Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA

Skäringer-Larson, Elsa (1946). Samarbete mellan föräldrar och lärare. Skola och samhälle,
26, 233–245.
Smedberg, Einar (1935). Självstyrelse i läroverken. Skola och samhälle, 15, 110–133.
SOU (1942:11). Betänkande med utredning och förslag angående betygssättningen i
folkskolan. Stockholm.
SOU (1944:20). 1940 års skolutrednings betänkanden och utredningar. Del I, Skolan i
samhällets tjänst: frågeställningar och problemläge. Stockholm.
SOU (1946:15). 1940 års skolutrednings betänkanden och utredningar. 4, Skolpliktstidens
skolformer, 2, Folkskolan, B, Förslag till undervisningsplaner. Stockholm.
SOU (1946:31). 1940 års skolutrednings betänkanden och utredningar Del VI, Skolans
inre arbete: synpunkter på fostran och undervisning. Stockholm.
SOU (1948:27). 1946 års Skolkommissions betänkande med förslag till riktlinjer för det
svenska skolväsendets utveckling. Stockholm.
SOU (1950:3). Betänkande med förslag angående folkskolans disciplinmedel m. m.
Stockholm.
SOU (1996:143). Krock eller möte. Om den mångkulturella skolan. Delbetänkande av
Skolkommittén. Stockholm: Fritze.
SOU (1997:121). Skolfrågor. Om skola i en ny tid. Slutbetänkande av Skolkommittén.
Stockholm: Fritze.
Steinberg, John (2004). Världens bästa fröken. När modern pedagogik fungerar. Solna:
Ekelund.
Sterner, Vincent (1947). Några synpunkter på skolagan. Folkskolan – Svensk lärartidning,
1 (juni–juli) 230–231.
Sterner, Vincent (1953). Elementär sociometri. Stockholm: Almqvist & Wiksell.
Stigbrand, Tore (red.) (1943). Icke för skolan utan för livet. En bok om karaktärsfostran.
Stockholm: Svenska kyrkans diakonistyrelses bokförlag.
Ström, Brynolf (1964). Femton lärarprofiler från gamla Östra Real. Stockholm: Rabén
& Sjögren.
Ström, Åsa (1971). Klassföreståndarskap. Stockholm: Skolvärldens förlag.
Sundberg, Per (1941). Barn, lärare och föräldrar. Stockholm: Bonnier.
Svanström, E. V. (1938). Disciplinär teknik. Pedagogisk tidskrift, 73 (6–7) 173–207.
Svedelius, Carl (1912). Fostran till sanning. Verdandi, 30, 127–136.
Svedelius, Carl (1930). Tänkt och talat om pojkar och pedagoger. Stockholm: Norstedt.
Svedelius, Carl (red.) (1938). Vår skola som vi minns den. Beskowska skolan 1867–
1937. Stockholm: Norrmalms-tryckeriet.
Svenska kyrkan (1996). När barn sörjer. Ett material för personal inom förskola, skola
och kyrka. Karlstad: Stiftsstyrelsen, Karlstads stift.
Svensson, Peter Reinhold (1823). Praktisk handledning för vexelundervisningen i folkscholor.
Stockholm.
Swensson, Hugo (1937). Hjalmar Willén och hans klass. Natur och kultur.
244