KS 2012-02-28 kallelse - Höganäs kommun

Delårsbokslut 2011
En av de långtidssjukskrivna är vår vaktmästare vilket skapat en del praktiska problem.
Glädjande nog har vi lyckats engagera en vikarie som klara av att fylla upp luckan på ett bra
sätt. samtidigt vill vi påpeka att vi fått minskade anslag till vaktmästartjänsten. Ett anslag som
redan tidigare var lågt. 0,7 tidigare och enligt nya fördelningspriciper nu 0,57 tjänst!
Precis innan denna rapport skrevs anställde vi (den nya elevhälsan är ännu inte på plats) en
ny skolsköterska. Även denna tjänst är neddragen från 0,6 till 0,5. Och även detta beroende
på principen att enbart fördela efter antal elever på skolan!
Barn/elever
Precis som förra året ser vi en liten ökning av elevantal på grundskolan och något större på
förskolan med utökningen av två nya avdelningar. Det ger ingen anledning att öka
personalantal på grundskolan men med nyinflyttning i våra upptagningsområden kan det bli
aktuellt inom en snar framtid. Bruksskolan kommer att ha en plats som kommunalt alternativ
i centrum även över tid.
Samtidigt måste vi göra läsare uppmärksamma på att vi har behov av personal som kan stödja
barn i behov av särskilt stöd. Vi tycker att viss omfördelning eller utökning av
områdesresurserna borde göras. Av de tre faktorer man använder för beräkning är
Bruksskolan i två av dem den skola som bäst skulle behöva stöd. Vi har de lägst utildade
föräldrarna, flest antal åtgärdsprogram och flest antal pojkar (som är en av
beräkningsfaktorerna).
Lokaler
Förskolornas lokaler som tillhör de äldre - Peter Lundhs förskola och framförallt Väsby
förskola har kontinuerliga behov av att rustas upp. En del av behoven har Fastighetsskötaren
kunnat tillfredsställa men det finns fortfarande behov av ommålning inomhus.
Bruksskolan består av tre "hus" vad gäller grundskolan. A-huset som huserar åk 7-9
wxpedition mm är äldst och behöver ständigt restaureras. Det blåser in genom ytterdörrar, vi
har ett tveksamt låssystem, och lokalerna är inte anpassade efter den moderna skolan.
Charmfaktor och atmosfär finns men i det praktiska arbetet uppstår problem.
B-huset (åk 3-6) som är betydligt modernare har ändå brister. Och det gäller framförallt
golven där plattorna med jämna mellanrum ger vika och lossnar. Vi har också haft problem
med översvämning i B-hus källaren på grund av gamla brunnar utanför byggnaden.
\ C-huset där vi har verksamhet för barn från förskoleklass till och med åk 2 är egentligen inte
/
anpassade efter skola/Fritids. Det är uppställda paviljonger som är svåra att