27.07.2013 Views

Kön och genus - Lunds universitet

Kön och genus - Lunds universitet

Kön och genus - Lunds universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bland studenterna vid <strong>universitet</strong>en är kvinnorna i majoritet samtidigt som<br />

de systematiskt försvinner högre upp i den akademiska tjänsteordningen, i<br />

<strong>universitet</strong>ens topp är kvinnor mycket begränsat representerade. När det<br />

gäller <strong>universitet</strong>sstudier på forskarnivå är kvinnorna är inte längre i majoritet,<br />

vid <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> är andelen forskarstuderande kvinnor 41 procent.<br />

40 procent av de som doktorsexaminerade under 2000 vid <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />

var kvinnor (Fakta om <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> 2000).<br />

1999 var 88 procent av landets professorer män, ytterligare var 62 procent<br />

av forskarassistenterna <strong>och</strong> 75 procent av lektorerna män. 52 procent av adjunkterna<br />

var kvinnor (SCB, 2001b). Män dominerar landets professors-,<br />

forskarassistents-, lektors- <strong>och</strong> adjunktstjänster <strong>och</strong> besitter totalt 74 procent<br />

av dessa tjänster. Kvinnorna dominerar i den administrativa personalen<br />

<strong>och</strong> utgör 77 procent inom denna. Inom lokalvård <strong>och</strong> ekonomi är andelen<br />

kvinnor 90 procent. Den tekniska personalen består av 43 procent kvinnor.<br />

Vid <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> var 91 procent av professorerna män 1999, 35 procent<br />

av forskarassistenterna <strong>och</strong> 23 procent av lektorerna var kvinnor (Redovisning<br />

av jämställdhetsarbetet vid <strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong> avseende verksamhetsåret<br />

1999, s. 3).<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!