Explorerscoutkalender allmän del.pdf - Finlands Scouter ry

Explorerscoutkalender allmän del.pdf - Finlands Scouter ry Explorerscoutkalender allmän del.pdf - Finlands Scouter ry

11.04.2013 Views

in på patrullens nätsida. Tips: Kom överens om vad straffet är om man bryter löftet. Kom själv på vad straffet är om du bryter ditt eget löfte. Vi jämför dofter och deras signaler. Vi hämtar med olika dofter för undersökning. Beskrivning: Jämför varandras dofter och fundera på vilka signaler dofterna ger. Explorerscouterna tar med sig olika dofter att undersöka. Patrullen funderar på vilka dofter som behagar och vilka som inte gör det. Patrulledarens instruktioner: Patrulledarna ger alla i uppdrag att hämta med sig olika dofter till mötet, gör en blankett för utvärdering av dofterna och funderar på en lek där man kan använda dofterna. Vi spelar TV-spel eller surfar på nätet i ett sträck för länge. Vi diskuterar kritiskt vad vi är beroende av och vad vi kan göra åt det. Beskrivning: Explorerscouterna spelar TV-spel eller surfar på nätet för länge. ”För länge” är en olika lång tid för var och en, men tanken är att spela eller surfa så länge att explorerscouten får nog av det. Efter spelandet/surfandet diskuterar patrullen kritiskt patrullmedlemmarnas beroende och vad man kan göra åt det. Explorerscouterna delar med sig av sina uppfattningar om för mycket spelande/surfande. Vad är för mycket? Patrulledarens instruktioner: Patrulledaren leder diskussionen i patrullen om hur aktiviteten ska utföras. Aktiviteten kan göras under en utfärd där diskussionen om beroendet förs i slutet. Ficka: Med en riddares mod Vi skriver en lista över olika åldersgränser; officiella åldersgränser, egna åsikter och allmänna åsikter. Varför skiljer sig åsikterna? Beskrivning: Officiella åldersgränser, åldersgränser enligt explorerscouterna själva och åldersgränser enligt allmän syn listas. Listan kan till exempel innehålla lämpliga åldersgränser för att köra bil, pussas, dricka alkoholhaltiga drycker och få veckopeng. På den gemensamma listan kan explorerscouterna var och en för sig märka ut vilken ålder de tycker att är lämplig för de olika sakerna, eller så kan de tillsammans diskutera sig fram till en lämplig åldersgräns. Till sist diskuterar patrullen varför åsikterna är olika. Patrulledarens instruktioner: Patrulledaren söker på förhand upp information om åldersgränser som baserar sig på lagen och gör eventuellt en färdig tabell där patrullen kan räkna upp sakerna och fylla i åldersgränser. Tips: Gör en snabbgallup i den egna bekantskapskretsen före mötet så du får en uppfattning om vad den allmänna åsikten om olika åldersgränser är. Vi funderar på vilka vardagliga saker som är svåra för oss och lägger fram förslag på hur man kan klara svåra situationer. Beskrivning: Patrullmedlemmarna funderar var och en för sig på svåra saker och funderar sedan tillsammans på lösningar. Patrulledarens instruktioner: Patrulledaren kan tillsammans med lotsen fundera på hur man bygger upp ett möte med diskussioner och praktiska övningar. Tips: Gör ett skådespel, en fotoserie eller en tecknad serie av lösningsförslagen. Jag gör något som är utmanande för mig själv som talar med en främling, vandrar 40km, klättrar högt, smakar på broccoli, avlägger Björntanden, ingriper vid mobbning… Beskrivning: Explorerscouten funderar på vad som är utmanande för just honom, prövar på att göra en eller flera av de sakerna och rapporterar efteråt i patrullen hur det lyckades. De övriga patrullmedlemmarna uppmuntrar. Patrulledarens instruktioner: Patrullen kan rita en bergskedja där varje patrullmedlem har ett berg med ett eget namn. När patrullmedlemmen klarat av sin utmaning flyttas patrullmedlemmens bild upp på toppen av berget. Tips: Gör fler liknande utmaningar! Jag bekantar mig med en gentlemans och en dams beteende och funderar på vad flirt är. Beskrivning: Patrullen tar reda på vilka goda seder som förknippas med en gentlemans eller en dams beteende och gör en egen guide om gott uppförande, där det också finns ett skilt kapitel om flirt. Patrulledarens instruktioner: Patrullmedlemmarna kan få i uppdrag att intervjua människor i olika åldrer och ta reda på vad de upplever som ett gott beteende. Informationen kan också hittas i en etikettbok. Tips: Testa hur flirt inverkar på det motsatta könet. Vad fungerar och vad gör det inte? 106 107

in på patrullens nätsida.<br />

Tips: Kom överens om vad straffet är om man b<strong>ry</strong>ter löftet. Kom själv på vad<br />

straffet är om du b<strong>ry</strong>ter ditt eget löfte.<br />

Vi jämför dofter och deras signaler. Vi hämtar med<br />

olika dofter för undersökning.<br />

Beskrivning: Jämför varandras dofter och fundera på vilka signaler dofterna<br />

ger. Explorerscouterna tar med sig olika dofter att undersöka. Patrullen funderar<br />

på vilka dofter som behagar och vilka som inte gör det.<br />

Patrulledarens instruktioner: Patrulledarna ger alla i uppdrag att hämta<br />

med sig olika dofter till mötet, gör en blankett för utvärdering av dofterna<br />

och funderar på en lek där man kan använda dofterna.<br />

Vi spelar TV-spel eller surfar på nätet i ett sträck<br />

för länge. Vi diskuterar kritiskt vad vi är beroende<br />

av och vad vi kan göra åt det.<br />

Beskrivning: Explorerscouterna spelar TV-spel eller surfar på nätet för<br />

länge. ”För länge” är en olika lång tid för var och en, men tanken är att spela<br />

eller surfa så länge att explorerscouten får nog av det. Efter spelandet/surfandet<br />

diskuterar patrullen kritiskt patrullmedlemmarnas beroende och vad<br />

man kan göra åt det. Explorerscouterna <strong>del</strong>ar med sig av sina uppfattningar<br />

om för mycket spelande/surfande. Vad är för mycket?<br />

Patrulledarens instruktioner: Patrulledaren leder diskussionen i patrullen<br />

om hur aktiviteten ska utföras. Aktiviteten kan göras under en utfärd där<br />

diskussionen om beroendet förs i slutet.<br />

Ficka: Med en riddares mod<br />

Vi skriver en lista över olika åldersgränser; officiella<br />

åldersgränser, egna åsikter och <strong>allmän</strong>na åsikter.<br />

Varför skiljer sig åsikterna?<br />

Beskrivning: Officiella åldersgränser, åldersgränser enligt explorerscouterna<br />

själva och åldersgränser enligt <strong>allmän</strong> syn listas. Listan kan till exempel<br />

innehålla lämpliga åldersgränser för att köra bil, pussas, dricka alkoholhaltiga<br />

d<strong>ry</strong>cker och få veckopeng. På den gemensamma listan kan explorerscouterna<br />

var och en för sig märka ut vilken ålder de tycker att är lämplig för de olika<br />

sakerna, eller så kan de tillsammans diskutera sig fram till en lämplig åldersgräns.<br />

Till sist diskuterar patrullen varför åsikterna är olika.<br />

Patrulledarens instruktioner: Patrulledaren söker på förhand upp information<br />

om åldersgränser som baserar sig på lagen och gör eventuellt en<br />

färdig tabell där patrullen kan räkna upp sakerna och fylla i åldersgränser.<br />

Tips: Gör en snabbgallup i den egna bekantskapskretsen före mötet så du<br />

får en uppfattning om vad den <strong>allmän</strong>na åsikten om olika åldersgränser är.<br />

Vi funderar på vilka vardagliga saker som är svåra<br />

för oss och lägger fram förslag på hur man kan<br />

klara svåra situationer.<br />

Beskrivning: Patrullmedlemmarna funderar var och en för sig på svåra saker<br />

och funderar sedan tillsammans på lösningar.<br />

Patrulledarens instruktioner: Patrulledaren kan tillsammans med lotsen<br />

fundera på hur man bygger upp ett möte med diskussioner och praktiska<br />

övningar.<br />

Tips: Gör ett skådespel, en fotoserie eller en tecknad serie av lösningsförslagen.<br />

Jag gör något som är utmanande för mig själv som<br />

talar med en främling, vandrar 40km, klättrar högt,<br />

smakar på broccoli, avlägger Björntanden, ingriper<br />

vid mobbning…<br />

Beskrivning: Explorerscouten funderar på vad som är utmanande för just<br />

honom, prövar på att göra en eller flera av de sakerna och rapporterar efteråt<br />

i patrullen hur det lyckades. De övriga patrullmedlemmarna uppmuntrar.<br />

Patrulledarens instruktioner: Patrullen kan rita en bergskedja där varje<br />

patrullmedlem har ett berg med ett eget namn. När patrullmedlemmen klarat<br />

av sin utmaning flyttas patrullmedlemmens bild upp på toppen av berget.<br />

Tips: Gör fler liknande utmaningar!<br />

Jag bekantar mig med en gentlemans och en dams<br />

beteende och funderar på vad flirt är.<br />

Beskrivning: Patrullen tar reda på vilka goda seder som förknippas med en<br />

gentlemans eller en dams beteende och gör en egen guide om gott uppförande,<br />

där det också finns ett skilt kapitel om flirt.<br />

Patrulledarens instruktioner: Patrullmedlemmarna kan få i uppdrag att<br />

intervjua människor i olika åldrer och ta reda på vad de upplever som ett<br />

gott beteende. Informationen kan också hittas i en etikettbok.<br />

Tips: Testa hur flirt inverkar på det motsatta könet. Vad fungerar och vad<br />

gör det inte?<br />

106 107

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!