Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Klette, Kirsti, Carlgren, Ingrid, Rasmussen, Jens, & Simola, Hannu (ed.) (2000).<br />
Restructuring Nordic teachers. An analysis of policy texts from Finland, Denmark,<br />
Sweden and Norway. Oslo: Pedagogisk forskningsinstitutt.<br />
Klette, Kirsti, Carlgren, Ingrid, Rasmussen, Jens, & Simola, Hannu (ed.) (2002).<br />
Restructuring Nordic teachers. Analyses of interviews with Danish, Finnish,<br />
Swedish and Norwegian teachers. Oslo: Pedagogisk forskningsinstitutt.<br />
Lasch, Christopher (1978/1983). Den narcissistiska kulturen. Stockholm: P.A. Norstedt<br />
& Söners förlag.<br />
Le Goff, Jacques (1974/1978). Mentaliteterna, en tvetydig historia. I J. Le Goff & P.<br />
Nora (red.) Att skriva historia. Nya infallsvinklar <strong>och</strong> objekt (s. 244–262). Stockholm:<br />
Bokförlaget Pan/Norstedts.<br />
Le Roy Ladurie, Emmanuel (1975/1980). Montaillou. En fransk by 1294–1324. Stockholm:<br />
Atlantis.<br />
Levinas, Emmanuel (1982/1993). Etik <strong>och</strong> oändlighet. Samtal med Philippe Nemo.<br />
Stockholm Stehag: Brutus Östlings bokförlag Symposion.<br />
Linde, Göran (red.) (2001). Värdegrund <strong>och</strong> svensk etnicitet. Lund: Studentlitteratur.<br />
Lindensjö, Bo & Lundgren, Ulf P. (2000). Utbildningsreformer <strong>och</strong> politisk styrning.<br />
Stockholm: HLS förlag.<br />
Lindholm, Elmo (1953). En studie i skolordning. Pedagogisk debatt, 1 (1) 22–27.<br />
Lindqvist, Per (2002). <strong>Lärares</strong> förtroendearbetstid. Doktorsavhandling. Studia psychologica<br />
et paedagogica 165. Malmö högskola: Lärarutbildningen.<br />
Linné, Agneta (1996). Moralen, barnet, eller vetenskapen? En studie av tradition <strong>och</strong><br />
förändring i lärarutbildningen. Doktorsavhandling. Studies in educational sciences<br />
6. Stockholm: HLS Förlag.<br />
Linné, Agneta (2001). Moralfostran i svensk skola. I G. Linde (red.) Värdegrund <strong>och</strong><br />
svensk etnicitet (s. 26–53). Lund: Studentlitteratur.<br />
Linnér, Susanne (2005). Värden <strong>och</strong> villkor. Pedagogers samtal om ett yrkesetiskt<br />
dokument. Doktorsavhandling. Acta Wexionensia 78. Växjö University Press.<br />
Lortie, Dan (1975/1777). School teacher. A sociological study. Chicago and London:<br />
The university of Chicago press.<br />
Luhmann, Niklas (1968/2005). Förtroende. En mekanism för reduktion av social<br />
komplexitet. Göteborg: Daidalos.<br />
Lundgren, Eva & Sörensdotter, Renita (2004). Ungdomar <strong>och</strong> genusnormer på skolans<br />
arena. Falun: Dalarnas forskningsråd.<br />
Lundman, Lars (1981). Forskning om lärare. En genomgång av sjutton undersökningar<br />
som behandlar lärares arbetsförhållanden. Stockholm: Institutionen för pedagogik,<br />
Högskolan för lärarutbildning.<br />
Lyotard, Jean-François (1979/1984). The postmodern condition. A report on knowledge.<br />
Manchester: Manchester University Press.<br />
Löfgren, Orvar (red.) (1988). Hej det är från försäkringskassan! Informaliseringen av<br />
Sverige. Stockholm: Natur <strong>och</strong> kultur.<br />
252