Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA

Hildinger, Alf (1944). Folkskolepedagogik. Fjärde översedda upplagan. Stockholm: A.
B. Magn. Bergvalls förlag.
Hilling, Carl-Gustaf (1969). Att möta elever i konkreta skolsituationer Göteborg:
Gumessons Läromedel.
Holmberg, Anton (1919). Elementarister. Några bilder från Nya Elementarskolan i
Stockholm på 1850-talet. Stockholm: P. A. Norstedt & Söner.
Holmstrand, Sven & Edman, Olov (1951). Läraren och disciplinen. Stockholm: Gebers.
Husén, Torsten (1944). Svensk ungdom. Psykologiska undersökningar av ynglingar i
åldern 17–20 år. Stockholm: Geber.
Husén, Torsten (1952). Puberteten. I E. Hermansson (red.) Social fostran (s. 41–71).
Stockholm: Svenska bokförlaget.
Husén, Torsten (1957). Ur psykologisk synvinkel. Stockholm: Almqvist & Wiksell.
Husén, Torsten (1961). Skolan i ett föränderligt samhälle. Stockholm: Almqvist &
Wiksell.
Husén, Torsten (1965). Pedagogisk psykologi. 3:e uppl. Stockholm: Svenska bokförlaget.
Husén, Lennart; Husén, Torsten & Svensson, Nils-Eric (1959). Elever, lärare, föräldrar.
En studie av skolans uppfostrings- och disciplinproblem. Stockholm:
Almqvist & Wiksell.
Huss, R. & Björklund, C. (1947). Skolanläggningar och skollokaler. I Kungl. Skolöverstyrelsen.
Skolhygien (s. 434–464). Stockholm: Svenska bokförlaget.
Höglin, Gunnar (1965). Kontakten med hemmen. I G. Hammar, M. Holmstedt, & L.
Rydberg (red.) Skolans elevvård (s. 299–318). Stockholm: Bokförlaget Liber.
Israel, Joachim & Israel-Valentin, Mirjam (1946). Det finns inga elaka barn! Stockholm:
Norstedt.
Jacobsen, Bo; Christiansen, Irene & Sand Jespersen, Christina (2004). Möt eleven.
Lärarens väg till demokrati i klassen. Lund: Studentlitteratur.
Jarvenius, Ivar (1965). Klassföreståndaren – klassen. I G. Hammar, M. Holmstedt, & L.
Rydberg (red.) Skolans elevvård (s. 101–116). Stockholm: Bokförlaget Liber.
Johannesson, Ingvar (1954). Studier av sociala relationer mellan barn i folkskoleklasser.
Doktorsavhandling. Studia psychologica et paedagogica 6. Lund: Gleerup.
Johansson, Anneli (2001). Från folkskola till grundskola. Lärare berättar. Stockholm:
TAM-Arkiv; Stiftelsen Sveriges allmänna folkskollärarförening; Lärarförbundet.
Jungblom, Magnus R. (1914). Om kamratandan och skolan. Verdandi, 32, 239–250.
Karlberg, Martin & Sundell, Knut (2004). Skolk – sund protest eller riskbeteende?
Stockholm: Socialtjänstförvaltningen, Forsknings- och utvecklingsenheten.
Kant, Immanuel (1803/1960). Education. The University of Michigan Press.
Key, Ellen (1900/2000). Barnets århundrade. Västra Sörby: Bildningsförlaget.
Kimber, Birgitta (2005). Lyckas som lärare. Förhållningssätt och ledarskap i klassrummet.
Malmö: Ekelund.
238