Spelar det någon roll? - Thim
Spelar det någon roll? - Thim
Spelar det någon roll? - Thim
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
scenarier ibland under <strong>roll</strong>spelssessionerna men de har aldrig i gruppen löst ett internt<br />
problem med våld. Jag tror inte att denna våldskritik är befogad. Då man inte kan bevisa<br />
att vare sig videovåld eller datorspelsvåld, vilket många ungdomar tar del av minst lika<br />
ofta som de spelar <strong>roll</strong>spel, har <strong>någon</strong> inverkan på beteenden. Därför tror jag inte att <strong>det</strong><br />
påverkar våldsbenägenheten hos de flesta. Inte heller tror jag att <strong>det</strong> leder till ett<br />
brutalare samhälle. Snarare tvärtom, eftersom individen får en chans att uppleva hur <strong>det</strong><br />
känns att bruka våld och bli utsatta för våldsdåd i äventyrs<strong>roll</strong>spelen utan att ta <strong>någon</strong><br />
skada. Får individen en möjlighet att analysera <strong>det</strong> som hände i <strong>roll</strong>spelen torde <strong>det</strong>ta<br />
kunna leda till färre våldsdåd. Detta stämmer väl överens med Balfours (2000) tankar<br />
om användningen av psykologiska <strong>roll</strong>spel på vårdanstalter.<br />
Respondenterna är all eniga om att konflikter har uppstått ibland när de spelat<br />
<strong>roll</strong>spel. Detta leder enligt respondenterna till en diskussion. Här har respondenterna lite<br />
olika uppfattningar. En menar att man diskuterar och sedan tar ett gemensamt beslut och<br />
drar ett streck över meningsskiljaktigheterna. Några andra av respondenterna menar att<br />
om en person inte kommer överens med övriga gruppen, lämnar den personen gruppen<br />
som inte kan komma överens med resten av gruppen av fri vilja. En av respondenterna<br />
menar dock att man bör skilja på regelproblem och personliga problem. Om <strong>det</strong> är ett<br />
regeltolkningsproblem så löser gruppen <strong>det</strong>. Om <strong>det</strong> däremot är ett personligt problem<br />
mellan två av spelarna så är <strong>det</strong> upp till de två personerna att lösa problemet själva.<br />
Respondenterna har i alla fall ingen erfarenhet av våld i samband med äventyrs<strong>roll</strong>spel<br />
utan snarare tvärtom då de väljer att lösa eventuella problem med hjälp av diskussion.<br />
Min åsikt är att <strong>det</strong>ta är en sund inställning. Om <strong>det</strong> är ett problem som gruppen har<br />
skapat är <strong>det</strong> gruppen som löser <strong>det</strong>. Om <strong>det</strong> är ett problem mellan två individer ska inte<br />
gruppen lägga sig i, eftersom <strong>det</strong> leder till att en av individerna kommer att känna sig<br />
förfördelad och orättvist behandlad av gruppen.<br />
Linderoth (2004) menar att <strong>roll</strong>spel är inlärning på gott eller ont samt att man inte<br />
kan bortse från de positiva effekterna. Detta håller jag med Linderoth om. Om man inte<br />
lär sig något så kan <strong>det</strong> inte vara tal om negativ inlärning, därför kan <strong>det</strong> inte ha några<br />
pedagogiska eller psykologiska effekter heller. Om <strong>det</strong> däremot är inlärning så kan <strong>det</strong><br />
var både positiv och negativ inlärning. Men inlärning är <strong>det</strong> ändå. Även här är jag enig<br />
med Linderoth. Inlärning kan inte alltid ha enbart positiva effekter. Däremot är <strong>det</strong><br />
viktigt att de positiva effekterna överstiger de negativa.<br />
40