synvinkel, sådan diskurs Pu
Page 265:
Inte bara retorik Publikationer fr
show all

Tidskriften Nordiska Språk - Vaasan yliopisto

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?