- Page 1:
Är det alltid rätt person som vin
- Page 4 and 5:
Annika Johansson: Är det alltid r
- Page 7:
Johansson, Annika. Är det alltid r
- Page 10 and 11:
handledare gav Ingemar mig också m
- Page 13:
DISPOSITION AV LICENTIATAVHANDLING
- Page 16 and 17:
Kapitel 5 SAMMANFATTNING AV DELSTUD
- Page 18 and 19:
enorm tid och mycket pengar på att
- Page 21 and 22:
SYFTE Det övergripande syftet med
- Page 23 and 24:
par provintervjuer genomfördes fö
- Page 25 and 26:
intervjun och få de intervjuade at
- Page 27 and 28:
Kapitel 2 DEFINITION AV NÅGRA CENT
- Page 29 and 30:
helt program är ett annat exempel
- Page 31 and 32:
Kapitel 3 TILLFÖRLITLIGHET OCH REL
- Page 33 and 34:
Validitet Validitet i en undersökn
- Page 35 and 36:
I bedömningsidrotter där flera do
- Page 37 and 38:
Kapitel 4 ATT MÄTA IDROTTER MED KL
- Page 39 and 40:
I 10 000 meters loppet vid OS i Syd
- Page 41 and 42:
Den mänskliga faktorn I många mä
- Page 43 and 44:
person som har vunnit mest bollar i
- Page 45 and 46:
Kapitel 5 SAMMANFATTNING AV DELSTUD
- Page 47 and 48:
Kapitel 6 EN JÄMFÖRELSE MELLAN AC
- Page 49 and 50: I RG har bonuspoäng införts som e
- Page 51 and 52: Vad händer om domarna tycker väld
- Page 53 and 54: DISKUSSION Kapitel 7 Idrotternas ut
- Page 55 and 56: varför regelförändringar sker, o
- Page 57 and 58: övningar och hur de skall utföras
- Page 59 and 60: Några nackdelar har presenterats o
- Page 61 and 62: har blivit bättre med de nya strä
- Page 63 and 64: och vill att ens poäng skall räkn
- Page 65 and 66: Hemmadomarproblematiken och uttagni
- Page 67 and 68: Specificeringen av reglementets inn
- Page 69 and 70: Att denna 50-50 uppdelning ses som
- Page 71: Förändringar med annat syfte än
- Page 74 and 75: förbättra både reliabilitet och
- Page 77 and 78: NY FORSKNING, ELLER - VAD ÄR NÄST
- Page 79 and 80: vän med en eller flera av de tävl
- Page 81 and 82: SUMMARY Background and purpose In t
- Page 83 and 84: Method To obtain information about
- Page 85 and 86: eliability is perfect, the quality
- Page 87 and 88: REFERENSER $QGHUVVRQ + %HUJNYLVW +
- Page 89: Acroski - en bedömningssport Bedö
- Page 93 and 94: INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING ..
- Page 95: DISKUSSION.........................
- Page 98 and 99: ättre, trots färre mål. I s.k. b
- Page 102 and 103: Johansson, Svahn, 1988; Johansson,
- Page 104 and 105: Vetenskaplig tradition Även om min
- Page 106 and 107: idealprestation inom ishockey, vad
- Page 108 and 109: världscuptävlingar. Dessa persone
- Page 110 and 111: dessa kontaktades F.I.S. (Internati
- Page 112 and 113: (Gamma, Kindersley, 1981). Under 30
- Page 114 and 115: I puckelpisten har både hopp, fart
- Page 116 and 117: Utrustningen består av utförsåkn
- Page 118 and 119: Koreografi, helhetsintryck, Composi
- Page 120 and 121: medelvärdet av deras poäng dras s
- Page 122 and 123: Den artistiska poängen 1987 var ko
- Page 124 and 125: F.I.S. MÖTEN Beslut om regelförä
- Page 126 and 127: vid detta mötes tidpunkt, oktober,
- Page 128 and 129: Standard på tävlingsbackar Diskus
- Page 130 and 131: Po än g 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0
- Page 132 and 133: Överklagan avslås med förklaring
- Page 134 and 135: dem att vara beredda och inte missa
- Page 137 and 138: RESULTAT FRÅN INTERVJUERNA I denna
- Page 139 and 140: kom till i samband med OS (1992) ha
- Page 141 and 142: acceptera förekomsten av orättvis
- Page 143 and 144: att domarna inte sett vad åkaren g
- Page 145 and 146: Den ene tränaren menar att diskuss
- Page 147 and 148: världscupen blir serverad med kaff
- Page 149 and 150: Uppfattning om domarna Vad har man
- Page 151 and 152:
alldeles för dyrt. Det nämns ocks
- Page 153 and 154:
men säger också att dessa regelf
- Page 155 and 156:
En av tränarna önskar ändå kort
- Page 157 and 158:
Poängfördelningen Fördelningen a
- Page 159 and 160:
ut för sporten. Även i världscup
- Page 161 and 162:
DISKUSSION Uppläggning Denna avslu
- Page 163 and 164:
sportens idé inom fotboll kan säg
- Page 165 and 166:
Att ha en hög reliabilitet i bedö
- Page 167 and 168:
Att vara tvungen att hela tiden ref
- Page 169 and 170:
dessa tävlingar. Eller är det den
- Page 171 and 172:
ättvisa gjorde att denne åkare ta
- Page 173 and 174:
känsligt att diskutera med domaren
- Page 175 and 176:
edömningarna. Trots allt är det d
- Page 177 and 178:
Regler/bedömningsreglemente Regelk
- Page 179 and 180:
antal åkare under ett antal tävli
- Page 181 and 182:
per axel. Programmen skall innehål
- Page 183 and 184:
med liknande bedömningssätt. De s
- Page 185 and 186:
poäng för originalitet och uttryc
- Page 187:
Hög reliabilitet och hög validite
- Page 190 and 191:
International Ski Federation. (Okto
- Page 193:
EN BEDÖMNINGSSPORTS DILEMMA En stu
- Page 197 and 198:
INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING __
- Page 199:
Reglerna och förändringar i dessa
- Page 202 and 203:
liknande, har ett stort intresse av
- Page 205 and 206:
BAKGRUND Rytmisk gymnastik, en hist
- Page 207:
RYTMISK GYMNASTIK Rytmisk gymnastik
- Page 210 and 211:
vilket gör det möjligt att jämf
- Page 212 and 213:
av mina resultat. Dock är jag väl
- Page 214 and 215:
Domarna Inom RG använder man sig a
- Page 216 and 217:
Linjedomare Linjedomarnas funktion
- Page 218 and 219:
I 1989 års reglemente hade domaran
- Page 220 and 221:
Antal svårigheter Kraven på progr
- Page 222 and 223:
1993, kompositionspoängen som äve
- Page 224 and 225:
vissa delar inom sporten mer än an
- Page 227 and 228:
RESULTAT DEL 2 Resultat från inter
- Page 229 and 230:
att delar av sporten gått förlora
- Page 231 and 232:
men mestadels så stämmer den öve
- Page 233 and 234:
Längd, vikt, dräkt... Kring fråg
- Page 235 and 236:
När dessa smala och överrörliga
- Page 237 and 238:
ges vid utdelning av bonuspoäng. B
- Page 239 and 240:
använt baspoängen utan att kalla
- Page 241 and 242:
utifrån den första gymnasten. Hon
- Page 243 and 244:
Mutor och liknande Att bedömningar
- Page 245 and 246:
kan man som tidigare nämnts också
- Page 247 and 248:
svårt för en gymnast som ligger j
- Page 249 and 250:
Domarnas och tränarnas åsikt är
- Page 251 and 252:
Denne domare menar att det nog ocks
- Page 253 and 254:
aspekten. Det blir väldigt dyrt me
- Page 255 and 256:
En gymnast berättar att det har va
- Page 257:
skönhetsupplevelse. Detta är någ
- Page 260 and 261:
innehållet i idrotten och medförd
- Page 262 and 263:
någonting åt det. Domarna medger
- Page 264 and 265:
mansatta, inte finns abrupta eller
- Page 266 and 267:
karriär. Gymnasterna slutade efter
- Page 268 and 269:
sker "live". Om sporten analyseras
- Page 270 and 271:
Övrigt Protester Möjligheten att
- Page 272 and 273:
särskilja gymnasterna. Tyngdpunkte
- Page 274 and 275:
edömningar inom andra idrotter, oc
- Page 276:
Svenska Gymnastikförbundet. (1993)