Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA

Klingberg, Göte (1966). Grundskoleårens psykologi. 3:e omarbetade och utvidgade
upplagan. Stockholm: Natur och Kultur.
Koht, Karen Grude & Skard, Åse Gruda (1947). Pedagogisk psykologi. 3:e uppl. Stockholm:
Natur & Kultur.
Kungl. Ecklesiastikdepartementet (1920). Normalritningar till skolanläggningar för
folkskolan jämte anvisningar och beskrivningar. Göteborg.
Künkel, Fritz (1927/1932). Karaktärskunskap på individualpsykologisk grundval.
Stockholm: Natur och kultur.
Künkel, Fritz (1930/1936). Karaktärskunskap för ungdom. Hur man blir vuxen i teori
och praktik. Stockholm: Natur och kultur.
Källstigen, Gun, Stårsta, Härje, & Wennerström, Lars (1980). Vi och vår skola. Ett
arbetsmaterial för elever, lärare och föräldrar i grundskolan. Stockholm: Arbetsgruppen
kring normbildning och normöverföring i skolan, Utbildningsdepartementet:
LiberFörlag/Allmänna förlaget.
Lagerman, AnnCha (2003). Att stoppa mobbning går. Handbok i arbete mot mobbning.
Stockholm: Gothia.
Lagerström, Sten (1939). Synpunkter på barns sociala relationer under förpuberteten.
Skola och samhälle, 20, 215–224.
Landquist, John (1943). Viljans makt. I G. Lundgren (red.) Själens läkarbok. Handbok i
mentalhygien för envar (s. 14–42). Stockholm: Bokförlaget Natur och Kultur.
Larsson, Erik V. (1974). Från allmän högre folkskola till högre allmänt läroverk. Hågkomster
från det högre undervisningsväsendet i Älmhult 1923–1960. Älmhult:
Malmstens.
Le Bon, Gustave (1896/1969). The crowd. A study of the popular mind. New York:
Ballantine Books.
Lichtenstein, Adolf (1947). Skolan och de smittsamma sjukdomarna. I Kungl.
Skolöverstyrelsen: Skolhygien (s. 185–207). Stockholm: Svenska bokförlaget.
Lilius, Albert (1928). Skolålderns själsliv. 3:e uppl. Stockholm: Bonnier.
Lilius, Albert (1940). Kamratlivet i skolan. Pedagogisk tidskrift, 75 (6) 157–172.
Lilius, Albert (1946). Skolpedagogikens grundfrågor. 3:e omarbetade upplagan. Stockholm:
Bonnier.
Lindahl, Richard (1960). Reflexioner kring de nya disciplinbestämmelserna. Skola och
samhälle, 40 (3) 83–103.
Lindh, Sune (1971). Klassföreståndare på högstadiet – en möjlig uppgift? I Åsa Ström
(red.) Klassföreståndarskap (s. 53–65). Stockholm: Skolvärldens förlag.
Linncranz, P. (1877). Om lögnen och dess utrotande hos ungdomen. Stockholm: A. L.
Normans förlagsexp.
Ljunggren, Carl August (1924). Riktlinjer för folkskolbarnens medicinsk-hygieniska
omvårdnad: Föredrag. Stockholm: Idun.
Ljunggren, Carl August (1933). Skolbarnens hälsouppfostran. Handbok för lärare och
föräldrar. Stockholm: Natur och kultur.
239