Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
Auktoritet och ansvar: Lärares fostrans- och omsorgsarbete i ... - DiVA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
234<br />
där personer av alla sorter skall hållas under övervakning, <strong>och</strong> särskilt på<br />
förbättringsinrättningar, fängelser, fattighus, sjukhus, verkstäder, manufakturer,<br />
hospital, arbetsinrättningar, dårhus <strong>och</strong> skolor, med en plan för driften anpassad till<br />
principen: i en serie brev skrivna 1787 från Crecheff i Vitryssland till en vän i<br />
England. Nora: Nya doxa.<br />
Bergem, Trygve (2004). Livräddare i nytt <strong>och</strong> okänt farvatten. I K. Nordenfalk (red.)<br />
Etik i princip <strong>och</strong> praktik. En antologi om lärares yrkesetik. Stockholm: Lärarförbundet<br />
& Lärarnas riksförbund.<br />
Bergfors, Georg (1948). Karten mognar. Barndoms- <strong>och</strong> skolminnen. Stockholm:<br />
Diakonistyrelsen.<br />
Bilder ABC-bok (1847). Stockholm: Joh. Beckman. [faksimil i Universallärobok för<br />
den första folkskolan (1976). Almqvist & Wiksell Läromedel].<br />
Bjerstedt, Åke (1956). Interpretations of sociometric choice status. Studies of workmate<br />
choices in the school class and selected correlates – with special emphasis on the<br />
methodology of preferential sociometry. Doktorsavhandling. Studia psychologica et<br />
paedagogica 8. Lund: Gleerup.<br />
Blixt, Gösta (1960). Lyckoslantens bästa. Läsebok för skolans låg- <strong>och</strong> mellanstadier.<br />
Stockholm: Sparfrämjandets förlag.<br />
Boalt, Gunnar & Husén, Torsten (1964). Skolans sociologi. Stockholm: Almqvist &<br />
Wiksell.<br />
Boman, Ester (1932). Uppfostran genom undervisning. Två decenniers försöksarbete<br />
vid helpensionen Tyringe, Hindås. Stockholm: Natur <strong>och</strong> kultur.<br />
Bouman, Jan C. & Hjelm, Urban (1964). Lärare-elev (psykologiska aspekter på<br />
disciplinproblemet). Stockholm: Föreningen för existentiell psykologi <strong>och</strong> psykoterapi.<br />
Boye, Karin (1934). Kris. Stockholm: Bonnier.<br />
Brandell, Georg (1922). Självstyrelse i skolan. Pedagogisk Tidskrift, 57 (5) 145–155.<br />
Brinke, N. (1934). Handbok i hygien för lärare vid våra folk- <strong>och</strong> småskolor. Lund: C.<br />
W. K. Gleerup.<br />
BRIS (2006). Mobiltelefon <strong>och</strong> dator mobbarnas nya vapen. Dagens nyheter, DNdebatt.<br />
(06-02-15).<br />
Brisman, Sven, Lidman, Carl & Lindberg, Albert (red.) (1931). Uppfostran till sparsamhet.<br />
Handbok till lärares tjänst vid undervisning i sparsamhet. Stockholm:<br />
Svenska sparbanksföreningen.<br />
Broström, Karl Olof (1945). Levnadsminnen från Åtvidaberg, Linköpings seminarium<br />
<strong>och</strong> Stockholms folkskolor. Hågkomster från folkskola <strong>och</strong> folkundervisning VII<br />
(s. 3–147). Stockholm: Föreningen för Svensk undervisningshistoria.<br />
Bruhn, Karl (1926). Bisarra essayer om uppfostran. Helsingfors: Söderström.<br />
Bühler, Charlotte (1921/1938). Ungdomens själsliv. Stockholm: Natur <strong>och</strong> kultur.<br />
Bäcklin, Martin (1951). Att vara lärare. Stockholm: Almqvist & Wiksell/Geber.<br />
Bäcklin, Martin (1961). Att vara klassföreståndare. Lund: Glerup.