Är det alltid rätt person som vinner? - DiVA

världscuptävlingar. Dessa personer valdes på grund av sin erfarenhet
och för att de alla befinner sig på elitnivå inom idrotten . För att spegla
synen på sporten inte bara från ett land intervjuades personer från fyra
länder Sverige, Norge, Frankrike och USA. Att det blev just dessa
intervjupersoner hade förutom ovan nämnda skäl också praktiska såväl
som ekonomiska grunder då intervjuerna utfördes med personer jag
hade möjlighet att ta kontakt med på mina träningsläger i Frankrike samt
i samband med vattenhopptävlingar vid vattenfestivalen i Stockholm.
De försökspersoner som jag intervjuat anser jag utifrån deras erfarenhet,
den nivå inom sporten som de befinner sig på, dvs. elitnivå, samt deras
spridning mellan olika länder därmed vara ett bra och representativt
urval av försökspersoner.
Instrument
Min ansats blev att studera acroski utifrån de tankegångar som legat till
grund för tidigare studier (Andersson, Bergkvist, Johansson, Svahn,
1988; Wedman, Andersson, Bergkvist, Johansson, Svahn, 1988;
Johansson, Wedman 1991; Johansson, Wedman, 1992), dvs. att studera
reliabiliteten och validiteten i idrottsbedömningarna samt titta på
idrottens utveckling i regel- och bedömningshänseende. Intervjuer
förväntades här ge en mer detaljerad information än vad en enkätstudie
skulle ge inom detta område och valet föll därför på en intervjustudie.
Att ämnet inte är så väl diskuterat var ytterligare en orsak till att jag
valde intervjuer före enkäter, då det är lättare att undvika missförstånd i
en intervjusituation där man har möjlighet att reda ut oklarheter. Med
intervjuer är det också möjligt att utifrån försökspersonerna få nya idéer
och tankar kring ämnet och att diskutera dessa. Tanken var att samla
data som bygger mer på individuella upplevelser utan att förutsäga olika
perspektiv genom förutbestämda svarsalternativ. Rapporten utgår från
åtta intervjuer där längden på intervjuerna varierar från en till en och en
halv timme.
Intervjuerna var strukturerade i sju frågeområden; bakgrund, sportens
idé, bedömning, domare/påverkan, regler/bedömningsreglemente,
12