Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hildinger, Alf (1944). Folkskolepedagogik. Fjärde översedda upplagan. Stockholm: A.<br />
B. Magn. Bergvalls förlag.<br />
Hilling, Carl-Gustaf (1969). Att möta elever i konkreta skolsituationer Göteborg:<br />
Gumessons Läromedel.<br />
Holmberg, Anton (1919). Elementarister. Några bilder från Nya Elementarskolan i<br />
Stockholm på 1850-talet. Stockholm: P. A. Norstedt & Söner.<br />
Holmstrand, Sven & Edman, Olov (1951). Läraren <strong>och</strong> disciplinen. Stockholm: Gebers.<br />
Husén, Torsten (1944). Svensk ungdom. Psykologiska undersökningar av ynglingar i<br />
åldern 17–20 år. Stockholm: Geber.<br />
Husén, Torsten (1952). Puberteten. I E. Hermansson (red.) Social fostran (s. 41–71).<br />
Stockholm: Svenska bokförlaget.<br />
Husén, Torsten (1957). Ur psykologisk synvinkel. Stockholm: Almqvist & Wiksell.<br />
Husén, Torsten (1961). Skolan i ett föränderligt samhälle. Stockholm: Almqvist &<br />
Wiksell.<br />
Husén, Torsten (1965). Pedagogisk psykologi. 3:e uppl. Stockholm: Svenska bokförlaget.<br />
Husén, Lennart; Husén, Torsten & Svensson, Nils-Eric (1959). Elever, lärare, föräldrar.<br />
En studie av skolans uppfostrings- <strong>och</strong> disciplinproblem. Stockholm:<br />
Almqvist & Wiksell.<br />
Huss, R. & Björklund, C. (1947). Skolanläggningar <strong>och</strong> skollokaler. I Kungl. Skolöverstyrelsen.<br />
Skolhygien (s. 434–464). Stockholm: Svenska bokförlaget.<br />
Höglin, Gunnar (1965). Kontakten med hemmen. I G. Hammar, M. Holmstedt, & L.<br />
Rydberg (red.) Skolans elevvård (s. 299–318). Stockholm: Bokförlaget Liber.<br />
Israel, Joachim & Israel-Valentin, Mirjam (1946). Det finns inga elaka barn! Stockholm:<br />
Norstedt.<br />
Jacobsen, Bo; Christiansen, Irene & Sand Jespersen, Christina (2004). Möt eleven.<br />
Lärarens väg till demokrati i klassen. Lund: Studentlitteratur.<br />
Jarvenius, Ivar (1965). Klassföreståndaren – klassen. I G. Hammar, M. Holmstedt, & L.<br />
Rydberg (red.) Skolans elevvård (s. 101–116). Stockholm: Bokförlaget Liber.<br />
Johannesson, Ingvar (1954). Studier av sociala relationer mellan barn i folkskoleklasser.<br />
Doktorsavhandling. Studia psychologica et paedagogica 6. Lund: Gleerup.<br />
Johansson, Anneli (2001). Från folkskola till grundskola. Lärare berättar. Stockholm:<br />
TAM-Arkiv; Stiftelsen Sveriges allmänna folkskollärarförening; Lärarförbundet.<br />
Jungblom, Magnus R. (1914). Om kamratandan <strong>och</strong> skolan. Verdandi, 32, 239–250.<br />
Karlberg, Martin & Sundell, Knut (2004). Skolk – sund protest eller riskbeteende?<br />
Stockholm: Socialtjänstförvaltningen, Forsknings- <strong>och</strong> utvecklingsenheten.<br />
Kant, Immanuel (1803/1960). Education. The University of Michigan Press.<br />
Key, Ellen (1900/2000). Barnets århundrade. Västra Sörby: Bildningsförlaget.<br />
Kimber, Birgitta (2005). Lyckas som lärare. Förhållningssätt <strong>och</strong> ledarskap i klassrummet.<br />
Malmö: Ekelund.<br />
238