Är det alltid rätt person som vinner? - DiVA

More documents

Recommendations

Info

Annika Johansson: Är det alltid rätt person som vinner? Bedömningarnas reliabilitet och validitet inom bedömningssporterna acroski och rytmisk gymnastik. Pedagogiska institutionen, Umeå universitet. © 2001 Annika Johansson Tryck: Umeå universitets tryckeri ISBN 91-7305-110-1 ISSN 0283-9997
Är det alltid rätt person som vinner? Bedömningarnas reliabilitet och validitet inom bedömningssporterna acroski och rytmisk gymnastik. Annika Johansson Pedagogiska institutionen, Umeå universitet
Page 1: Är det alltid rätt person som vin
Page 7: Johansson, Annika. Är det alltid r
Page 10 and 11: handledare gav Ingemar mig också m
Page 13: DISPOSITION AV LICENTIATAVHANDLING
Page 16 and 17: Kapitel 5 SAMMANFATTNING AV DELSTUD
Page 18 and 19: enorm tid och mycket pengar på att
Page 21 and 22: SYFTE Det övergripande syftet med
Page 23 and 24: par provintervjuer genomfördes fö
Page 25 and 26: intervjun och få de intervjuade at
Page 27 and 28: Kapitel 2 DEFINITION AV NÅGRA CENT
Page 29 and 30: helt program är ett annat exempel
Page 31 and 32: Kapitel 3 TILLFÖRLITLIGHET OCH REL
Page 33 and 34: Validitet Validitet i en undersökn
Page 35 and 36: I bedömningsidrotter där flera do
Page 37 and 38: Kapitel 4 ATT MÄTA IDROTTER MED KL
Page 39 and 40: I 10 000 meters loppet vid OS i Syd
Page 41 and 42: Den mänskliga faktorn I många mä
Page 43 and 44: person som har vunnit mest bollar i
Page 45 and 46: Kapitel 5 SAMMANFATTNING AV DELSTUD
Page 47 and 48: Kapitel 6 EN JÄMFÖRELSE MELLAN AC
Page 49 and 50: I RG har bonuspoäng införts som e
Page 51 and 52: Vad händer om domarna tycker väld
Page 53 and 54: DISKUSSION Kapitel 7 Idrotternas ut
Page 55 and 56:
varför regelförändringar sker, o
Page 57 and 58:
övningar och hur de skall utföras
Page 59 and 60:
Några nackdelar har presenterats o
Page 61 and 62:
har blivit bättre med de nya strä
Page 63 and 64:
och vill att ens poäng skall räkn
Page 65 and 66:
Hemmadomarproblematiken och uttagni
Page 67 and 68:
Specificeringen av reglementets inn
Page 69 and 70:
Att denna 50-50 uppdelning ses som
Page 71:
Förändringar med annat syfte än
Page 74 and 75:
förbättra både reliabilitet och
Page 77 and 78:
NY FORSKNING, ELLER - VAD ÄR NÄST
Page 79 and 80:
vän med en eller flera av de tävl
Page 81 and 82:
SUMMARY Background and purpose In t
Page 83 and 84:
Method To obtain information about
Page 85 and 86:
eliability is perfect, the quality
Page 87 and 88:
REFERENSER $QGHUVVRQ + %HUJNYLVW +
Page 89:
Acroski - en bedömningssport Bedö
Page 93 and 94:
INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING ..
Page 95:
DISKUSSION.........................
Page 98 and 99:
ättre, trots färre mål. I s.k. b
Page 101 and 102:
SYFTE OCH PROBLEMSTÄLLNINGAR Det
Page 103 and 104:
idéer till F.I.S. 2 samt att vara
Page 105 and 106:
intervjuade utövarna är konkurren
Page 107 and 108:
föreställningar sammanfallit väl
Page 109 and 110:
protester samt övriga tankar. Anle
Page 111 and 112:
BAKGRUND Freestyle, en historisk ti
Page 113 and 114:
1979 erkände F.I.S. (Internationel
Page 115 and 116:
ACROSKI Acro competition shall cons
Page 117 and 118:
tävlingar på olika platser. Med s
Page 119 and 120:
poängsättningssystem dömde två
Page 121 and 122:
1990 kom en regel som innebar att f
Page 123 and 124:
Avdragen Gällande avdragen, deduct
Page 125 and 126:
Arbetsgrupp skidbalett Vid ett sena
Page 127 and 128:
Den tillsatta arbetsgruppen för ba
Page 129 and 130:
Trickskalor Trickskalorna, dvs. vil
Page 131 and 132:
länder men om detta av någon orsa
Page 133 and 134:
sporten eller som det i denna rappo
Page 135:
värde på 0.6 poäng. Förändring
Page 138 and 139:
Bedömning Är det som nu bedöms d
Page 140 and 141:
Att man är av åsikten att fel åk
Page 142 and 143:
Även den andre tränaren har likna
Page 144 and 145:
väldigt lätt ut kan vara mycket s
Page 146 and 147:
saker som detta men att när man g
Page 148 and 149:
Startordningen Att en föregående
Page 150 and 151:
…jag tycker inte att det fungerar
Page 152 and 153:
egeltester, som tar upp allt från
Page 154 and 155:
sporten nu blivit enklare att förs
Page 156 and 157:
The overall changes in the sport I
Page 158 and 159:
funderar på att Artistisk Impressi
Page 160 and 161:
användas vid mycket speciella situ
Page 162 and 163:
fram till samma resultat. För att
Page 164 and 165:
med subjektiva bedömningar ledde t
Page 166 and 167:
objektiv bedömning. I bedömningss
Page 168 and 169:
alltid har sett alla åk eller att
Page 170 and 171:
och gymnastiken två sporter som ha
Page 172 and 173:
nivå kan det vara musiken som får
Page 174 and 175:
också att tävlingarna drar ut på
Page 176 and 177:
vad de gör, framförallt genom det
Page 178 and 179:
Sportens utveckling Sporten som har
Page 180 and 181:
Som domare undviker man nog gärna
Page 182 and 183:
Generaliserbarhet inom sporten Komm
Page 184 and 185:
NÅGRA AVSLUTANDE TANKAR Reflexion
Page 186 and 187:
Finns det rättvisa idrotter? Rätt
Page 189 and 190:
REFERENSER Andersson H, Bergkvist H
Page 191:
Johansson A, Wedman I . (1992). Mä
Page 195:
ABSTRACT Rhythmic gymnastics is a s
Page 198 and 199:
RESULTAT DEL 2 ____________________
Page 201 and 202:
INLEDNING Bedömningsidrotter, dvs.
Page 203:
RAPPORTENS UPPLÄGGNING Denna rappo
Page 206 and 207:
Namnbyte Sporten kallades i Sverige
Page 209 and 210:
SYFTE OCH PROBLEMSTÄLLNINGAR Det
Page 211 and 212:
För vissa klargöranden kring regl
Page 213 and 214:
RESULTAT DEL 1 Bedömningsreglement
Page 215 and 216:
döma tävlingen men dock räknas i
Page 217 and 218:
Denna jury träder i funktion vid m
Page 219 and 220:
överdomarens siffra utan kontroll
Page 221 and 222:
För att få en högsta svårighet
Page 223 and 224:
förändringar ofta har med både v
Page 225:
Vid internationella tävlingar döm
Page 228 and 229:
Den personliga utstrålningen, med
Page 230 and 231:
Är det alltid rätt person som vin
Page 232 and 233:
Bedömning av egna gymnaster Att do
Page 234 and 235:
allting. Ena tränaren tror inte at
Page 236 and 237:
oftast bättre. Den fjärde gymnast
Page 238 and 239:
Ja, jag menar jag tror ju inte att
Page 240 and 241:
värderas i programmen, trots regle
Page 242 and 243:
slappare ju längre fram på dagen
Page 244 and 245:
Det är alltså så solklart, och j
Page 246 and 247:
Diskussioner angående bedömningsr
Page 248 and 249:
Videobedömning Tre av gymnasterna
Page 250 and 251:
Vi måste liksom ge utrymme för me
Page 252 and 253:
Poängfördelningen Inom de olika r
Page 254 and 255:
just denna sal är. Från ett SM ko
Page 256 and 257:
hon "är sjukt". Hon menar att i j
Page 259 and 260:
DISKUSSION Diskussionen inleds med
Page 261 and 262:
ifrågasätter huruvida det är mö
Page 263 and 264:
I bedömningsreglementena finns str
Page 265 and 266:
Domarna i RG är alltså mycket inv
Page 267 and 268:
Startordningen och tävlingens län
Page 269 and 270:
särskilja gymnasterna med påfölj
Page 271 and 272:
har hoppat av landslaget i RG. Gymn
Page 273 and 274:
Nämnas här skall dock att det bå
Page 275 and 276:
REFERENSER Andersson, H., Bergkvist
show all

Är det alltid rätt person som vinner? - DiVA

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?