Är det alltid rätt person som vinner? - DiVA

Kapitel 3
TILLFÖRLITLIGHET OCH RELEVANS
Vilken kvalitet mätningar och bedömningar har är av stor betydelse för
utfallet oavsett om det handlar om mätningar av kunskaper via ett prov
i skolan, eller mätningar av idrottsprestationen via måttband eller
bedömning. Mätningars kvalitet indikeras av hur reliabla och valida de
är. Reliabiliteten handlar om tillförlitligheten i mätningen, medan
validiteten handlar om relevansen i mätningen. Nedan följer en kortfattad
beskrivning av begreppen reliabilitet och validitet utifrån ett
prov- och testperspektiv. Därefter görs en parallell till dess innebörd i
ett idrottssammanhang.
Reliabilitet
Reliabilitet, eller tillförlitlighet som är en annan term som ofta används
för att beskriva samma sak, handlar om vilken mätnoggrannhet
som finns i en mätning. En helt reliabel mätning är en mätning som
ger samma resultat vid en upprepad mätning och oberoende av vem
som utför mätningen. Hög reliabilitet visar på en exakthet och stabilitet
i mätinstrumentet som gör det möjligt att jämföra mätningar.
För att uppskatta en mätnings reliabilitet används i huvudsak tre olika
metoder som baseras på att erhållna värden korreleras mot varandra
för att ge en bestämning av reliabiliteten. Reliabilitetskoefficienten
blir genom detta korrelationsvärdet mellan två mätningar. Dessa
metoder finns beskrivna i exempelvis Burns (2000); Crocker & Algina,
(1986); Ellis & Fouts, (1996); Fraenkel & Wallen, (2000).
Test-retest method, eller på svenska, prov-återprovmetoden. Denna
metod innebär att en korrelationskoefficient beräknas mellan ett test
som administrerats vid två olika tillfällen till samma grupp. Korrelationskoefficienten
mäter stabiliteten i testet.
15