Musikhögskolan Live nr 3 - Lunds universitet

Ny spetsutbildning
för talangfulla
gymnasieelever
Text Lovisa Jones Foto Leif Johansson
NÄR GYMNASIEFÖRORDNINGEN Gy
2011 trädde i kraft den 1 februari i
år fick Sverige en ny gymnasieskola.
En av de stora förändringarna är införandet
av riksrekryterande spetsutbildningar
för särskilt begåvade elever.
Dessa elever finns bland annat inom
det estetiska området. Till hösten
startar en spetsutbildning i musik vid
Heleneholmsgymnasiet i Malmö.
– Vi har sedan en tid tillbaka
identifierat ett behov av en extra kvalificerad
förutbildning inom musik
för speciellt talangfulla elever som vill
fördjupa sig i sitt huvudinstrument
och som sedan ämnar studera vidare
på högskola för att bli musiker eller
musiklärare. Därför är vi oerhört
glada över den nya spetsutbildningen
och att vi får möjlighet att bidra till
den med vår kunskap och kompetens
berättar Sverker Svensson, prefekt vid
Musikhögskolan i Malmö.
– Till vår glädje startar det också en
spetsutbildning med en delvis annan
profil vid Spykens gymnasieskola i Lund.
Detta sker också i samarbete med Lunds
universitet, tillägger Sverker Svensson.
På Musikhögskolan har man under
de senaste åren kunnat märka en
nedåtgående trend i rekryteringen
av klassiskt inriktade musiker på hög
nivå. Sverker Svensson tror också att
den nya spetsutbildningen kan fånga
upp de begåvade elever som saknar
de ekonomiska resurser som krävs för
att utveckla sitt musikerskap i privat
regi, något som tidigare varit det enda
alternativet.
– I Sverige har vi inte konservatorier
på samma sätt som i många
länder i Europa, med ansvar för
denna typ av förutbildningar. Genom
spetsutbildningar som den vid
Heleneholmsgymnasiet tar vi ett steg
i riktning mot en mer substantiell
”pre-college”-struktur. Ser man detta
ur ett vidare perspektiv kommer den
också att kunna bidra till ett rikare
musik- och kulturliv i samhället överlag,
säger Sverker Svensson.
HELENEHOLMSGYMNASIET ÄR EN av
tre gymnasieskolor i Malmö där man
kan läsa det estetiska programmet
med inriktning mot musik. Biträdan-
Prefekt Sverker Svensson, Musikhögskolan i Malmö
(t v) och biträdande rektor Lars Thelander, Heleneholmsgymnasiet
(t h).
Till hösten startar ett nytt gymnasieprogram vid Heleneholmsgymnasiet i Malmö.
Det är en så kallad spetsutbildning som riktar sig till speciellt talangfulla elever inom
det musikaliska området. Utbildningen drivs tillsammans med Musikhögskolan i
Malmö och ska förbereda för vidare musikstudier på högskolenivå.
de rektor Lars Thelander är projektledare
för den nya spetsutbildningen
och håller med om att det är viktigt
att trygga återväxten inom de utsatta
instrumentgrupperna.
– Under hela 90- och 00-talet har
det varit svårt att tillgodose de extra
begåvade elevernas behov. Även dessa
har ju individuell undervisning och
då gäller det att hitta den lärare som
passar bäst för respektive elev. Det
handlar om att kunna ge rätt instrumentalundervisning
som får eleven
att utvecklas vidare.
På Heleneholmsgymnasiets estetiska
program har förstaårseleverna 40 minuter
i veckan i sitt huvudinstrument.
De som går i trean har maximalt 80
minuter. Lars Thelander menar att
detta inte räcker för dem som befinner
sig på spetsnivå. De elever som
ligger på en högre nivå behöver dessutom
mer konsertutrymme än vad
som normalt förekommer idag:
– Dessa elever har större behov av
att nå resultat och att få visa upp sina
färdigheter. När de ger konserter vill
de exempelvis framföra hela verk och
inte bara några satser. Detta innebär
en utökning av vår konsertverksamhet,
säger Lars Thelander.
UNDER DE SENASTE två åren har
Heleneholmsgymnasiet bedrivit en
försöksutbildning och i vår tar första
årskursen studenten. 30 elever på det
estetiska programmet sökte de 15
platserna som fanns tillgängliga. På
utbildningen har eleverna fått dubblerad
undervisningstid i sina huvudinstrument
och schemalagd övningstid.
De har också haft instuderingslektioner
med pianist precis som på högskolenivå.
Lars Thelander är mycket
nöjd med utfallet:
– Nivån på både verksamheten
och eleverna i den har ökat markant.
Dessutom har eleverna på utbildningen
varit väldigt intresserad av att
nå den här nivån. Tvivlet som fanns
innan över att de inte skulle klara av
utbildningen har dämpats rejält.
Precis som på försöksutbildningen
kommer spetsutbildningen att inne-
hålla fördjupade studier i bland annat
instrumental- och ensembleundervisning,
musikteori samt instuderingsstudier
med egen ackompanjatör.
Eleverna kommer att ha möjlighet att
medverka i delar av Musikhögskolans
verksamhet så som seminarier och
mästarklasser. Spetsutbildningen
följer det estetiska programmets examensmål
och leder till en högskoleförberedande
gymnasieexamen.
ATT EN UTBILDNING av den här typen
som riktar sig till en mindre grupp
skulle framkalla en form av ”vi–och–
de-känsla” bland eleverna har Lars
Thelander svårt att tro:
– I Sverige har vi alltid varit lite
rädda för det som inte följer normen,
allt ska helst vara så likadant som
möjligt. Vi lyfter aldrig de elever
som är duktiga utan pratar bara om
de som inte klarar av att hänga med
i skolan. Om vi ska utvecklas och nå
högre måste vi se alla elever.
– En viktig uppgift för oss är att
inte särskilja grupper på något sätt i
undervisningen, att det här är spetsut-
"Dessa elever har större
behov av att nå resultat
och att få visa upp sina
färdigheter."
bildningen och det här är det estetiska
programmet. Eleverna vill inte bli
utpekade, alla ska in i gemenskapen
oavsett utbildningsinriktning.
Lars Thelander påpekar också att
spetsutbildningen ställer höga krav
som eleverna måste kunna uppfylla
om man ska klara av den. Med riksrekryterande
antagning är alla välkomna
att söka de 15 utbildningsplatserna
oavsett var man bor i landet:
– Det ska bli väldigt spännande
att se vem som söker. Du får söka hit
oavsett om du bor i Malmö eller i Kiruna
och oavsett vilket instrument du
spelar, bara du uppfyller behörighetskraven
och klarar antagningsproven.
Även de elever som redan påbörjat det
estetiska programmet har möjlighet
att söka till spetsutbildningen nästa
år om de är intresserade, berättar Lars
Thelander.
6 Musikhögskolan Live nr 3 2011 Musikhögskolan Live nr 3 2011
7