Är det alltid rätt person som vinner? - DiVA

More documents

Recommendations

Info

RESULTAT DEL 2 _____________________________________ 27 Resultat från intervjuerna __________________________________ 27 Sportens idé______________________________________________ 27 Bedömning_______________________________________________ 28 Är det rätt saker som bedöms? ____________________________________28 Är det alltid rätt person som vinner tävlingarna? ______________________30 Bedömning av egna gymnaster____________________________________32 Längd, vikt, dräkt..._____________________________________________33 Musikens betydelse_____________________________________________35 Egna idéer, svårigheter, originalitet ________________________________35 Bonuspoäng___________________________________________________36 Kontroll jury __________________________________________________37 Oeniga domare ________________________________________________38 Domare/påverkan _________________________________________ 39 Olika ideal____________________________________________________39 Startordningen_________________________________________________40 Antal tävlande _________________________________________________41 Mutor och liknande_____________________________________________43 Nivån på tävlingen _____________________________________________44 Regler/bedömningsreglemente ______________________________ 45 Hur insatta i bedömningsreglementet anser de intervjuade sig vara?_______45 Diskussioner angående bedömningsreglementet ______________________46 Rättvisan i bedömningarna _______________________________________46 Videobedömning_______________________________________________48 Regelförändringar bra eller dåliga? ________________________________49 Varför regelförändringar?________________________________________50 Sportens utveckling _______________________________________ 51 Poängfördelningen _____________________________________________52 Domarsammansättningen ________________________________________52 Övrigt___________________________________________________ 53 Protester _____________________________________________________53 Allmänna tankar kring idrotten____________________________________54 DISKUSSION__________________________________________ 59 Rapportens syfte __________________________________________ 59 Vad är det egentligen man bedömer? _________________________ 59 Sportens idé och vad som bedöms _________________________________59 Utseenderelaterade faktorers påverkan______________________________62 Musikval och originalitet i programmen_____________________________63 Att vara tränare och domare på samma gång _________________________64 Mutor?_______________________________________________________66 Startordningen och tävlingens längd________________________________67 Videon som hjälpmedel? ________________________________________67
Reglerna och förändringar i dessa ___________________________ 68 Bedömningsreglementet _________________________________________68 Tankar kring regelförändringarna__________________________________68 Poängfördelningen _____________________________________________69 Övrigt___________________________________________________ 70 Protester _____________________________________________________70 Positivt och negativt ____________________________________________70 Slutkommentar kring reliabilitet och validitet inom RG _________ 71 Generaliserbarheten _______________________________________ 72 Generaliserbarhet inom sporten ___________________________________72 Generaliserbarhet gentemot andra sporter ___________________________73 Ny forskning __________________________________________________73 REFERENSER BILAGOR Bilaga 1: Poängfördelning, 1983 års reglemente Bilaga 2: Poängfördelning, 1989 års reglemente Bilaga 3: Poängfördelning, 1993 års reglemente Bilaga 4: Poängfördelning, 1997 års reglemente Bilaga 5: Intervjufrågor, utövare Bilaga 6: Intervjufrågor, domare Bilaga 7: Intervjufrågor, tränare
Page 1:
Är det alltid rätt person som vin
Page 4 and 5:
Annika Johansson: Är det alltid r
Page 7:
Johansson, Annika. Är det alltid r
Page 10 and 11:
handledare gav Ingemar mig också m
Page 13:
DISPOSITION AV LICENTIATAVHANDLING
Page 16 and 17:
Kapitel 5 SAMMANFATTNING AV DELSTUD
Page 18 and 19:
enorm tid och mycket pengar på att
Page 21 and 22:
SYFTE Det övergripande syftet med
Page 23 and 24:
par provintervjuer genomfördes fö
Page 25 and 26:
intervjun och få de intervjuade at
Page 27 and 28:
Kapitel 2 DEFINITION AV NÅGRA CENT
Page 29 and 30:
helt program är ett annat exempel
Page 31 and 32:
Kapitel 3 TILLFÖRLITLIGHET OCH REL
Page 33 and 34:
Validitet Validitet i en undersökn
Page 35 and 36:
I bedömningsidrotter där flera do
Page 37 and 38:
Kapitel 4 ATT MÄTA IDROTTER MED KL
Page 39 and 40:
I 10 000 meters loppet vid OS i Syd
Page 41 and 42:
Den mänskliga faktorn I många mä
Page 43 and 44:
person som har vunnit mest bollar i
Page 45 and 46:
Kapitel 5 SAMMANFATTNING AV DELSTUD
Page 47 and 48:
Kapitel 6 EN JÄMFÖRELSE MELLAN AC
Page 49 and 50:
I RG har bonuspoäng införts som e
Page 51 and 52:
Vad händer om domarna tycker väld
Page 53 and 54:
DISKUSSION Kapitel 7 Idrotternas ut
Page 55 and 56:
varför regelförändringar sker, o
Page 57 and 58:
övningar och hur de skall utföras
Page 59 and 60:
Några nackdelar har presenterats o
Page 61 and 62:
har blivit bättre med de nya strä
Page 63 and 64:
och vill att ens poäng skall räkn
Page 65 and 66:
Hemmadomarproblematiken och uttagni
Page 67 and 68:
Specificeringen av reglementets inn
Page 69 and 70:
Att denna 50-50 uppdelning ses som
Page 71:
Förändringar med annat syfte än
Page 74 and 75:
förbättra både reliabilitet och
Page 77 and 78:
NY FORSKNING, ELLER - VAD ÄR NÄST
Page 79 and 80:
vän med en eller flera av de tävl
Page 81 and 82:
SUMMARY Background and purpose In t
Page 83 and 84:
Method To obtain information about
Page 85 and 86:
eliability is perfect, the quality
Page 87 and 88:
REFERENSER $QGHUVVRQ + %HUJNYLVW +
Page 89:
Acroski - en bedömningssport Bedö
Page 93 and 94:
INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING ..
Page 95:
DISKUSSION.........................
Page 98 and 99:
ättre, trots färre mål. I s.k. b
Page 101 and 102:
SYFTE OCH PROBLEMSTÄLLNINGAR Det
Page 103 and 104:
idéer till F.I.S. 2 samt att vara
Page 105 and 106:
intervjuade utövarna är konkurren
Page 107 and 108:
föreställningar sammanfallit väl
Page 109 and 110:
protester samt övriga tankar. Anle
Page 111 and 112:
BAKGRUND Freestyle, en historisk ti
Page 113 and 114:
1979 erkände F.I.S. (Internationel
Page 115 and 116:
ACROSKI Acro competition shall cons
Page 117 and 118:
tävlingar på olika platser. Med s
Page 119 and 120:
poängsättningssystem dömde två
Page 121 and 122:
1990 kom en regel som innebar att f
Page 123 and 124:
Avdragen Gällande avdragen, deduct
Page 125 and 126:
Arbetsgrupp skidbalett Vid ett sena
Page 127 and 128:
Den tillsatta arbetsgruppen för ba
Page 129 and 130:
Trickskalor Trickskalorna, dvs. vil
Page 131 and 132:
länder men om detta av någon orsa
Page 133 and 134:
sporten eller som det i denna rappo
Page 135:
värde på 0.6 poäng. Förändring
Page 138 and 139:
Bedömning Är det som nu bedöms d
Page 140 and 141:
Att man är av åsikten att fel åk
Page 142 and 143:
Även den andre tränaren har likna
Page 144 and 145:
väldigt lätt ut kan vara mycket s
Page 146 and 147:
saker som detta men att när man g
Page 148 and 149: Startordningen Att en föregående
Page 150 and 151: …jag tycker inte att det fungerar
Page 152 and 153: egeltester, som tar upp allt från
Page 154 and 155: sporten nu blivit enklare att förs
Page 156 and 157: The overall changes in the sport I
Page 158 and 159: funderar på att Artistisk Impressi
Page 160 and 161: användas vid mycket speciella situ
Page 162 and 163: fram till samma resultat. För att
Page 164 and 165: med subjektiva bedömningar ledde t
Page 166 and 167: objektiv bedömning. I bedömningss
Page 168 and 169: alltid har sett alla åk eller att
Page 170 and 171: och gymnastiken två sporter som ha
Page 172 and 173: nivå kan det vara musiken som får
Page 174 and 175: också att tävlingarna drar ut på
Page 176 and 177: vad de gör, framförallt genom det
Page 178 and 179: Sportens utveckling Sporten som har
Page 180 and 181: Som domare undviker man nog gärna
Page 182 and 183: Generaliserbarhet inom sporten Komm
Page 184 and 185: NÅGRA AVSLUTANDE TANKAR Reflexion
Page 186 and 187: Finns det rättvisa idrotter? Rätt
Page 189 and 190: REFERENSER Andersson H, Bergkvist H
Page 191: Johansson A, Wedman I . (1992). Mä
Page 195: ABSTRACT Rhythmic gymnastics is a s
Page 201 and 202: INLEDNING Bedömningsidrotter, dvs.
Page 203: RAPPORTENS UPPLÄGGNING Denna rappo
Page 206 and 207: Namnbyte Sporten kallades i Sverige
Page 209 and 210: SYFTE OCH PROBLEMSTÄLLNINGAR Det
Page 211 and 212: För vissa klargöranden kring regl
Page 213 and 214: RESULTAT DEL 1 Bedömningsreglement
Page 215 and 216: döma tävlingen men dock räknas i
Page 217 and 218: Denna jury träder i funktion vid m
Page 219 and 220: överdomarens siffra utan kontroll
Page 221 and 222: För att få en högsta svårighet
Page 223 and 224: förändringar ofta har med både v
Page 225: Vid internationella tävlingar döm
Page 228 and 229: Den personliga utstrålningen, med
Page 230 and 231: Är det alltid rätt person som vin
Page 232 and 233: Bedömning av egna gymnaster Att do
Page 234 and 235: allting. Ena tränaren tror inte at
Page 236 and 237: oftast bättre. Den fjärde gymnast
Page 238 and 239: Ja, jag menar jag tror ju inte att
Page 240 and 241: värderas i programmen, trots regle
Page 242 and 243: slappare ju längre fram på dagen
Page 244 and 245: Det är alltså så solklart, och j
Page 246 and 247: Diskussioner angående bedömningsr
Page 248 and 249:
Videobedömning Tre av gymnasterna
Page 250 and 251:
Vi måste liksom ge utrymme för me
Page 252 and 253:
Poängfördelningen Inom de olika r
Page 254 and 255:
just denna sal är. Från ett SM ko
Page 256 and 257:
hon "är sjukt". Hon menar att i j
Page 259 and 260:
DISKUSSION Diskussionen inleds med
Page 261 and 262:
ifrågasätter huruvida det är mö
Page 263 and 264:
I bedömningsreglementena finns str
Page 265 and 266:
Domarna i RG är alltså mycket inv
Page 267 and 268:
Startordningen och tävlingens län
Page 269 and 270:
särskilja gymnasterna med påfölj
Page 271 and 272:
har hoppat av landslaget i RG. Gymn
Page 273 and 274:
Nämnas här skall dock att det bå
Page 275 and 276:
REFERENSER Andersson, H., Bergkvist
show all

Är det alltid rätt person som vinner? - DiVA

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?