Nr 3 - Ultunesaren

tina Glimelius
funktionshinder. SLU skall i enlighet
med denna lag utarbeta en plan
över sina åtgärder i
främjandearbetet. I enkäten har
frågor som homosexualitet,
jämställdhet, sexuella trakasserier
och funktionshinder tagits upp för
att få en uppfattning hur situationen
för studenterna ser ut idag. Förutom
dessa frågor har andra områden
som tex. miljön i lokaler såsom
föreläsningssalar, datasalar m.m.
tagits upp. Tråkigt nog så hamnade
svarsfrekvensen på låga 10-14%.
- De svar som inkom pekar dock
på att studenterna på SLU trivs
bra, men att vissa saker kan
förbättras. Den fysiska miljön ck
bland annat en del klagomål. Genom
att bli medveten om problemen
och acceptera kritik så kan åtgärder
utföras, men man måste
vara medveten om att
det nns ekonomiska
begränsningar konstaterar
Kristina.
Resultatet av enkäten håller på
att sammanställas och kommer så
småningom att göras tillgänglig för
alla på SLU.
Vad är viktigt för
grundutbildningsrådet idag?
- Grundutbildningsrådet är ett
samordnande organ för
grundutbildningen vid SLU. Vi
arbetar mycket med frågor som rör
framtida utbildningar bland annat
med avseende på Bolognaprocessen.
SLU har redan börjat arbeta med att
undersöka hur ett studiesystem som
liknar det europeiska skulle fungera
för SLU:s utbildningar. Målet är att
SLU ska ligga ett steg före och vara
beredda när inträdet sker.
Ett utav Bolognaprocessens mål
är att införa ett system som
huvudsakligen består av två
utbildningsnivåer, grundläggande
och avancerad nivå. För generella
examina som för SLU:s
magisterprogram kommer detta att
innebära att utbildningsprogrammen
blir uppdelade i en kandidatexamen
och en masterexamen. För
professionsutbildningar som till
exempel agronom, jägmästar- och
hortonomutbildningar kommer även
nivåindelningen att gälla. Det är
dock inte klart ännu vilken typ av
examina som kommer att föreslås
för dessa. Utbildningsdepartementets
förslag kommer i mars
2005.
- Enligt SLU:s remissvar framhöll
vi att våra yrkesutbildningar till
agronom, jägmästare,
landskapsarkitekt och hortonom bör
“vi ska synas för att vi är bra, inte för
att vi har problem”
nnas kvar. Vi framhöll dock att vi
skall vara öppna för att studenterna
skall kunna byta mellan olika
program och utbildningar och gå
från en kort till en längre utbildning
utan att vara tvungna att börja om.
- Utbildningarna vid SLU ger
specika kompetenser och detta gör
det mycket intressant för framtiden
att skapa unika mastersutbildningar.
Vi vill helt enkelt öppna era
dörrar för studenterna. Vårt
universitet har en nära och bra
kontakt med näringen och vi har
skapat nya utbildningar, bland att
kommer det att på Ultuna starta ett
magisterprogram med bredd inom
landsbygdsplanering och i Skara en
treårig kandidatutbildning i Skara
med inriktning på djurskydd och
etologi. I Alnarp kommer det att
starta nya breddmagisterprogram
inom natur, hälsa och trädgård samt
inom ”Urban Forestry och Urban
Greening”.
Kristina Glimelius har många
visioner för SLU i framtiden
- Sveriges Lantbruks Universitet
måste bli mer känt, vi måste få
er studenter att söka
sig till vårt universitetet.
SLU måste bli ett mer
naturligt val för de som
vill arbeta med miljö,
livsmedel, natur och djur.
Det nns mycket positivt att säga
om vårt universitet och jag tycker vi
ska synas för att vi är bra, inte för
att vi har problem avslutar Kristina
Glimelius.
Text: Johanna Klasson
Kristina Glimelius
kommer i november att
besöka Ultuna
Studentkår för att prata
och diskutera med
studenter. Så håll utkik
efter tid och plats. Kom
och fråga det du vill
veta!
utbildning
FOTO: Paulina Liljander
3/04 ultunesaren 5