Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA

Colnerud, Gunnel (1995). Etik och praktik i läraryrket. En empirisk studie av lärares
yrkesetiska konflikter i grundskolan. Doktorsavhandling. Linköping studies in
education and psychology 44. Stockholm: HLS Förlag.
Colnerud, Gunnel (1998). I de mörkaste vrårna av skolans värld. Pedagogiska
magasinet, 3 (1) 61–65.
Colnerud, Gunnel & Thornberg, Robert (2003). Värdepedagogik i internationell belysning.
Stockholm: Skolverket.
Corbin, Alain (1982/1986). The foul and the fragrant. Odor and the French social
imagination. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press.
Cuban, Larry (1993). How teachers taught. Constancy and change in American
classrooms, 1890–1990. 2 ed. New York: Teachers College Press.
Cunningham, Hugh (1995). Children and childhood in western society since 1500.
London: Longman.
Dagens Nyheter (2004). Pojken som helst satt i ett hörn för sig själv. (7 januari 2004).
Hämtat 30 april 2005 från
http://www.dn.se/DNet/road/Classic/article/0/jsp/print.jsp?&a=220439.
Darnton, Robert (1984/1987). Stora kattmassakern och andra kulturhistoriska bilder
från fransk upplysningstid. Stockholm: Ordfront.
Denscombe, Martyn (1985). Classroom control. A sociological perspective. London:
Allen & Unwin.
Douglas, Mary (1966/1992). Purity and danger. An analysis of the concepts of pollution
and taboo. London: Routledge.
Dovemark, Marianne (2004). Ansvar – flexibilitet – valfrihet. En etnografisk studie om
en skola i förändring. Doktorsavhandling. Göteborg studies in educational sciences
223. Acta Universitatis Gothoburgensis.
Duby, Georges (1974/1978). Socialhistoria och samhällsideologier. I J. Le Goff & P.
Nora (red.) Att skriva historia. Nya infallsvinklar och objekt (s. 86–105). Stockholm:
Bokförlaget Pan/Norstedts.
Duerr, Hans Peter (1993/1998). Obscenitet och våld. Myten om civilisationsprocessen
III. Stockholm/Stehag: Brutus Östlings bokförlag Symposion.
Durkheim, Èmile (1938/1977) The Evolution of Educational Thought. Lectures on the
formation and development of secondary education in France. London, Henley and
Boston: Routledge & Kegan Paul.
Ekenstam, Claes (1998). Kroppen, viljan och skräcken för att falla. Ur den manliga
självbehärskningens historia. I C. Ekenstam (red.) Rädd att falla. Studier i manlighet.
Stockholm: Gidlund.
Eklöf, Motzi (2000). Läkarens ethos. Studier i den svenska läkarkårens identiteter,
intressen och ideal 1890–1960. Doktorsavhandling. Linköping studies in arts and
science 216. Linköpings universitet.
248